荷花_课件(苏教版三年级语文下册课件).ppt

1、猜谜语：,一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿粉红袄， 怀抱碧玉盅。,谜底：荷花,荷 花,人教版小学语文三年级下册第一单元第3课,作者：叶圣陶,作者简介：,叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事稻草人。1918年，发表第一篇白话小说春宴琐谭。1923年，发表长篇小说倪焕之。,挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 饱 胀 破 裂 一 幅 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦,j png g,zhng li f,pin do z

2、u mng,我会读：,荷 花 挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀 仿 佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓,h i lin png zhng f shng pin do qng tng,生词我会读,返回,挤 蓬 骨 胀 裂 药剂 缝隙 狡猾 蚊帐 袋子 整齐 斗篷 滑冰 账单 热烈 经济 逢场作戏 骨骼 张冠李戴 装扮 幅 翩 蹈 昨 梦 丰富 偏向 稻谷 爆炸 贪婪 幸福 受骗 踏实 咋样 不禁 名副其实 一篇 滔滔不绝 作业,g (花骨朵) h (荷花) 骨 荷 g（骨气） h（荷枪实弹）,近义词 清香（ ）赶紧（ ） 姿势（ ）本领（ ） 仿佛（ ）忽然（ ）,反义词 展开（ ）雪白（ ） 停止（

3、 ）快乐（ ） 挨挨挤挤（ ）,姿态,赶忙,幽香,本事,似乎,突然,收拢,漆黑,开始,忧伤,稀稀拉拉,课文五个自然段，按照观赏荷花的先后顺序可以分成几部分的内容：,初闻荷花香 欣赏荷花美 幻化成荷花,（第一自然段）,（第二、三自然段）,（第四、五自然段）,清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,2.“清香”是什么意思？,1.这两句话写出了荷花的什么？,3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？,读第二自然段思考 1.作者看到的荷花是什么样子的？有什么特点？ 2.荷叶怎样？,荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,1.“挨”和“挤”分别是什么意

4、思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“挤”。,2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？,荷叶多、密。,3. 思考“冒”可以换成长吗？,有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,1.“有的有的有的”说明什么？,荷花多、形态各异。,微展开（刚开的）,全展开（全开的）,花骨朵（将开的）,2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？,有的才展开两三片花瓣儿。,刚开,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,全开,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,未开,如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。,

5、1.“画家”指的是谁？ 2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。,3.这句话表达了作者什么感情？,4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？,第三自然段,朗读第4自然段，思考并同桌讨论： 1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。,小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦,小组说一说： 如果你也变成了一朵荷花，请你想象 1.你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？ 2.小

6、鱼告诉你什么好梦呢？ 3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？ 4.还会有那些动物来，会告诉你什么呢？,3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充吗？ 假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？,说一说,蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过来，告诉我 。,过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。,荷花！,从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物之一，描写荷花的诗文数不胜数，我国古代伟大的诗人杨万里、李白、苏轼等都赞美过荷花，人们称荷花为“花之君子”，你也能说两句赞美荷花的诗文吗？或者写一篇赞美荷花的读后感。,读一读,杨万里晓出净慈寺送林子方： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里小池： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 周敦颐爱莲说： y zhu 予独爱莲