2025年济南历程区九年级中考语文一模考试试题（含答案）

年3月九年级质量检测语文试题注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号：答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、(16分）学校开展校园艺术节活动，请你参与并完成下面的语文实践任务。任务一：拟写推荐语时光知味，岁月沉香。①旨在以涵养学生审美情趣为目标，校园艺术节即将拉开帷摹。同学们欢聚在此，享受天伦之乐。灯光摇曳闪烁，舞台流光溢彩，表演者尽情展示，无所不为。②本届艺术节参加比赛的人数与上届相比，增加了大约12.7％左右。③前期大家的积极准备使得这次活动形式更加多样、内容更加丰富。④民俗作品的传统韵味、器乐演奏的悠扬旋律、课本剧的生动演绎……将一一呈现在观众的眼前。观众在光影交错中驻足盘桓，细细地端祥，尽情地欣赏。传统文化与创新精神相得益彰，共同绘就可歌可泣的艺术画卷。青春与梦想碰撞，才华与创意交融，你只有身临其境才能感受到这场盛宴的精彩。1．推荐语中加点字词的读音和书写不正确的一项是（）(3分）A．曳（yè）B．流光溢彩C．桓（huán)D．端祥2．以下画波浪线成语使用恰当的一项是（）(3分）A．天伦之乐B．无所不为C．可歌可泣D．身临其境3．推荐语中画线的句子没有语病的一项是（）(3分）A.①B.②C.③D.④任务二：参演课本剧4．台词组为课本剧设计了相应的神态、语言和动作。请根据原文将舞台说明补充完整。(3分）5．请你帮道具组从下列图中选择适合"中年闰土"这一角色的服装并说明理山。(4分）二、(36分）（一）文言文阅读阅读下面的文段，完成6~11题。（共21分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负匿曳履行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，腰人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同含生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则继袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为赞，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也：祗我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】缜①少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘瓛②聚众讲说，始往从之，卓越不群而勤学，感甚奇之，亲为之冠。在歇门下积年，去来归家，恒芒靥③布衣，徒行于路。瓛门多车马贵游镇在其门聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。性质直，好危言高论，不为士友所安。唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服填简诣。（选自《今注本二十四史：梁书》，熊清元校注）【注释】①缜：范缜，南朝唯物主义哲学家。②刘瓛；南朝齐学者，③芒靥：草鞋。6．下列对词语的理解，不正确的一项是（）(3分）A."尝趋百里外"与成语"大势所趋"中的"趋"，意思不同。B."同含生皆被绮绣"与"身被坚执锐"中的"被"，都是通假字。C."歇甚奇之"中的"奇"与"渔人甚异之"中的"异"，用法不同。D."闻沛国刘歇聚众讲说"与"闻之于宋君"中的"闻"，意思不同。7．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分）A．甲文的"加冠"与乙文的"弱冠"在古代都是指男子二十岁成年之时。B."恒芒属布衣"与"臣本布衣"中的"布衣"都用来指代平民的身份。C."每假借于藏书之家"与"皆朝于齐"中的"于"，意义不同。D."言和而色夷"与"卓越不群而勤学"中的"而"，意义相同。8．下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）(3分）A."穷冬烈风，大雪深数尺"通过环境描写突出宋濂求学之艰。B．与甲文的"先达"不同，刘缴善识人才并对待学生格外亲切。C．甲乙两文均运用对比，突出两位求学者内心充实与意志坚强。D．甲乙两文中宋濂与范镇具有勤奋好学与刚正不阿的精神品质。9．乙文画线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下面划"√"（多选不得分）(2分）欧门多A车马B贵游C镇在其门D聊无E耻愧10．用现代汉语翻译下面的句子。(6分）(1）既长，博通经术，尤精《三礼》。(2）性质直，好危言高论，不为士友所安。11．请结合文章内容，分析甲乙两文叙事人称的不同及其作用。(4分）（二）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成12~13题。（共7分）出塞作①王维居延城外猎天骄②，白草连天野火烧。暮云空碛③时驱马，秋日平原好射雕。护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚④。【注】①开元二十五年，河西节度副大使崔希逸在青海战胜吐蕃，王维奉使出塞宜慰，②猎天骄：指吐蕃围猎以何进犯。③碛：沙漠，④霍嫖姚：本指西汉霍去病，这里指崔希逸。12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）(3分）A．本诗与《雁门太守行》都格调豪迈，音调铿锵，具有强烈震撼力和艺术魅力。B．首联选取西北边塞地区典型意象，描绘了吐蕃打猎声势浩大，生动又传神。C.颈联对军事行动进行具体而细致的描写，写出唐军紧急调动，进军神速之景。D．尾联写要把镶玉的宝剑等珍贵器物，赐给得胜的边帅，点出赏功慰军的题旨。13．简析颔联塑造了吐蕃猎手们怎样的形象，并分析其作用。(4分）14．请你积极参与"跟着名家赏美景"诗词分享会，用诗文原句将以下内容补充完整，看一看名家眼中的风光。（共8分）"(1)，浅草才能没马蹄"(《钱塘湖春行》)，白居易信马踏春于钱塘湖畔，见到一幅生机勃勃的初春图景："(2)，天与云与山与水，上下一白"《《湖心亭看雪》),张岱泛游湖心亭，遍看西湖，夜雪纷扬，天地一白，茫茫雪色铺陈眼前"(3)，。(《次北固山下》》，王湾停舟北固山下，江水浩渺、舟船飘荡的壮阔景象让他豁然开朗；"(4)，。"(《黄鹤楼》)，崔颗登上黄鹤楼，望见对岸草木繁盛、生机盎然的明丽景象；"(5)，。"(《山坡羊"潼关怀古》)，张养浩望潼关，从视听角度写尽潼关雄伟险要的形势。三、名著阅读（7分）15．学校文学社准备开展《儒林外史》专题学习活动，请完成下列任务。(7分）(1)"框"原义指约束、限制，可引申为人生困境、时代困境。《儒林外史》以讽刺笔法刻画了许多被时代"框"住的人，如中举后喜极而疯的①：慕他人之功名，冒名顶替，招摇撞骗的②：当然也有蔑视科举，不顾别人目光而携妻游园的③(3分）(2)"破框"指人物突破这些困境，获得成长。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，谈谈其"破框"之举。(4分）A．王冕B．沈琼枝四、(31分）（一）阅读下面的文章，完成16~18题。（共12分）【材料一】当前，人工智能、云计算等数字技术赋予中华优秀传统文化转化发展以无限可能。通过游戏引擎技术还原的长域，画面清晰度可以达到毫米级；拥抱数字技术的莫高窟，已完成近290个洞窟、44身彩塑的数字化采集，还有170多个洞窟的虚拟浸游数据采集；北京人艺采用8K技术录制直播经典话剧《茶馆》，在网络平台均获得超百万人次的观看。这些数字技术的应用，赋予传统文化时代感、新鲜感，让传统文化真正融入大众传播语境，也让数字文化创新成为续优秀传统文化的重要载体。数字文化经济是"两创"的重要支撑。众多民间手艺、戏曲等非物质文化遗产的遗失，与文化传承人缺乏丰厚的收入有关。即便以外部力量进行保护性抢救，往往也只是将其"标本化",难以恢复其原生活力。只有文化消费市场活跃，传统文化创作才能有动力。比如，《中国通史》等纪录片在视频平台上收费观看，使传统文化释放出可观的商业价值，纪录片创作方、版权方、播出方实现商业共赢：有花丝镶嵌技艺非遗传承人入驻电商平台，一年多来售出超20万件工艺产品，目前"文化＋短视频""文化＋旅游""文化＋影视""文化＋游戏""文化＋动漫"等数字文化产业蓬勃发展，经济收益转化为传统文化创作和传播的内驱力，形成文化创作与收益的良性循环。【材料二】春暖花开，北京翠微山南麓的法海寺壁画艺术馆地下一层展厅里，四周墙壁与诺大地面通过数字技术融为一个沉浸式的光影世界，引得观众们纷纷举起手机定格这美妙时刻。走进法海寺壁画艺术馆地下一层的壁画厅，映入眼帘的是高达3米多的水月观音像，她是法海寺望画中最具代表性的人物之一。在昏暗条件下，很难看清这幅画像的面部细节，但是经过3D建模后投影在4K高清显示屏上；端庄慈祥的面容清晰可见，披纱薄如蝉翼，纵有若光，极富美感。"水月观音像之所以看起来仙袂飘飘，是因为披纱上缀有一朵朵六菱花，每个花瓣均由40多根细如蛛丝的金线组成，在光线下闪闪发光。"讲解人员通过手中的平板电脑操控展示屏，选取画面一角，放大分离图层，使得画师精致的笔法一览无余。"法海寺壁画经过数字化还原后显得尤为震撼，壁画里的人物、火兽、花鸟仿佛从历史中走到现实里，我深深感受到古代画师的智慧巧思和精湛技艺。"观众刘女士连声感叹。法海寺壁画艺术馆馆长刘晓波说："数字化展示的好处就是能够打破时间和空间的限制，放大、拉近展示局部的精彩细节，并逐一介绍壁画内容，让观众有充足时间了解它们所承载的丰富历史文化内涵。【材料三】主人公身着宇航服，在月球飞奔，身后尘土飞扬。为模拟月球表面的真实物理属性，科幻电影《独行月球》剧组找来科学顾问，在6000平方米的影棚中铺了200吨沙石，还原出月面的坑洼凹陷和尘埃岩屑。为让袋鼠造型和动作更加逼真，主创团队钻研特效制作，查资料、探实物，研究动物骨骼、肌肉、脂肪及习性，8个月设计，11个月数字化制作，才有了举手投足充满喜感的袋鼠"刚子"。电影《独行月球》的拍摄过程，反映了当下文艺创作的一个重要趋势：观众的审美水平日渐提升，对文艺作品的期待越来越高，要想经得住观众和市场的检验，文艺创作生产的各环节各要素都得做到极致。"选题是决定作品成败的第一关。"如今，网络文艺创作者策划选题有了新利器；视听平台积累的大数据。相较于以往从有限的个人经验出发找选题，今天借助更"懂"观众的大数据，创作者的选题"嗅觉"更加灵敏。当然，只靠大数据还远远不够。没有扎实的内容、充沛的情感，再好的选题也无法落地。文艺创作是艰辛的创造性工作，至少在今天，人工智能依然无法替代人类去切身深入生活，感受人间烟火，体味真情涌流。创作者和读者观众的良性互动，是文艺精品问世的重要推动力。这也折射出在文化产品空前丰富的当下，创作者只有拿出工匠精神，打磨好每一个细节，才能匹配读者、观众不断提高的审美水平和审美需求。16．下列对材料相关内容的理解和推断，不正确的一项是（）（3分）A．文化传承人缺乏丰厚的收入，一定程度上导致某些非物质文化遗产的缺失。B．只要文化消费市场活跃以及外部力量保护，传统文化创作就有动力。C．水月观音像的披纱上缀有很多金线做成的六菱花，看起来仙袂飘飘。D．三则材料都用到列数字的说明方法，使说明内容更准确。17．下列对材料相关内容的理解和推断，不正确的一项是（）(3分）A．文艺创作生产的各环节各要素都得做到极致，才能经得住观众和市场的检验。B.选题是决定作品成败的第一关，但扎实的内容、充沛的情感也非常重要。C．文艺创作是艰辛的工作，观众对创作的支持是文艺精品问世的首要推动力。D.在今天看来，人工智能还无法替代人类去切身深入生活，体味真情涌流。18．结合三则材料和下面的链接材料，说说在运用数字技术保护和传播文化，特别是红色文化方面，我们应该怎么做。(6分）【链接材料】习近平总书记指出，"要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源""要打造精品展陈，坚持政治性、思想性、艺术性相统一，用史实说话，增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化"。（二）阅读下面的文章，完成19~22题。（共19分）母亲眼中的山水刘笑宇①十年前，我领着母亲去古城祁阳。县城边上，有一个地方叫洛溪，有洛溪碑林。其旁依湘江，百十来窗土地，奇石耸立，绿树掩映。仰天地造化，鬼斧神工，造就了这个充满灵性的奇域。②我和母亲来到这座小山，没走几步，汗水就冒出来。"天老爷连一滴眼泪都冒得""日头像惨白的纸""我儿子还是蛮土，带我到山包包来"，只会写自己名字的母亲，埋怨都带泥巴味。③母亲没出过远门，常年在山里转。对她而言，这个山包包，是有点老和土。河边起势的大石头和一块块石碑，年代已经许久。母亲不认得字，更不晓得什么元结、颜真卿，这么多石碑，以为是谁的祖山。④在母亲看来，比起家乡的大山，这里是不起眼的。⑤家乡的山叫天明山，树大山莽，春夏秋冬色彩不同。过去人多回少，把日子过甜，就得上山。母亲砍柴爬树、捡茶籽、割牛草、找蕨根、摘野果、挖草药……那里似乎有无尽的宝藏。母亲被毒蛇咬过，被黄蜂叮过，被野狗追过。山是母亲的命，也是孩子的养分。母亲眼中的山水，是艰难岁月可以补充营养的乳汁。⑥这语溪是摆看的。春夏季节，沿溪花红水碧，鱼跃鸟飞，岚影沉浮，霞光掩映，这是读书人的讲法。如果母亲来，可以看到野鸭鸳鸳等水鸟，定会乐滋滋的。至于元结造字占山，写下《大唐中兴颂》，由颜真卿书刻于摩崖之上。元文、颜字，加之天公造就的峭岩，文奇、字奇、石奇，世称"摩崖三绝"，被尊为国宝，这些个名堂，是与母亲无关的。⑦爬到潘溪最高处，有一阵风吹来，母亲脸色好看多了。登高望远，母亲说，儿子，还莫讲，这地也好，没事的人可以散心。你说那个姓元的官，一定是受了什么委屈，在这个水边边砌亭子，写东西，过日子。我们穷苦人家，哪有这份闲心。⑧母亲靠石头坐下来，突然发现石头上有两个深深的脚掌印，顿时兴奋起来。说，哪个神仙，脚劲真大，可以把石头踩出来几寸深的印子。⑨母亲用手量量，用脚试试，像当年做草鞋打样。母亲打过草鞋，是从山上把笋壳捡回来，晒干，剪成片片，揉成索，按尺寸，做成鞋，换成钱。⑩语溪的山路平平仄仄，石头被踩得光溜溜的。此刻，七十多岁的母亲下山却比我们快。我知道，故乡的山路就是被许多母亲踩弯踩细的，再苦再累，山里人同样把平凡日子踩得顺顺溜溜。EQ\o\ac(○,11)语溪真有一条清亮亮的溪水。母亲蹲下来，像在打量自己，继而用溪水洗了把脸，像在家乡的井边，打水前先打量自己。母亲经历过乱世，她知道如花的年华和美丽当不得饭吃，用处不大。但她见到水，是有感觉的，这感觉是常年捞鱼打虾积累的。丝瓜煮虾米，是母亲的拿手菜。即使穷，母亲也很讲究。梳好头发，她要抹上一点清油。母亲斗大的字认得一箩筐，但发明过很多土得干净而有趣的山歌。心里苦时，寂寞时，她就唱。如：山对山来坡对坡，鼓对鼓，锣对锣，燕子对对回到窝等等。EQ\o\ac(○,12)母亲把孩子当成小树来养。哥哥牙齿有点跑，就叫驼子树；妹妹偏瘦，叫长竹竿；弟弟调皮，叫刺毛树：我算听话的，好养，叫水桐树。目不识丁的母亲，在山里水里穿梭，心思像纳鞋底的线脚，填镇密密。EQ\o\ac(○,13)一阵凉风从语溪山上的绿树中吹来，吹动了母亲稀疏的白发，我用纸巾轻轻措掉了母亲的眼泪。此刻，在山水间，母亲高大起来。母亲算不上智者，但一定是仁者。孩子们那些生命、青春、才华，原来不过是被时间不断挤掉的水分，不过是父母用坚毅和希望缝纫了山中月亮的缺角。下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）(3分）A．文章借游览语溪山水引出对母亲生活琐碎片段的回顾，语言细腻，饱含深情。B.文章从捡笋壳、修剪、晾晒到揉索做鞋，清晰地展示了打草鞋的细节和过程。C.母亲给孩子们起名的思想朴素，"长竹竿""刺毛树"也是对母亲心思填密的注解。D．本文语言质朴，饱含真挚情感，又蕴含丰富的生活哲理，给读者深深启迪。母亲眼中的山水，是艰难岁月可以补充营养的乳汁。20．结合语境，赏析第⑤段画线句。(4分）21．有人认为文章第⑥段中被尊为"国宝"的"摩崖三绝"与母亲无关，可以删去该内容。你同意吗？请结合文章内容说说你的理由。(6分）22."我的孩子啊，我不知道自己做得够好吗……"一句朴实无华的歌词，却传递着至亲对子女浓烈的真挚情感。请结合文章内容，给出这句歌词的答案。(6分）五、(60分）23．阅读下面材料，按要求作文。中国式现代化的新征程上，每一个人都生辉。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：①题目自拟，文体自选：②不得抄袭；③不得透露个人信息：④不少于600字。答案1.D2.D3.C4.①兴奋地（喜悦地，高兴地，激动地，惊喜地，亲切地）②恭敬③后退两步，鞠躬（打拱；作揖）5．示例：选择A。理由：短衫是劳动人民的服装，能够体现出"闰土"的身份特点，且服装上的补丁能够体现出中年闰土家境艰难。B是长衫，为读书人所穿。6.C【解析】用法相同，都是意动用法。7.B【解析】"恒芒属布衣"的"布衣"指穿着布衣。8.D【解析】甲文未体现宋濂刚正不阿。9.CD10(1）成年后，范缜广泛学习经学，尤其精通《三礼》。(2)（范缜）性格质朴直爽，喜欢说一些正直的话，发表高深的言论，不被读书的朋友们接受。11．甲文运用第一人称给马生写赠序，意在用自己的求学经历现身说理，增强真实性和可信度，拉近与马生之间的距离，达到"劝学"目的；乙文运用第三人称叙述，客观全面地介绍范缜艰苦求学的过程，容易引起读者共鸣。12.C13领联描写吐蕃猎手们在暮云低垂，空旷无边的沙漠上驱马驰骋，在秋天草枯，动物没有遮蔽之处的平原上射猎。塑