诗歌-意境(好).ppt

1、古典诗歌鉴赏问答模式的一个范例意境，是诗人主观思想感情与诗歌所描绘的生活图景有机结合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。这首诗创造了什么样的意境？问题变体。这首诗描绘了什么样的画面？诗人表达了什么样的思想和感情？答案分析，这是最常见的问题之一。它包括三个方面：景观、情感和环境。回答问题时有三个方面是必不可少的。分析意境，回答模式，引用词语描述诗歌中的画面，总结意境的特点，分析情感(相关主题)，分析意境，引用词语描述诗歌中的画面。我们应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。在描写时，一个人应该忠实于原诗，另一个人应该用自己的联想和想象来再现，语言应该力求优美。总结意境特征。一般来说，可以使用两

2、个双音节词，如孤独，安静，宏伟，荒凉等。应注意准确反映景物的特点和情调。分析感情。不要空虚。具体点。例如，简单地回答“表达作者的情感”是不够的，但要回答他为什么“多愁善感”。具体解释了回答步骤，概括意境特征的常用词有模糊与遥远、宁静与清晰、雄浑与壮丽、孤独与寒冷、悲伤与悲伤、宁静与美丽、闲适与宁静、荒凉与悲壮、闲适与宁静、明亮与清新、稀疏与孤独、宁静与美丽、幽静与孤独、崇高与深沉、优雅与遥远。杜甫晚年的日子很美，春风花草芬芳。燕子正忙着在湿泥里筑巢，并在温暖的沙滩上成双成对地睡觉。注：这首诗是诗人在“一年四行服”后，暂居成都草堂时所作。这首诗描绘了什么样的画面？它如何表达诗人的情感？请做一个简

3、要的分析。答：这首诗描绘了早春的美景：春天阳光明媚，田野碧绿，河水反射阳光，春风带来花草的芬芳，泥土融化，泥土湿润，燕子忙着用泥土筑巢，沙子每天都很暖和，鸳鸯还在沙洲上睡觉(第一步)。这是一幅明亮美丽的春景图(第二步)。它展示了诗人在结束流浪生活并安顿下来后快乐而悠闲的心境(第三步)。读下面的诗，回答问题。(安徽卷，2011)琅琊河欧阳修的空山雪消失了，小溪上涨了，而游客们则过河，穿过古老的峡谷。我不知道这条小溪有多远，但我看到花从山里流了出来。这首诗是作者被贬到滁州(今安徽省)时写的。琅琊河位于滁州琅琊山。这里指的是一座简单的由拼接而成的木桥。问题：这首诗描绘了小溪周围的什么画面？它如何表达

4、作者的情感？【参考答案】整首诗描述了几幅画面，如雪的消失和上升、游客过河、古茶过河、山花随溪而出等。它表现了作者对琅琊河美景的热爱，反映了作者热爱山水的悠然情怀。前任。春天里，草在益阳城下生长，水向东流，然后向西流。没有花从树上掉下来，鸟儿一路啼叫到了春山。古人在谈及诗歌创作时曾说：“诗是没有感情的，风景是两头的。”请从“风景”和“情感”的角度欣赏这首诗。【答】这首诗描写了益阳城外葱郁的春草、静静流淌的山涧、路边飘落的鲜花和森林中鸟儿歌唱的四幅画面。景色宜人。这首诗不是纯粹关于风景的，而是充满感情和场景的。“自我”和“空虚”这两个词让人们感到被遗弃和被遗弃。表达了作者伤害春天和荒凉的感情。要点1:简要说明所写的景物，创造意境的形象。要点二：总结景物创造的意境特征。要点3:描述感受。回答要点。读下面的内容旧习俗冷食节不生火，但它被称为节日后的新火。请从“情感”和“风景”的角度欣赏这个词。作者通过细风、斜柳、烟雨春水、市花意象，描绘了一幅春末江南烟雨的画面。江南春末，春意犹在，清风拂柳斜。从超然的舞台上看，泉水汩汩流淌，城市里的花还没有凋谢，但烟雨已经模糊地挡住了城市里的人。这是一张孤独的春日照片。作者