最后60天语文备考建议课件(2018年4月).ppt

1、盘整思维求突破 对症下药求增长 最后70天语文备考建议 2018.4,一、盘整思维 1.核心价值观； 2.中华优秀传统文化； 3.必备知识、关键能力、学科素养、 核心价值； 4.基础性、综合性、应用性、创新性。,语文学科的核心素养 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解,语文学科的核心素养 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 信息筛选 逻辑推断 审美鉴赏 表达运用,思维,（一）运用语文思维解决阅读问题,2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。,例1 A.为了应对气候变化，非政

2、府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。,例2.宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。信用形式有借贷、质、押、典、 赊买赊卖等多种形式。借贷分为政府借贷和私人借贷。政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和

3、发展起来的。,A.宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。,例3. 朱先生确是有儒家风度的学者，一身正气，因此他所选择的传主对象，差不多都是关心国计民生的有为之士。他强调关切现实，拯救危亡，尊崇气节与品格。这都是可以理解的。（但可能受特定环境的影响，有时不免太强调某种政治标准） （傅璇琮理性的思索和情感的倾注读朱东润先生史传文学随想）,D出于自己的现实关怀来选择传主，是朱东润传记文学创作的一贯原则。有学者总体上对此表示理解，但在态度上略有保留。,例4特点,内容,形式：结构、写法、语言,【答案】 （1）偏重学术经历，主要写自己传记文学观形成过程。

4、 （2）写生平与写学术二者交融，呈现学术背后的家国情怀。 （3）行文平易自然，如同和老朋友闲谈。,例5.当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。 ， 。 ， ， ， ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的神奇力量作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事A. B. C. D. ,例6. 生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生

5、物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望， 。 ， 更使一些人误以为可以无视生物的生存权， 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术， ， 。 ，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。 生产力的发达和科学技术的进步 是人类的观念 科学技术的发达 看不到生物对人类的重要作用 以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要 是人类怎样运用它们的问题 A B C D,例7 生查子 独游西岩 辛弃疾 青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生 ，劝我溪边住。 山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读离骚去。 注

6、偃蹇：高耸，傲慢的样子。生：语助词、无义。,（二）运用语言思维和逻辑解决语言表达问题,例1.下面一则告示有多处不合规范,请指出其中5处。(5分) 由于前往汉中观看油菜花的旅客激增，西安至汉中近日的车票已经告罄一空。本站将增开加班车，请旅客查看大屏幕公布的信息再购加班车票。由于该站扩建，北门暂时封闭，请旅客遵从本站人员的指挥，从南门出入。不便之处，敬请各位旅客见谅。 2018年3月22日 西安城西客运站,例2.阅读下面的倡议书，请在空格(1)(2)处分别补写出恰当的内容。(每处字数均不超过40字)(5分) 倡议书 各位同学: 一年一度的寒假社会实践活动即将拉开帷幕。众所周知，(1) 可是，很多同

7、学认为只要把书本知识学好就够了，用不着去参加社会实践活动。 为此，我们向全校同学发出倡议: （2） 同学们，行动起来!让我们在实践中成长! XX中学学生会 2017年2月6日,1）社会实践是我们学生广泛接触社会、了解国情、增长见识的有效途径之一。（2）投身志愿者活动；在一定范围内开展环保行动；对自己感兴趣的职业进行调查。,例3.王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（40字内）（5分）,称呼得体 表述简明（写明具体时间、地点、邀请缘由等） 措辞文雅（使用典雅

8、的传统文化用语）,刘伯父、伯母： 六月十六日十二点在阳光饭店设宴，祝贺家父七十寿辰，恭请二位届时光临。 王孝椿 恭请 六月七日,例4.近年来，科学家们已陆续开发出各种电子皮肤，电子皮肤不仅像人类皮肤一样具有一定的柔韧性， ，美国斯坦福大学研制的电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的压力。如果电子皮肤能应用于临床，对于需要皮肤移植的病人来说无疑将是一大福音。然而， ，它或许也将给机器人领域带来一场革命，解决机器人的触觉难题，突破握住鸡蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等当前机器人研发领域存在的瓶颈。未来，电子皮肤甚至还可以监测心率、血压、血糖等。微软公司正在试着将电子皮肤应用为轻

9、触式屏幕， ，实现控制家电、打电话、玩游戏等功能。,补写句子 1.所补句子属性：领起句、过渡句、照应句、承接句、结论句 2.补写要领： 第一步：概括段落中心，切分层次，弄清层意。 第二步：拟写 层意、上下文大意定句子内容 上下文重要信息定关键词 情理常识定准确性,客观 准确,近年来，科学家们已陆续开发出各种电子皮肤，电子皮肤不仅像人类皮肤一样具有一定的柔韧性， ，美国斯坦福大学研制的电子皮肤遍布高灵敏度电子感应器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的压力。| 如果电子皮肤能应用于临床，对于需要皮肤移植的病人来说无疑将是一大福音。然而， ，它或许也将给机器人领域带来一场革命，解决机器人的触觉难题，突破握

10、住鸡蛋而不捏碎，拿住酒瓶而不滑落等当前机器人研发领域存在的瓶颈。| 未来，电子皮肤甚至还可以监测心率、血压、血糖等。微软公司正在试着将电子皮肤应用为轻触式屏幕， ，实现控制家电、打电话、玩游戏等功能。,例5. 2017年12月14日，诗人余光中先生病逝。余光中一生横跨文学四大领城，一手写诗一手写散文，还涉足文学评论和翻译，仅就诗歌而言，成就比乡愁更高的也不在少数。可是 ？这并不是余无中的诗文作品在大陆出版不多，人们对他了解不够， 。这首诗流行的时候，也是中国社会出现历史上最大规模人口波动迁徙的阶段，许多人外出打工、创业，一年难得回家一回，难免思乡情切；后来，随着城乡大規模变迁，许多人的故乡变成

11、了自已不认识的模样，这时候 ，进而产生了浓烈的乡愁意识。,为什么人们最爱的还是余光中的乡愁？而在于许多人从这首诗身上找到了自己的乡愁。人们又不免勾起对昔日时光的追忆,试题难度呈现方式 1.深度难度：对知识点考核的难度加深。 2.结构难度：位置影响学生心理。 3.形式难度：以新形式出现，让学生应对不习惯。,（三）完善新题型要求的思维路径,例1.气候正义论证方法题命题角度 A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。 主体部分的论证结构：从一般到深入 B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。 立论逻辑：气候正义以气候容量 有限为立论前提,C

12、.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。 内容分布（篇幅安排） 论证立场（立足点） D. 对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。 全文论证思路,例2.请指出下面文段推断不成立的原因，并在第一句后补写一个句子作为必要的前提，以保证结论成立。（5分） 拯救地球是环境保护组织“地球村”推崇的一本书。截至上个月底，“地球村”又赠送出了 2000 本拯救地球。由此可知，上个月至少有 2000 人加入了该环保组织。,推断不成立的原因： 拿到赠书并不代表就加入了环保组织 前提：加入该组织后每人获赠一本拯救地球,例3.仿照示例文段中划线的两句话，在“仿写

13、”文段中的横线上补写两个句子，反驳相关观点。 【示例】 观点：核电站有微量的放射性，所以核电站是不应该存在的。 分析：如果说“核电站因为有微量放射性就不应该存在”是对的，那么大自然也有微量放射性，所以大自然也不应该存在。可是，大自然怎么能不存在呢？所以不能仅因为核电站有微量的放射性就说核电站不应该存在。,“归谬法”首先假设对方的论点是正确的，然后对这一论点加以引申、类比、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论，以驳倒对方论点。,【仿写】 观点：许多大学毕业生找不到工作，所以上大学是没用的。 分析：如果说“许多大学毕业生找不到工作，所以上大学是没用的”是对的， 。 ？所以不能仅因为许多人大学毕业找不到

14、工作，就说上大学是没用的。,那么许多人生病就医后没能治好病，所以生病就医是没用的。（3分） 可是，生病怎么能不就医呢？（2分）,例4.据韩非子说林上中记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天，山川草木都变了样，齐军不熟悉孤竹地形，途中迷失了方向。齐桓公十分着急。这时管仲献计说: 老马是认识道路的，可以让我们军队里的老马为我们带路。齐桓公依计而行，齐军跟在老马后面，居然找到了出路，齐桓公大喜。后来队伍行进到山中，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展，连管仲也束手无策。这时，大臣隰朋建议说: 我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的

15、北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。 文段中，隰朋找水运用了一种推理，请写出隰朋找水的逻辑推理过程： ， ， 。,例5 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。 注：欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。 前人评此词

16、，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（5分）,关于文言翻译的问题和对策,翻译的训练重在三点：一是根据上下文语境和古人的言说方式理解句子大意，二是准确选定翻译点，三是以直译为主、简明通顺地译出答案。,二、有效诊断学情，对症下药,太子浸狎亡赖，猜间朝廷，纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝怒曰：“卿羞朕尚书邪？”李纲顿首曰：“陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，何久在尚书为？且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。” 语境：李纲和皇帝争吵 句子大意：李纲在辩说为什么不愿做尚书皇帝、太子都不听他的劝告。 言说方式：用比喻说自已很难进言 翻译点：伐 持水内石 何为,于是舍人相与谏曰

17、：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。,有人评价这首词物与我、景与情“融溶亲密”，请结合词意具体分析。（6分）,物与我紧密相融。青山傲岸，却因岁暮天寒“

18、劝我溪边住”，对我深切关怀；明月高洁却夜夜到青溪陪我并“听读离骚”，视“我”如知己，词中的青山、明月都是人格化的自我，而我亦如青山傲岸、明月高洁，物我之间亲密融洽。（3分） 情与景相交融。岁暮天寒，素月清辉与澄澈的溪水相映，画面凄清幽独，这意境与独游西岩的词人孤寂、忧愤的内心情感融合无间。（3分）,答案要点化，要点程式化，程式术语化,2.文学类阅读,作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进行分析。（6分） 话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影： 永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而

19、言之，窗子以外！ 所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。 你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不了，我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜，又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了，走了，天气还不算太坏，就是走他一个月六礼拜也是值得的。,人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在的约束； 以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与

20、读者的距离，易与心灵深处的交流； 使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。,转“我”为“你”，你成为自我观察与描写的对象，蕴含着作者冷静审视的态度。使用“你”的同时又使用“我”，蕴含着作者的自嘲与反思。,下面是雷雨中的一段台词： 周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。 周萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。 周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句） 周萍（失色）爸！ 上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、

21、合理；语言表达准确、简明。（4分）,主要问题： 1.审题不准，部分答案不是阐述选择的理由。 2.思维不规范，从哪些角度思考问题不明晰。3.概念不清，常识缺失。 4.分析宏观笼统。,思路指导,1.语气句式特点（长句短句、常式句变式句）2.语义的重点（复现、字词的锤炼） 3.手法的运用（修辞手法） 4.言说者的表达目的、身份心态、性格特点,1.下面是鲁迅阿Q正传中一句话的原稿与修改稿，请简析修改后产生的表达效果。（5分） 原稿： 天色将黑，他睡眼蒙眬地在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！” 修改稿：天色将黑，他睡眼蒙眬地在酒店门前出现了，他走近柜台

22、，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔说，“现钱！打酒来！”,拓展训练,2.那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。 在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？（4分） 搭配合乎情理 动作准确、人物心态 形象鲜明,植物突破土地的声音我们不易察觉，只能想。“想”加入了主观思考的意味，可以凸现作者对自然的品味探索，能更好表现幸福感。,19771997 标题作文 1

23、9982005 话题作文 20062014 新材料作文 封闭性主题性命题 开放性自主立意 第二阶段 任务驱动型作文 20152017 二元对立 多元有序,第一阶段,三、作文备考,（一）对作文变革的一点认识,1.任务类型在拓展 2015 风采人物评选决定式写作任务 小陈举报父亲交换意见式写作任务 2016 漫画 提升语文素养的最有效途径 2017 中国关键词“帮助外国青年读懂中国” 解决问题式写作任务,2.能力检测有了新要求 2015 小陈举报父亲事件型材料，个案审辨，重具体问题具体分析 2016 语文素养考查将无序、杂陈的关键词语（课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践、个人终身发展、国家软

24、实力、文化自信）进行有序化分析的能力 2017延续了2016年的能力要求，但更开放、对思辨、文化底蕴要求更高 语言建构与运用：能在已经积累的语言材料间建立起有机的联系，能将自己获得的语言材料整合为有结构的系统。 思维发展与提升,3.说理应具备的意识 具有材料和指令要求的限制意识和任务意识。己方所持观点与理据只是问题的一个方面，需要关照对方观点与理据的合理成分，要有写作的对象意识。不可将己方观点强加于人，要有交换意见的交流意识、平等意识。 对具体事件表明观点、目的，完成交际上或劝慰、或给出意见，或作出决定，体现功能意识。 指向对象不同，言语表达方式就应有不同，要有写作的角色意识。,小陈： 女孩子

25、长得好看与否不重要，性情厉害与否也无妨事。关键是生之为人，需要珍重生命，崇尚原则；仁厚礼信，世事洞明。然而世事往往纠结，彼此冲突，难求周全。你以珍重生命的名义，举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲，且不论高速-电话-劝说-举报是不是唯一合理的逻辑链，至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程。我不知道该祝贺你，还是为你悲哀。,小陈，你珍重生命是对的，我们的社会规则也以尊重生命为第一要旨。当然泛泛就规则而言，它们不过是多年以来公共意志的表达，由一些不知姓名的人发明、修订和完善。他们陆续死了，而你必须尊崇着他们的意志活下去。除非你成为一个无政府主义者，否则你将永远无法颠覆规则。因此，一

26、个自然人必须进入社会化的流水线，必然打上规则的烙印，必须遵从群体的指令，也必须摆正小自我与大社会的位置。但这种必须要以理性和自觉为前提。你更需要知道，在所有的规则中，举报是社会化程度最高的。它本身除了具有沟通、劝阻、规范之属性外，更有追究、惩戒、警示之意味。它是理性、无情的，也是冰冷的，更是严峻的。举报在中国近现代史上其来有自；尤其在中国当代史上，发生频仍。我相信，你在速度带来的恐慌中，别无他法，以举报寻求外援，把本可在家庭层面解决的问题投放于社会层面。你的做法超常，却也欠妥。我看你那一刻正分身做着两个人，你在面对世间最艰难的悖论。,通今时，而守古道,科技的发展并没有错，而且智能产品的发展正走

27、在愈益宽广平坦的道路上。错误的出现在于依赖科技产品并最终沦为它的奴隶。面对科技、面对传统，我们该有的态度应是应用科技、保留传统。我们要成为科技的主人，应用它，改进它，无限受益于它，既不排斥，更不被俘虏。同时心中要有度，有正确的价值观，掌握好今时的进步与古道的厚朴的平衡点。,“佛系青年”的现象并非中国独有，日本学者大前研一也提出过“低欲望社会”的说法。为什么会产生这样的现象？一是年轻人生活在一个相对富裕的社会，衣食无忧，难免产生动力不足、现世安稳的心态；二是尽管日趋富裕，社会竞争却日益激烈，给年轻人带来压力。当维持体面生活并不难，向上却要付出代价时，就容易产生“佛系青年”；三是这一代年轻人从小学

28、到大学，都是应试教育，缺乏人格教育。 不要轻易否定年轻人，在中国的传统价值观中，既有佛家道家的无欲无求，又有儒家的修身齐家治国平天下，这在一个人身上可以并行不悖。 “佛系”和奋斗也不矛盾。用“佛系”调适心灵，保持心理健康，不会把某条窄路作为唯一的人生道路，而愿意拥抱更多元的选择；而多元选择也更需要青年为之奋斗，在实现自我价值的同时，也对社会作出贡献。,（二）准备活 活用材料 活化形式 激活情感,活用材料 1、内外并重，突出人文精神的宣示。 2、古今对接，注重现实意义的阐发。 3、标本共治，强化思想力度的生成。,第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本

29、实现社会主义现代化。到那时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列;社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入;人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高美丽中国目标基本实现。 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升,养生丧死无憾， 王道之始也。” “五亩之宅， 树之以桑， 五十者可以衣帛矣； 鸡豚狗彘之畜， 无失其时， 七十者可以食肉矣； 百亩之田， 勿夺其时， 数口之家可以无饥矣； 谨

30、庠序之教， 申之以孝悌之义， 颁白者不负戴于道路矣。,改革开放的总设计师,路 1.自强不息 厚德载物修身之路 2.千里之行 始于足下实践之路 3.功崇惟志 业广惟勤成才之路 4.大道之行 天下为公大同之路 5.感人心者 莫先乎情艺术之路 6.革故鼎新 与时俱进创新之路 7.人之相知 贵在知心情谊之路 8.草木蔓发 春山可望生态之路,1937年夏天，日军全面侵华。北大、清华、南开三校数千名师生，开始了他们的长征:先赴长沙，再转昆明，历经大半年，辗转数千里，最终在西南一隅站住脚跟。1938年4月，三校联建“国立西南联合大学”。三校南渡，不仅是一次空间意义上的迁移，也是中国知识人为保存民族知识火种而

31、实施的一场精神自救。 国难当头之时，云南边睡之地，陋室茅屋之中，野外山坡之上，饥肠辘辘的师生们在空袭之下坚持研究和学习。华罗庚在牛棚里攻克了十多个世界级数学难题，钱穆将国史大纲献给抗战前线的百万将士，更有无数青年学子投笔从戎、为国捐躯 联大八年，大师迭出，成就斐然，其“刚毅坚卓”的精神铸就了中国高等教育史上悲壮而璀璨的篇章。时隔八十年，这些“南渡的星辰”，依然在历史的星宇中闪闪发光，为今人留下了一笔宝贵的财富。,直面困境，敢于担当；艰苦奋斗，刚毅坚卓；坚守信念，牢记使命；以笔为旗，学术报国；坚守气节，拒绝奴役；文理并重，复兴中华；笃实力行，不尚空言；团结一心，凝神聚气；,在某景点，一对外国夫妇

32、和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎

33、样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。,要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 每到秋冬季节，都是落叶飘零的时候。为了加强城市的管理，有的地方甚至是让环卫工人24小时连续工作，相同的地点组成四个小组，轮流值班，坚守在“落叶第一线”；有的城市还喊出了口号“确保地面没有一片落叶”，确保生活环境的干净清洁。但北京青年报记者11月16日从北京市公园管理中心获悉，市属公园首次尝试不立即清扫景区落叶，打造出了20处“最美落英缤纷”赏秋景点

34、，引来无数市民前往拍照留念。 对此，你怎么看待？你是否有过类似的经历或体验？请选好角度，明确文体，自拟标题写作；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,1、净化到美化，追求在升级； 2、留住自然美，生活更诗意； 3、人性化管理，需人文情怀； 4、社会文明日益提升，服务理念必须进步； 5、管理与智慧同在 干净与诗意兼顾 6、创造幸福环境 尽在一个“容”字 7、实用浪漫 共存互生,1. 内容不够充实丰富,对策1：老师补充有思想含量的材料。,对策2：选读一两本书如先生天纵圣贤，既获取材料又吸纳思想。,对策3：将思考作为一种“常态”，学会转化，做到熟料多用。,（三）几个问题及对策,2.作文缺少特色： 主要对策： 建立清晰地思路； 语言有某种特