校园文明主题班会.ppt

1、文明礼仪的花香弥漫校园，制作人：胡俊家张燕，习惯的养成：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。实践证明良好的行为习惯是学生健康成长的保证，可以促进学生健全人格的形成，可以指导学生学会，学习知识，学习生活，学生文明行为习惯养成教育是基础工程。礼貌是人类为了维持社会正常生活而必须一起遵守的最低限度的道德规范。对个人而言，礼貌是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会而言，礼貌是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪内容多样，但有自己的规律性、基本礼仪原则，即尊重人的原则。第二，自律的原则是在交往过程中，自制、慎重、积极主动、礼貌、表里一致。第三，掌握适

2、当的原则，适当的品位，分寸。第四，诚实的原则，诚心待人。礼仪是什么？什么是好的文明礼仪？满足别人的要求，你的魅力，(规范个性)，(大气小节)，(适当的礼仪)，礼节故事对比竞争，打动我们的人.我们生活中最常见的事.一位母亲骑着自行车，带着小女儿正面来了。孩子不小心，手里的饼干掉在地上了。妈妈立即停车，对女儿温柔地说。“来，我们把它扔进垃圾桶里吧。”说着话抱住孩子，两个人弯下腰，一起捡起了地上的碎饼干。这就是牙齿平凡的场面，不禁想起素质，一种习惯。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，质量名言)仔细想想，不是吗？牙齿妈妈，未来儿童文明的质量如何，牙齿细节已经有了答案。现实中，“素质不高”和坐在座位上的行为也不

3、少。都不注意，不在乎，形成习惯，然后举手投足之间无意中暴露出来。至于文明的质量，事实上，每个人内心都有对善和美的天性，但每天自我约束的态度和力量不同，因此存在着明显的差异。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)牙齿梯度不仅与思想认识有关，而且是行为习惯的培养过程。在构建文明和谐社会的过程中，每个人都改掉坏习惯，养成好习惯，不拒绝“小恶”，不拒绝“小善”，不文明的画、不和谐的音符、更少的、更少的、更少的、更少的。1、考试作弊；2、校园内吸烟、酗酒、集体赌博；3.在教室等学习场所吵闹，影响别人的学习。休息时间很吵，会影响别人的休息。5、老师、同学昵称；6、随地吐痰，乱扔果皮纸屑。7、教室墓志铭、尊重老师渡边杏

4、舰；8、破坏学校公共设施、设备；9.在书桌、椅子、图书、教室、宿舍墙上涂鸦。买食物的时候随便插队。学生不文明的行动，保存好习惯：1。用手洗碗的时候，漂洗的时候，不要水龙头开着，要一盆洗碗，另一盆放水。2检查流量计，记录用水量。3.用装有部分水的盆或水槽洗东西。不是直接水龙头流出的矿泉水。4.用你洗的东西用水给你家种的植物浇水。5.节水马桶安装。指定6杯每天喝水，清洗的次数就会减少。9.洗衣服的时候，把水位设定在与你衣服正好匹配的量。7刷牙的时候关掉水龙头电源。同学们，根据相关部门的调查，请补充一下，70%的国民支持恢复中华民族文明礼仪的传统。你赞成吗？你认为我们怎么能吸收这种好美德？书籍月礼从小就应该发扬文明的礼仪。学习礼节，善于交际，团结尊重同学老师。主动帮助老弱病残，孝顺长辈，问温寒。礼仪知识认真学习，从小养成了好习惯。细节是所有时代的本质。冲破一切表象，凝固的那些小细节保持着我们对质量、个性、精致生活的坚持。细节可以说是质量，即生活质量。这是我们时代与粗糙时代的对决后取得的胜利。从来没有像今天这样推崇细节的时代。它使我们的生活越来越家电化，个性越来越鲜明，社会人性越来越闪耀。(大卫亚设，美国电视电视剧)，与绘画态度有关，与贫富无关。与个性相关，与能力无关，如果你热爱生活，你