研究生处2003年度工作总结（1）.ppt

1、研究生处2003年度工作总结与汇报,前言（一）,2003年是我校学科建设和研究生教育工作取得重大成效和重大进展的一年，也是学校发展史上一个重要的里程碑。在这一年里，学校党委和行政把申硕工作列为全校工作的重点，加强了领导和部署，并亲自做好一些关键环节的重要工作，为申硕成功和学科建设的快速发展提供了坚强有力的保障。,前言（二）,这一年里,在全校各相关部门和院系的积极支持与配合下，全处同志遵照“以学科建设为龙头”、“积极发展研究生教育”的办学指导思想，发扬连续作战、拼搏奋进、开拓创新的精神，以高度的责任感和紧迫感，精心做好申硕工作和研究生招生工作，快速推进学科建设和学科队伍建设，为实现学校办学层次的

2、跨越和办学平台的提升做出了积极而重要的贡献，为学校在新的起跑线上竞争和发展奠定了重要的基础。,一、进一步健全和完善规章制度 ，职责明确、分工合理,研究生（学科建设办公室）处机构、人员介绍。 本年度在已经建立和试行的处内各项基本管理制度和职责分工的基础上，又进一步总结经验，进行了全面修订和完善，做到了制度健全、有章可循和合理分工、职责明确。,（一）管理规章制度健全,1、研究生处会议制度； 2、研究生处办公用品采购与领用制度； 3、研究生处文件传阅制度； 4、研究生处值班制度； 5、研究生处学习制度； 6、研究生处资产、设备及物资管理办法； 7、研究生处报刊、杂志及文件、资料借阅与管理制度； 8、

3、研究生处财务报销制度； 9、研究生处印章使用与管理制度。,（二）职责分工明确,1、研究生处工作职责； 2、研究生处学科建设管理科工作职责； 3、研究生处研究生科工作职责； 4、研究生处处长岗位职责； 5、研究生处副处长（分管研究生教育）岗位职责； 6、研究生处副处长（分管学科建设）岗位职责； 7、研究生处学科建设管理科科长岗位职责； 8、研究生处研究生科科长岗位职责； 9、研究生处工作人员岗位职责（一）； 10、研究生处工作人员岗位职责（二）。,二、认真履行工作职责，较好地完成了工作计划和领导交办的工作任务,（一）申硕工作取得了重大成功 （二）完成了申硕工作的总结与表彰 （三）研究生教育工作顺

4、利启动 （四）学科建设取得重大进展,（一）申硕工作取得了重大成功,1、申硕材料的修改、完善 、定稿、印制和上报。 2、申研支撑材料的收集和分类整理 ，确保了材料抽查的万无一失。 3、全处人员和从有关部门抽调的同志，冒着感染非典的危险，分组到全国各地拜访专家。一共走访了18个省市、80余所院校、百多名专家，积极的宣传了学校，收到了良好的效果。 4、通过精心组织和各方面的积极争取，得到市内专家、市委市府领导及市教委、学位办的大力支持，使我校申报的五个学科点全部得到重庆市的推荐，上报国家学位办。,（一）申硕取得了重大成功,2003年7月，我校成功地获得了硕士学位授予权，并有区域经济学、企业管理、环境

5、工程三个学科成为首批硕士学位授权点。申硕这项艰巨而复杂的重大工程终于获得了一次性重大成功。,（二）申硕工作的总结与评比,为了总结经验、表彰先进、扩大影响、推动发展。学校于10月18日举行了申硕成功庆祝大会。研究生处主要做了以下一些工作： 1、庆祝大会的整体策划、议程安排、会务协调及部分会务工作； 2、撰写申硕及学科建设工作总结； 3、起草到会领导及校长的讲话稿；,（二）申硕工作的总结与评比,4、拟定及下发学校关于表彰申硕工作先进集体和先进个人的决定文件； 5、准备纪念品、准备重点学科的授牌、制作获奖证书； 6、联系及接待市内外专家学者、重庆市有关部门的领导、兄弟院校的部门负责人等。,（三）研究

6、生教育工作顺利启动,遵照学校领导关于“高起点、高质量启动我校研究生教育”的指示要求，从以下几方面着手开展了研究生教育的启动工作：,（三）研究生教育的启动,1、研究生招生工作 编制了招生目录，发布招生信息；印发招生简章1500份；在人民日报、国家教育资讯网、中国大学生网、中国大学生杂志、重庆日报、重庆市人民政府公告上进行了招生宣传；召开了全校考研宣传动员会；收集报名情况；审核报名资格；核发准考证；印制和寄发试卷等。 积极争取研究生招生指标。 联系和组织生源。,（三）研究生教育的启动,2、硕士研究生培养方案的制定 组织和指导学科点在参考相关院校、相关专业培养方案的基础上，经过多次会议讨论和各学科组

7、的集体研究，完成了三个学科点硕士研究生培养方案的制定工作。,（三）研究生教育的启动,3、研究生入学考试专业课的命题及研究生招生保密工作 建立了命题等保密工作制度； 在保卫处的支持下，建立了研究生试题试卷保密室； 召开了命题人员的专门会议，明确了命题和试卷保密工作的具体要求，并与各学科命题组组长和命题教师签订了保密责任书，保证了命题工作的安全顺利开展； 实行学科导师组组长审核制，确保了命题的质量。,（三）研究生教育的启动,4、首批硕士生导师的遴选 我处首先制定了重庆工商大学硕士研究生导师遴选办法；各学科点按照办法规定的条件推荐导师人选；研究生处组织专家初评；校学术委员会讨论后提交学校校长办公会和

8、党委会讨论通过并经公示，遴选了首批24名硕士研究生导师。,（三）研究生教育的启动,5、考研服务工作 （1）在网站上发布考研政策和信息； （2）举办考研宣传板报； （3）接待了数百名师生的考研咨询； （4）与中国人民大学联合举办考研冲刺辅导班； （5）指导学科点的考前辅导。,（四）学科建设取得重大进展,1、制定了学科建设的规章制度，进一步完善了学科建设的管理 重庆工商大学关于客座教授、兼 职教授和 名誉教授的管理办法（试行）； 校级重点学科评审条件和指标体系（试行）； 重庆工商大学学科建设发展规划； 重庆工商大学关于加强学科建设、积极发展 研究生教育的意见； 重庆工商大学外聘专家经费管理办法(试

9、行) 等办法和文件，待学校领导研究审定。,（四）学科建设取得重大进展,2、遴选出第二批校级重点建设学科和重点支持建设学科 经过认真组织，制定合理可行的评审标准和办法，动员各院系申报，校内外专家的评审，确定了“产业经济学”、“金融学”、“会计学”、“市场营销”、“中国现代文学”和“民商法学”等6个学科为学校第二批重点建设学科。 确定“药物化学”、“机械制造及其自动化”、“信息管理”和“旅游经济学”等4个学科为重点支持建设学科。 提前为下一批硕士点的申报做好准备。,（四）学科建设取得重大进展,3、在新引进人才中又遴选出一批学科带头人和学术带头人 经组织申报和遴选，确定了赖景生教授为校级学科带头人，

10、徐宪、张渝政等5人为校级学术带头人。 扩大了学科骨干队伍，也保护和调动了引进人才的积极性。,（四）学科建设取得重大进展,4、开展了对我校第一批学科带头人、学术带头人及学术骨干工作年度考核工作 目前已完成了个人总结、填表和院系初步考核等工作，将于12月底前组织学科建设的相关部门将完成学校考核评定工作，放假前完成津贴发放。,（四）学科建设取得重大进展,5、制定和实施学科建设方案，扎实推进重点学科建设 组织和指导各重点学科编制建设方案并认真实施；落实各重点学科工作场地和建设经费；加强建设经费管理；召开有关工作会议，及时解决学科建设中的问题。 重点学科建设成效显著。本年度我校12个市级和校级重点学科发

11、表科研论文831篇，其中核心期刊382篇，出版专著39部，科研立项166个（其中国家和省极项目56个），获奖31项（其中省部级获奖25项），占全校科研成果总量的80%以上 。,（四）学科建设取得重大进展,6、开展了学科建设研究工作 积极开展学科建设的理论研究，形成了具有自身特色的学科建设原则和思路、措施；开展了学科队伍建设、重点学科建设、硕士学位点建设等专题研究；发表的论文有以学科建设为依托，促进高校持续发展、关于我校学科建设的快速发展等；研究的课题有研究生教育在地方普通高等院校学科建设中的定位（校级重点课题）、提升重庆市研究生教育能力的对策研究（重庆市教委软科学重点课题，主研单位，排名第三）

12、。,（四）学科建设取得重大进展,7、进一步完善了客座教授等外聘专家的管理 确认了原有30多名外聘专家的聘任及主管部门，落实了联系、服务和管理工作的职责分工；新增聘了20多名客座教授，使外聘专家的规模扩大，学科分布更加合理。 聘请了一批研究生教育的知名专家指导我校学科建设与研究生教育工作，如中国研究生院院长联席会秘书处主人，中国人民大学、厦门大学、重庆大学研究生院院长等。这必将为我校学科建设和研究生教育的快速发展创造了有利的条件。,（四）学科建设取得重大进展,8、正式启动了教授流动站 与总务、国资等相关部门落实了站内工作和生活设施的配备，落实了专门的管理人员和工作人员。教授流动站已正式启动，并与

13、文学与新闻学院共同接待了任一农等专家，得到了专家的好评。,（四）学科建设取得重大进展,9、保持与加强了与国内相关学科专家的联系 通过上门拜访，邀请来校参观指导和作学术报告、讲座、交流，节日慰问、电话联系等多种方式，与专家保持了密切的联系，给专家留下良好而深刻的印象，不少专家并为之感动。今年我处先后接待了马庆国、汪同三、齐建国、陈栋生、柳卸林、任一农、廖晓玲、马良谋、周煦炎、赵世洪等知名学者，并协同科研处圆满完成接待海外博士团的任务。,三、加强和规范管理，工作质量与水平进一步提高,（一）讲求工作质量，注重提高工作效率和水平,1、本处同志认真遵守和执行学校的各项规章制度，严守工作岗位，认真履行部门

14、工作职责和个人岗位职责，勤奋敬业。 积极熟悉国家关于申硕、研究生教育及学科建设工作的基本方针政策； 认真领会学校党政领导对本部门工作的思路及要求； 努力提高工作质量，提高工作效率和水平。,（一）讲求工作质量，注重提高工作效率和水平,2、处领导和科室负责人认真传达和贯彻学校的各项政策和指示，并进行及时的安排布置和组织实施，保证了学校各项工作在本处的有效执行与落实。 3、注重与相关部门及院系的衔接、沟通、配合与支持，不推诿扯皮；尊重相关部门的权利，保持与相关部门的良好协作关系。,（二）工作有序、管理规范、充分运用现代化的管理手段,1、注重调查研究，加强工作的计划性和前瞻性，作到事前有计划、事中有检

15、查、事后有总结。 2、加强设备物资、办公用品、电话、网络、文件档案、清洁卫生、财务等工作的规范管理，配备了人员，建立和健全了管理制度，落实了责任。,（二）工作有序、管理规范、充分运用现代化的管理手段,3、严格管理重点学科建设等专项经费，严格执行财务制度和经费管理办法，严格报销手续和报销程序；认真履行经费审查和报销登记职责，坚持相关责任人签字、领导签字等制度；保证专款专用，保证经费的使用效益。 4、处内办公经费和日常运行经费的使用精打细算、坚持勤俭节约，没有浪费超支现象。 5、所有工作基本上都运用计算机和校园网来处理，保持了较高的工作效率，提高了办公的现代化水平。,（三）重视综合治理工作，安全防

16、范意识强，措施落实到位,1、思想上高度重视综合治理工作 做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，综合治理的各项工作都做到“有人抓，有人管”。 2、组织上有效保障综合治理工作 成立了部门综合治理小组 ，并实行专人负责制。处长为第一责任人，副处长和科长、成员为相应具体工作的责任人。 3、措施上具体落实综合治理工作 制定规章制度，落实岗位责任，加强检查督促。,四、推行优良服务，提高服务质量,四、推行优良服务，提高服务质量,1、 对待校内教职工，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，主动为各学科和学科带头人、学术带头人和学术骨干着想，为院系领导和工作人员着想，尽力提供方便和周到的服务

17、；作到态度热情，礼貌待人，耐心细致，讲求效率，保证质量；有效推行了“首问制”；做到文明用语、规范用字、讲普通话。,四、推行优良服务，提高服务质量,2、对校外专家和领导，不仅态度热情，服务周到，而且还以求真务实、勤奋创新、刻苦追求的良好精神和品质，感动专家和上级部门领导，进而得到他们的重视和支持。 3、对学校下达的各项任务和领导临时交办的任务，能在规定的时期内完成，并确保工作质量和效果（包括人才招聘、防控“非典”、出国人员的推荐选拔等） 。 4、关心和救助贫困学生4人。 5、工作中未出现明显的差错和失误。,五、工作作风良好，团队协作精神强,五、工作作风良好，团队协作精神强,1、 处领导作风正派、

18、朴实、严谨，坚持原则、以身作则，顾全大局，发挥模范带头作用；班子内部团结协调，相互配合支持，相互尊重，求同存异；能够开展正常的批评与自我批评，敢于承担责任；处务公开、办事民主，实行集体决策和科学决策，坚持个人服从组织，少数服从多数。,五、工作作风良好，团队协作精神强,2、处内成员之间协调配合，干群关系良好。既有下级服从上级的权威性，又有同事之间的融洽和谐氛围，工作起来舒心愉快。 3、处内同志积极踊跃参加学校、支部和工会的各项活动，具有生气勃勃、积极向上的良好精神风貌。,六、坚持理论和业务学习，强化自身建设,（一）注重政治理论和业务学习,1、 按照学校的布置安排，认真组织政治学习 学习党的十六大

19、报告和“三个代表”重要思想，学习和贯彻十六届三中全会精神，不断提高政策和理论水平。完成了两项学习十六大专题科研课题：“创业人才素质与品质结构研究”和“以三个代表为指导，促进我校学科建设的快速发展”；发表了相关论文两篇；所有同志除因工作等特殊情况外，都积极参加了全部政治学习；参加全市普法考试，全部获优良以上成绩。,（一）注重政治理论和业务学习,2、积极搞好业务学习 先后参加了国家学位办举办的全国新增硕士博士学位授权单位的培训学习、重庆市学位办组织的新增学位授权单位业务学习、重庆市招办组织的新增研究生招生单位业务学习；主动到重庆师范大学、重庆交通学院、重庆大学学习研究生招生、培养、学科建设的经验，

20、大大提高了业务水平和工作能力。,（一）注重政治理论和业务学习,3、有两位教师报考了在职攻读硕士学位，还有两位同志准备进一步深造。 4、我处同志在作好本职工作的同时，还担任了金融工程学、法学等10多门课程的教学工作；申请到市级课题3项，校级课题3项，主持和参与市、校级课题10多项，发表论文12篇，获省部级科研成果奖2项（排名第2、第3），形成了的良好学习和研究风气。,（二）落实党风廉政建设,全处同志均为共产党员，大家自觉学习和执行党章党规，严格遵守党风党纪，认真贯彻执行党风廉政建设的各项要求，努力做到“廉洁奉公、勤政律己”。 没有违规犯纪现象。,七、结合自身实际，不断改革创新,七、结合自身实际，不断改革创新,面对学科建设、申硕以及研究生教育等各项创新性、开拓性的工作