七年级历史上册 第10课春秋战国时期的文艺和科技教案 岳麓版

1、第十课春秋战国时期的文学、艺术和技术教学目标(a)知识和能力1.中国春秋战国时期的文学、艺术和科学成就：中国第一部诗集 诗经，伟大诗人屈原及其作品离骚，著名的水利工程都江堰，中医和编钟。2.通过诗经和离骚的学习，学生可以初步了解诗歌与历史的关系，培养理解和学习历史的能力；通过对屈原为什么是中国古代伟大诗人的讨论和分析，可以培养学生评价和分析历史人物的能力。教学的重点和难点(一)教学的重点1.春秋战国时期的文学成就。2.都江堰的建设及其功能。(二)教学困难1.春秋战国时期文学艺术与现实社会的关系。教学方法叙事方法和讨论方法。课程表一个课时。教学结构和过程(课堂导入)同学们，我们在第七课学习了甲骨

2、文。铭文的出现反映了文明的进步，成为人类进入文明时代的重要标志。我们把单词组合起来，唱出来表达我们的思想和感情，这就是所谓的“诗”。学生们已经学了许多诗歌。谁能告诉你中国最早的诗是什么？(学生回答：诗经)(教新的一课)(在黑板上)1。诗经与楚辞(在黑板上写字)1.诗经中国早期的诗歌收录在诗经中。诗经是从西周到春秋时期的300多首诗歌的集合，分为三个部分：风，雅和颂。风是各国的民歌，也被称为国风，这是诗经的精髓。让我们看一首诗。(或者学生已经学过的诗经中的诗)8月份，红枣被保存，10月份获得大米。因此，春酒被用来保持眉毛的活力。 七月(老师解释了诗中的一些单词)从诗的内容来看，这首诗告诉我们什么

3、？(老师解释单词，学生讨论答案)老师总结的：首诗不仅反映了西周时期农业的发展，也告诉我们古代人的生活状况。因此，诗歌的出现离不开生产劳动。除了反映生产劳动的情况，一些诗歌表达了作者的感情。诗经中的诗有助于我们了解2500年前漫长历史时期的社会面貌，了解周朝和各诸侯国的敲诈勒索和人民的辛勤劳动。这些反映劳动人民生产和感情的诗歌是如何流传下来的？由于诗歌反映了当时社会、政治和经济的发展，统治者希望通过诗歌来考察当时的风俗和政治得失。诗歌收藏者在收集诗歌的过程中得到各诸侯国的帮助，从而可以集中各地的诗歌。收集的诗歌被分类和保存。过渡：如果说诗经以现实主义的手法反映了现实生活，那么战国时期诗人屈的创作

4、原则就是用浪漫主义的笔法表达他对现实的不满和个人的悲哀。(在黑板上写字)2。楚辞老师首先问：学生们知道为什么我们端午节有吃粽子的习俗吗？老师指导学生读完课本第52页的第一段后，让学生回答问题。老师介绍屈原。屈原是楚国人。当他年轻的时候，他已经是一个有学问和政治天赋的人。屈原的才华受到楚王的赏识，被任命为楚王的左弟子；相当于后来的首相。屈原不仅政治上雄心勃勃，而且是一位才华横溢的诗人。他利用楚方言和楚歌创作了一种新的诗歌体裁楚辞。代表性作品是离骚。诗名离骚意为屈原遭受离家之苦。请阅读课本第52页的“阅读”，引导学生理解屈原对人民悲惨生活的同情和对国家困境的担忧。老师指出屈原是中国文学史上第一个以

5、自己的名字出现的诗人。诗歌和音乐密不可分，艺术和生活紧密相连。让我们看看艺术成就教师秀曾侯乙编钟乐团演奏屈原问渡。演奏这种古老音乐的乐器是战国时期的古钟。为了使演奏时声音优美、旋律和谐、富有表现力，人们经常将许多形状相同、大小不同的钟组合在一起，这就是所谓的编钟。编钟常用于宴会和祭祀。引导学生阅读课本第55页和第56页的部分内容，了解编钟音域宽广，音色丰富，反映了中国音乐在2000多年前就已经达到了很高的水平。我们的祖先不仅在文学和音乐方面创造了丰富的文化成就，而且在科学技术方面也取得了巨大的成就。(板书)3。都江堰造福未来自古以来，我们的祖先就非常重视治水，在战国时期，可以说出现了一个防洪和水利建设的热潮。战国时期，世界各国最著名的水利工程是都江堰，它闻名中外，是世界水利史上的一项创举。都江堰位于四川省都江堰市，是战国时期秦国蜀郡的守护者李冰建造的。岷江发源于松潘高原(海拔3000多米)，汇入成都平原。教师展示曾侯乙墓中室编钟，讲解都江堰的组成和原理，了解都江堰“水灌”和“泄洪救灾”的功能。(板书)第四，“中医鼻祖”扁鹊教师展示“扁鹊”的图片，讲述扁鹊会见蔡桓公的故事，引导学生阅读教材内容，并总结扁鹊对中医的贡献。(在黑板上写字)1。看、闻、问、切四种诊断方法(课程总结)我们祖先创造的文学、艺术和科技成果，是中华民族长期生产和生活智慧