七年级历史上册 第7课大变革的时代学案人教新课标版

1、第7课 大变革的时代【学习目标】 了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰的情况，掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。通过对商鞅变法的学习，认识到：改革求发展，改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。【学习重点】 商鞅变法的主要内容和历史作用；我国封建社会的形成【知识梳理】一、 铁农具和牛耕的推广1、铁农具和牛耕出现于 时期，进一步推广是在 时期。2、 是我国农业发展史上一次革命。3、 的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高二、著名的 设计建造者：秦国蜀郡太守 时期： 工程特点：在岷江中游修筑的 工程 作用：都江堰消除了 ，灌溉了 ，使 平原获得了“ ”的美称，造福至今。三、各国的变法运

2、动根本原因生产力的发展（铁农具和牛耕的使用）1、背景： 春秋以来，由于 的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变为私产。奴隶主将新开垦出来的田地出租，他们转化为 ，租种地主土地的人，变成 。战国时期，新兴的地主阶级为了确立 ，发展 ，先后在各国掀起变法运动。2、成效显著的 变法 时间： 地点： 人物： 在秦孝公的支持下开展变法。 内容和影响：内容影响 建立 土地所有制经过 变法， 国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为 后期最 的 国家，为秦国统一天下奠定基础。 奖励耕织（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战

3、斗力增强，兵强建立 ，由 直接派官吏治理加强中央集权3、各国变法运动的影响： 时期，经过各国变法， 制度逐步确立， 阶级统治代替了奴隶主贵族统治，我国的 社会形成了。【学习自测】1、下列是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是 青铜农具 石斧、石锛 六角形铁锄A B C D2、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于 A春秋时期 B战国 C秦朝 D西汉3、2008 年5 月12 日，四川汶川发生特大地震，距震中不足15公里的岷江上著名水利枢纽工程（如右图）基本完好。它

4、两千多年来始终发挥着分洪、灌溉和运输的巨大作用。主持修建这项综合性防洪灌溉工程的是：A.春秋时期的齐国宰相管仲 B.战国时期的魏国大将庞涓C.战国时期的秦国蜀郡太守李冰 D.战国时期的秦国蜀郡太守商鞅4、战国时期，推动各国国君变法的根本原因是A生产力发展 B称雄天下的欲望 C缓和阶级矛盾 D壮大新兴地主阶级力量5、下列是描写公元前350年生活在关中地区的某人发迹的故事，不可能的是 A他在一次战争中杀敌立功，得到了几十亩土地的赏赐B几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，国家免除了他的徭役C接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩土地，成了小地主D四十五岁后，他卖掉所有土地经商，得到政府的奖

5、励，成为拥有雄厚资本的大商人6、改革是社会进步的动力。请指出商鞅变法的哪项内容对后世行政制度影响最为深远？A.承认土地私有 B.奖励耕战 C.建立县制 D.废除旧贵族的特权7史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法A.承认土地私 B.允许土地自由买卖 C.规定按军功授爵赐田D.统一货币、度量衡8、秦国能成为其格诸侯国中实力最强的国家而完成全国的统一，主要是因为A更多使用铁制农具 B进行了商鞅变法 C修建了都江堰 D牛耕得到推广9、战国历史的特点，一是“乱”主要表现为战争，二是“变”突出体现在 铁器的普遍使用和牛耕的推广 各国的变法特别是秦国的商鞅变法农业产量的提高 人口的大量增加A. B. C. D.10、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二 旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。（1）上述材料反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法发生的时间