第一节种子的萌发.ppt

1、春天来了，万物复苏，一片生机！,种子的萌发,思考: 1. 大豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么?,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,胚,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,保护作用,贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。,胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。,胚,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,1、种子萌发的条件是什么？猜想种子的萌发可 能与什么有关？,思考：,2、影响种子萌发的因素叫做变量 主要变量：温度、空气、水分,温度、空气、水分、阳光、形状、大小等条件

2、有关,一、种子萌发的环境条件,知识准备： 1、探究的一般步骤 2、什么是对照实验？ 3、探究实验的关键是什么？,提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流,设置对照实验，控制好变量，保证除唯一变量不同外其他条件都相同而且是适宜的。,保证被研究的条件不同，其他条件相同,探究实验,种子萌发需要的外界条件,提出问题:,作出假设:,实验材料:,影响种子萌发的外界条件有哪些?,假设有适宜的温度，充足的空气和一定的水分，种子便能萌发。,绿豆（黄豆、花生、黑豆）种子40粒，有盖玻璃瓶4个，小 勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶水、清水。,处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1

3、、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，操作如下：,设计实验方案并实施：,各瓶中的种子萌发的条件,适宜的温度,适宜的温度,适宜的温度,放入冰箱,（温度低）,无水,一定的水分,一定的水分,浸在水中,充足的空气,充足的空气,充足的空气,空气不足,不萌发,萌发,不萌发,不萌发,实验中1号瓶与2号瓶的变量是: 3号瓶与2号瓶的变量是: 4号瓶与2号瓶的变量是:,实验分析,水分,温度,空气,实验记录:,连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。,种子萌发记录表,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,2025,2025 ,2025 ,冰箱,

4、2,问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,2025,2025,2025,冰箱,2,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,提示：提供假设中的全部条件，称对照组。,缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。,讨论和完善计划 (1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ (2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？ (3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？ (4)对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同?,3 组对照实验,不好。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶

5、、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。,分析结果，得出结论,种子萌发需要的外界条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。,种子的萌发是否需要光照呢？如果你想在我们本节课探究实验的基础上进行探究，在制定计划时需要加一个5号瓶，那么该给5号瓶提供一个什么样的萌发条件？,在2号瓶提供环境条件下，再把5号瓶用不透光的黑布包裹,“三新”75页，简答题,试一试,思考回答：,种子萌发的环境条件有哪些？,一定的水分、充足的空气和适宜的温度。,根据右图回答问题： (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_

6、， 原因是种子萌发需_、 _ 、 _ 。 （2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _ _,1,2,3,2号,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,1、2、3号都不能萌发,种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？,1、有完整的胚 2、饱满的 3、活的（有生命力） 4、不处于休眠期 是种子萌发的必要条件。,二、种子萌发的自身条件,测定种子发芽率,说一说： 、买了一袋种子，全用上吗？ 、为了避免浪费，用、粒种子就行吗？ 、测发芽率挑个大的种子吗？ 、给种子提供什么样的环境条件？,种子发芽率的计算公式：,1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？ 3.子叶发生了什么变化？,想一想:,胚根,逐渐消失,种子萌发的过程,吸水,营养转运,胚根发育,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,种子的结构、功能和发育,胚,种皮,胚轴,胚根,子叶,胚芽,脱落,保护,贮藏营养物质，为种子萌发提供营养,是新植株的幼体,逐渐消失,发育成茎和叶,发育成根,发育成连接根和茎的部分,种子的萌发,1、环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气 2、 自身条件