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文档简介
1、让 更美好,家,活动探究一:我说我家,1.你家中有哪些人生活在一起? 你的家庭结构属于哪一类?,家庭结构的类型,1、核心家庭:有父母与未婚子女两代人组成的家庭。 2、主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。 3、单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。 4、联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭。 5、重组家庭:夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻,并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。 6、丁克家庭:是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。,家庭结构的演化,四世同堂的大家庭,核心家庭父母与未婚子女两代人组成的家庭,主干家庭祖父母(或外祖父母)、
2、父母及第三代组成的家庭,中国家庭发展报告(2014),1.现代家庭变得,越来越小,你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?,活动探究二:,以前,现在,(2)现代家庭的交流、沟通方式发生变化,在过去的家庭里,小辈对长辈固定每天要“请早安”、“请晚安”。行礼时,要先脱帽,跪左膝,后跪右膝,双手着地,连叩三下头。此外,还有尊卑、等级关系上的忌讳和规矩,比如,新媳妇不能同公公、婆婆、丈夫同桌吃饭;长辈吃饭,媳妇要在旁伺候,否则,就视为不敬不孝;长辈不得同侄儿媳妇开玩笑等等。材料说明了古代家庭的氛围怎样?思考一下现代家庭生活的内容是什么,氛围又是怎样的呢?,3、家庭氛围,平等、民主。,现
3、代家庭生活的重要内容,关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动。,1、随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,不断趋向小型化。 2、随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 3、家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。,笔记,一、现代家庭的变化,二、和谐家庭我出力,和谐家庭我出力,家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。,家和万事兴,夫
4、妻冲突,婆 媳 冲 突,亲子冲突,怎样让家庭更美好?(或:怎样创建和谐的家庭?),活动探究三,制作家庭美德卡,要求:每个小组设计一张美德卡,在卡上显著的位置写出你们认为与家人相处最重要的一种品德是什么? 简要写出理由或者列举一个相关的家庭小故事。,1、需要家庭成员间相互理解、信任、体谅 和包容。,家庭美德,怎样让家庭更美好?(或:怎样创建和谐的家庭?),笔记,思考:如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突?,有效交流和沟通,可以增 进理解,化解矛盾和冲突。,我是小小“黏合剂”,我们应该怎么办?,以良好的心态面对家庭变化,才能让亲 情更浓,让我们的家庭更和睦。,二、怎样创建和谐的家庭?,1、家庭成员之
5、间互相理解、信任、体谅和包容。 2、有效交流沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。 3、以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。,笔记,本课小结,让家更美好,现代家庭面面观,和谐家庭我出力,结构、规模、观念变化,家庭趋向小型化,交流、沟通手段发生了变化,家庭氛围民主平等,理解、信任、体谅和包容,有效交流和沟通,良好的心态,学以致用,周末, 同学邀请小明踢足球,母亲以快要中考为由,不许小明参加,小明应() A理解母亲的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请 B与母亲交流沟通,说清利害关系,保证不耽误学习,希望母亲同意 C不听母亲的意见,与小明去踢足球 D哭闹、纠缠,要求母亲答应同学邀请,B,星期天,小明的爸爸和妈妈因为一件琐事发生了争吵,小明应该( ) 帮助爸爸妈妈舒缓情绪,成为他们的倾听者 解决矛盾时不偏袒某一方 帮助爸爸妈妈和好如初 事不关己,毫不关心
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