吉林省长岭县第四中学高中地理《31自然界的水循环》课件 新人教版必修1_第1页
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文档简介

1、第三章 第一节 自然界的水循环,地球外部圈层示意图,学习目标： 地球上的水是如何循环运动的？ 水循环对自然地理环境有什么影响？,水体按形态分类：气态、固态、液态,陆地水从空间上可分为哪几类？地表水主要包括哪些水体？,地球上水的组成,水体按性质分类：咸水、淡水,世界淡水的组成,淡水的主体是冰川,第一节 自然界的水循环,一、相互联系的水体： 1、地球上的水体包括：海洋水、陆地水和大气水 2、陆地水体包括：河流水、湖泊水、冰川水、地下水、生物水、土壤水、沼泽水。 3、从运动更新的角度看，陆地上的各种水体具有水源相互补给的关系。,3.陆地水体的相互补给关系,（1） 降水中雨水补给为主的河流,（2） 冰

2、川融水补给为主的河流,（3）河水、湖泊水、地下水的互 #23. 幻灯片 23 相补给关系,湖泊(水库)对河流的调蓄作用,案例分析,黄河下游河水与地下水的补给关系如何？,庐山有一小天池，是著名风景区，它具有久雨不外溢，久旱不干涸，你知道为什么？,(湖泊水和地下水互补),案例分析,西北有一条小河晴天水多，阴天水少，上午水量少，中午水量多，为什么？,(冰雪融水补给河流，流量随着气温变化而变化),案例分析,长江三峡截流于1987年11月8日，为什么选在11月份？,(11月份降水少，枯水期),案例分析,思考：这条河流有哪几种水源补给形式？,春汛：季节性积雪融水补给 夏汛：雨水补给,地下水是稳定可靠的补给

3、来源,关于长江水补给的说法，不正确的是（ ）,A、冰川是长江源头的补给水源,B、雨水是长江最主要的补给水源,C、洞庭湖、鄱阳湖与长江的水存在互补关系,D、长江因水量大不接受地下水补给,D,从水循环角度评价 “黄河之水天上来，奔流到海不复还。”,（提示：“天上”指哪里？ 黄河水真的“不复还”吗？）,二、水循环的过程和意义： 1、水循环水在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2、水循环的类型及主要环节： 类型：海陆间大循环、海上内循环、陆地内循环,水汽输送,湖,海洋,蒸发,降水,地表径流,地下径流,下渗,植物蒸腾,降水,蒸发,海陆间大循环,海上内循环,陆地内循环,二

4、、水循环的过程和意义： 1、水循环水在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2、水循环的类型及主要环节：蒸发（植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流 类型：海陆间大循环、海上内循环、陆地内循环 3、水循环的意义： （1）维持全球水量平衡，不断更新陆地淡水资源 （2）联系四大圈层，促进物质运动和能量交换，调节全球水热平衡，还不断塑造地表形态。,4、人类活动对水循环的影响： 人类活动可以影响水循环的环节有：地表径流、降水、下渗、地下径流。,再见,特点：径流量变化与降雨量变化相一致 分布：我国东部季风区（闽江、长江、珠江、淮河等）,特点：径流量变化与气温变化相一致 分布：我国西

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