书面表达-写作要求.ppt

1、书面表达指导,2015-10-17,高考命题原则,1. 题目设置情景给予考生合理适当的空间。 2. 写作部分的难度与英语试卷的其它部分难度基本持平。 3. 考查考生是否可以用已掌握的知识写出所要求词数的短文。,命题的具体要求,1. 准确应用语法和词汇。 2. 使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想。,应试要求,高考英语写作是一种控制性写作，而不是自由写作。考生不能随心所欲，自己立意选材，但可以根据所给信息进行自主发挥，在写作中力求要点写全，表达基本正确，在写“对”文章的基础上，进一步对文章加工润色，进一步规范提升。,写作四步法,1. 作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材

2、料上、篇章结构上，充分酝酿。 2. 考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组。 3. 边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。 4. 写完后一定要仔细看一遍，改正错误。,写作高分策略,1. 注意功能替代。适当使用词组、固定短语来替代一些单词，以增加文采，丰富语句的表现力。 2. 回避重复频率。 3. 注重句式结构的多样化。 4. 单句开头要精彩。 5. 链接要流畅，过渡要自然。,写作指导十句作文法,十句作文法是有关专家总结出来的一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大幅度地提高写作水平。其基本模式为： 第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，点明全文主题；第二句为扩展句，进一步说明和

3、支持主题句。两者关系也可倒过来，由第一句说明情况，第二句点明主题。 第二段为正文，共七句。第三句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关或一致。第四至九句为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意好过渡，以使段落逻辑合理，结构得当。 第三段为结尾，简化为一句，也是全文的总结句， 它将前面的内容总结为一个结果，表明自己的论点。,写作常用词句,首先_ 起初_第一次_ 某人第一次做某事时_ 在开始的时候_ 同时_ 过了一会_ 从那时起_ 直到现在_不久以后_ 之后不久_ 随着时间的流逝_,first of all/ to begin with,for the first time,th

4、e first time +句子,up to now,before long,since then/ from then on,in the beginning/ at the beginning of ,meanwhile/ at the same time,after a while,at first,Its not long before.,As time goes by,就我而言_ 众所周知_ 另外,此外_ 更糟/严重的是_ 更重要的是_ 结果_ 我想 _ 也就是说_ 说实话_,as far as I am concerned,As we all know/ As is known t

5、o all,besides/ whats more/ moreover,whats worse/more serious,whats more important is that,as a result/ therefore,It occurs/ occurred to me that,thats to say/ in other words,to be frank/ to tell the truth,对有耐心_ 对很严格 _ 给我很大鼓励_ 寄予很大的期望_ 下决心做某事_ 过着幸福/艰苦的生活_ 在上取得快速进步 _ 他有很强的意志 _,be strict with,show great

6、 expectation for,be patient with,be determined to do ,live a happy/ hard life,make rapid progress,He is a strong-willed man. He is a man with strong will.,give me great encouragement,正如俗语所说，事物都有两面性。 As a popular saying goes, every coin has two sides. 众所周知，一份耕耘一份收获。 As is known to all, No pains, no g

7、ains. 有志者事竟成。 Where there is a will, there is a way. 行动胜于任何语言。 Actions speak louder than words. 条条道路通罗马。 All roads lead to Rome.,最大的敌人就是自己。 Every man is his own worst enemy. 患难之交才是真正的朋友。 A friend in need is a friend indeed. 欲速则不达。 Haste makes waste. 机不可失，时不再来 Time and tide wait for no man. / Take ti

8、me while time is, for time will be away. 孰能生巧。 Practice makes perfect.,常见错误,写作是对学生运用英语的综合能力的考查，是最能体现学生英语水平的一种检测方式。我们的学生在写作的过程当中经常暴露一些弱点、犯一些错误。现对学生作文中的常见错误进行简要归纳，粗分类别，并举以实例。,（一）名词 写作中，学生们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。 1. He gave me a very good advice yesterday. 句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的

9、，表示数量时在其前加a piece of，类似的词有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。,（二）冠词 2The boss wants to hire an useful person. 用a还是an，取决于后面单词的第一个音标，如为元音用an，为辅音用a。 useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。类似的，我们说a European country. 3Plane is a machine that can fly. Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有a m

10、achine, 因此只能在其前面加a，变为A plane。,4The boss pretended not to see John and I. John和I在句中都做的宾语，应把I 改为me。 5These books are mine; those in the bag are her. Her是形容词性物主代词，后面应该加名词books，或把her 改为hers。,（三）代词,（四）数词 6There are fourteen hundreds students in our school. Hundred / thousand / million / score/ dozen等词前有具

11、体数字时后不加s，前面没有具体数字时在其后加s 和of，表示大约几百几千的概念。如 two hundred students（两百个学生），hundreds of students（成百上千个学生）。例句中应把hundreds 改为hundred。,（五）形容词和副词及其比较级和最高级,7The artist worked hardly to finish his drawings on time. 此句需要一个副词来修饰，hardly是副词，但意为“几乎不”，hard 也可以是副词，表努力，因此把 hardly 改为hard. 8This shirt is more cheaper than

12、 that one. More只构成比较级，而不能修饰比较级。因此把more去掉。,（六）介词 9He usually goes to school by his fathers car. by加上名词表示一种交通方式，中间什么都不加，如by car, by bus, by plane等；如果名词前有其他的词修饰，则应除by以外的其他介词，此处把by改为in.,（七）情态动词 10He can be at home now because the light in his room is still on. 表特别有把握的肯定判断时用must，表特别有把握的否定判断时用can, can表判断时

13、只用在否定句中。因此把can 改为must。 11He need come here before the meeting begins. 作情态动词时need用在否定，疑问和条件句中，不能用于肯定句中，而作实意动词时则可以。所以应改为：He needs to come here before the meeting begins.,（八）动词的时态 英语的常用时态有十六种，一般根据上下文和时间状语来确定时态。 12I will tell her about that when she will come tomorrow. 主句为将来时，其时间、条件、方式和让步状语从句中用一般现在时。因此将

14、will come改为comes。,（九）动词的语态 及物动词用在主动语态时要有宾语，因此可以变为被动语态；不及物动词用于主动语态时不能接宾语，因此无被动语态。 13The building built now will be our teaching building. 表“现在正在建的”应用被动语态的正在进行时，因此在built 前加being。,书面表达六步法,Step1 仔细审题 Step2. 理清要点 Step3. 译写单句 Step4. 连句成篇 Step5. 检查润色 Step6. 定稿誊写,假如有一批澳大利亚中学生在京旅游，住在北京饭店，请用英语为他们拟一个参观颐和园（the

15、summer Palace）的口头通知, 内容要点如下: 1参观时间: 五月四日，星期三 2颐和园简介: 它是中国最大的保存最完好的皇家园林, 风景优美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家(royal)建筑和画廊。 3活动安排: 上午自由参观, 中午在快餐馆吃午饭, 下午5:30返回宾馆。 4集合时间: 星期三早上6:10, 汽车6:30开, 行驶45分钟。 5集合地点: 宾馆大门口。 要求: 不要逐条翻译, 词数100-120词左右 。,1参观时间: 五月四日，星期三 2颐和园简介: 它是中国最大的保存最完好的皇家园林, 风景优美, 甚是迷人, 有山有水, 有皇家(royal)建筑和画廊。 词

16、汇联想：1.五月四日，星期三 2.中国最大的保存最完好的皇家园林;风景优美 3.有山有水, 有皇家(royal)建筑和画廊 连词成句： We will visit the summer Palace on Wednesday, May 4. The Summer Palace is the largest well-kept royal park in China. In the park there is water and man-piled hills. There are some royal buildings and a gallery, too. I am sure you wi

17、ll be struck by its beautiful scenery.,on Wednesday, May 4,the largest well-kept royal park in China; beautiful scenery,water and man-piled hills. some royal buildings and a gallery,3活动安排: 上午自由参观, 中午在快餐馆吃午饭, 下午5:30返回宾馆。 词汇联想： 1.自由参观 2.在快餐馆吃午饭 3.下午5:30返回宾馆 连词成句： In the morning we will be free to visi

18、t the different places of the Palace and then we will have lunch in the fast-food restaurant. We will get back to the hotel at half past five.,be free to visit,have lunch in the fast-food restaurant,get back to the hotel at half past five,4集合时间: 星期三早上6:10, 汽车6:30开, 行驶45分钟。5集合地点: 宾馆大门口。 词汇联想： 1.在宾馆大门

19、口集合 2.(汽车)开 3. 到哪里需某人花多长时间 连词成句： Please gather at the hotel gate at 6:10 on Wednesday morning. The buses will start at 6:30. It will take us about 45 minutes to get there.,gather at the hotel gate,start,It will take sb. some time to get there,May I have your attention? We will visit the summer Palace on Wednesday, May 4. The Summer Pal