北师大版五年级上册数学教学课件 整理与复习（3）

1、,整理与复习（3）,整体回顾,知识梳理,课后作业,整理与复习,综合运用,整体回顾,因数与倍数,倍数与因数,2、3、5的倍数特征,倍 数 与 因 数 的 概 念,判 断 倍 数 与 因 数,5 的 倍 数 的 特 征,3 的 倍 数 的 特 征,找 因 数,找因数与找质数,2 的 倍 数 的 特 征,找 质 数,知识梳理,乘法算式和除法算式中，谁是因数，谁是倍数呢？,商,乘数,乘数,除数,被除数,积,点击返回,2，3，5的倍数有什么特征呢？,尾数是2，4，6，8，0,尾数是0或5,各个数位上的数字之和是3的倍数,点击返回,怎样找一个数的因数呢？,能摆出的长方形的长和宽都是这个数的因数,能列出的乘

2、法算式中的乘数都是这个数的因数,能列出的除法算式中的除数和商都是被除数的因数,点击返回,知识要点：,1.一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做质数。,怎样找质数？,2.一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。,3.1既不是质数，也不是合数。,点击返回,找质数时，要根据质数只有1和它本身两个因数这个特点来找。100以内的质数，可以记下来。,自然数怎样分类呢？你能用画图的方式表示出来吗？,点击返回,综合运用,1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。,18（）（）,18（）（）,18（）（）,18的全部因数有：,18（）（）,18,1,1,18,1.用18个小正方形

3、拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。,18（）（）,18（）（）,9,1,1,18,18,2,2,9,1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。,18（）（）,18（）（）,18（）（）,9,1,1,18,18,2,2,9,6,3,3,6,1，2，3，6，9，18。,1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。,18的全部因数有：,2.把下面的数填入相应的框内。,5的倍数,2的倍数,3的倍数,3.寻找能开4把锁的万能钥匙。,万能钥匙上的数是几？,是一个两位数,是5的倍数,尾数是0或5的两位数,是一个奇数,尾数是5的两位数,所有因数的和是48,35的因数有：1，5

4、，7，35。 1+5+7+35=48,35,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清

5、晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样

6、可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可

7、将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。

8、技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门