腾飞员工活动策划.ppt_第1页
腾飞员工活动策划.ppt_第2页
腾飞员工活动策划.ppt_第3页
腾飞员工活动策划.ppt_第4页
腾飞员工活动策划.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、腾名城企业人本文化是通过对员工进行目标教育,使他们把个人目标与企业发展目标紧密结合,使他们意识到在企业各项工作中参与李艳2010年12月至2010年12月,人才是企业发展的宝贵资源。 在新形势下,企业需要许多不同的层次、不同的专家。 企业要把人才队伍建设作为企业文化建设的一部分,在企业内部尊重人,营造人的文化氛围,增强员工的归属感,激发员工的积极性和创造性。 随着科学技术的发展,更新员工知识结构的课题也摆在企业面前。 企业要营造良好的学习氛围,构建人才成长平台,努力使全体员工增强主人翁意识,与企业呼吸,共同成长。 通过对员工进行目标教育和活动形式的变化,他们将个人目标与企业发展目标紧密结合,自

2、觉参与企业的各项工作,建设活动的目的和意义及活动方案:积极、建康、热烈、活跃的周未活动,缓和同事们的工作氛围,增强体质, 为加强同事交流和团队意识而改进:活跃员工工作雄辩的生活,增加企业活力,表现员工健康精神风貌,增强员工团队团结力,增强向心力,创建跨越式强大的员工团队,组织本次员工娱乐活动,员工身心活动时间: 2010年12月12日活动地点:腾飞名城次入口广场活动参加对象:腾飞名城、代理公司、房地产公司全员(待招人数)活动应招时间: 12月9日地点:办公室、无敌风火轮一、项目类型:团队合作型二、工具要求:报纸、磁带三游戏时间: 10分钟左右5,详细的游戏方法: 6人一组使用报纸和磁带制作可以

3、容纳全体队员的封闭的大圆环,建立圆环使全体队员站在圆环上行走6,活动目的:本游戏主要培养学生的团结一致,密切合作,困难重重听从培养协调能力的指挥,培养细心的工作态度,加强队员之间的相互信任和理解。 背叛信任,一、游戏简介:这是一个众所周知的经典展开项目,每个选手必须从1.6米的平台向后倒下,其他选手伸出双手保护他。 我希望每个人都能和别人信赖。 不那样做的话会缺乏安全感。 要得到别人的信赖,首先要做一个值得别人信赖的人。 怀疑别人的人,很难得到别人的信任。 此游戏可以帮助运动员在活动中建立和加强对伙伴的信任感和责任感。 二、游戏人数:人三,场所要求:草坪宽敞,器材需要:绳索五,游戏时间: 20

4、分钟左右六,活动目标:培养团队间的高信任,提高团队成员的人际交流能力,让团队成员改变想法,责任与信任齐眉棒,一,游戏简介:全体分成两队,相对站立,共同把一根棒放在地上,手离开棒就失败了。 这是考察团队是否合作的体验。 所有学习者手指上的同心条,应教师的要求,完成看起来简单但最容易出错的项目。 这项活动深入阐明了企业内部协调合作的问题。二、游戏人数: 8人三,场所要求:广场一个四,必要器材: 3米长的轻棒五,游戏时间: 30分钟左右六,活动目的:在队伍中,遇到困难或问题,很多军队会发现他人的不足,但很少发现自己的问题。 队员们的抱怨、责难、不理解对队伍的危害这样的项目,传达“照顾自己是对队伍最大

5、的贡献”。 队员在工作中相互合作,提高相互合作的能力。 全体统一的指挥员合作起着团队成功不可或缺的作用。 盲人方阵,一项类型:团队协作型二道具要求:绳索一根三场所要求:宽敞的大场所四详细游戏规则:把所有选手蒙上眼睛,四十分钟内把绳索拉到一个大正方形,所有选手必须分成四条边。 这个项目告诉每个学生在信息不充分的条件下如何找出路,大家花费最多的时间,最混乱,每个人最焦虑的时候由领导选择,方案确定前,领导出生,有序的组织开始运行时,大家胜算很大行动纲领得到了大家的赞同和推进,使学生们在合作中才体会到胜利的喜悦。 五活动目的:这个任务体现了团队成员之间的合作与信任,有领导,有合作,能动的团队才能被称为

6、团队,这个游戏主要是为了锻炼大家的团队合作能力。 坐着站起来,一项目类型:团队合作型二道具要求:其他道具不需要的三个场所要求:空着的场所一个四项目时间: 20分-30分五详细游戏规则: 1,要求四人一组,转一圈,背对着地面坐着2 .不扶手站起来3,其它在这个过程中,工作人员必须对同事进行毅力、毅力和毅力的指导。 因为成功常常是再一次的毅力。 6活动目的:这个任务体现了团队成员的合作,这个项目主要使大家理解合作的重要性。 手镯,一,游戏简介:所有运动员手牵手上网。 队员们这个时候亲密密切相连,但是这个时候的亲密没有密切相连,限制了大家的行动。 我们需要的是圆,是能够与大家相连,大家向统一的方向滚

7、动前进的圆。 怎样才能在不离手的情况下让网变圆? 这是团队的严峻挑战。 二、游戏人数: 812人/小组三、场所要求:广场一个四、游戏时间: 15分钟左右五、活动目标:锻炼新团队的交流、执行和领导能力。 七彩连环炮,一种类型:竞技游戏两场人数:一队六名队员(三男三女)三道具要求:气球几个四场要求:空的大场所五游方法:男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一个同学跑到制定位置把气球吹飞。 回到原来的位置,换到下一个同学,这样交换,以2分钟为限,改正时间结束后以打破气球的个数记录成绩。 6竞争规则: (1)、男女要隔开间隔排列(为了提高公平性) (2)、前面的选手打破后下一个同学要开始吹。 否则,

8、在总个数中进行相应的扣除。 7活动的目的:这次活动是为了挑战心理界限,提高对他人的信任。 三人四足,一,项目类型:团队联合型二,场所要求:广阔的场所三,工具需要:每组长约1.5米的绳索四,详细的游戏规则:按系统单位,共七个队。 各队3人横排成一列,旁边的人结成一条腿,一起向终点跑去,在最短的时间内获胜。 分三组进行比赛,抽签决定比赛顺序。 五、活动目的:“三人四足”项目体现了团队成员之间的合作与信任,该游戏主要是为了锻炼大家的团队合作能力和协调能力。袋鼠跳,一,项目类型:团队游戏,兴趣游戏二,场所要求:空地一张,操场三,需要道具:布袋若干。 每组使用的布袋规格相同,各队的起始线和跑道用清晰的标

9、记划。 a、b两队起跑线之间的距离是30米,每条跑道的宽度是1.2米。 四、详细的游戏规则:每组比赛有四队参加,每队五人,都由男子组成。 各队平均分成两队标记为a、b,相对纵向排成一列。 比赛开始前,各组a队第一个选手把布袋系在腰上,听到裁判的命令后向b队前进,中途布袋不得离开双脚。 到达b队时脱下布袋,b队选手穿上布袋向a队前进,如上循环前进到最后选手。 比赛中,如果摔倒了可以自己站起来,但布袋必须经常戴在脚上。 如果有滑落的话,必须重新开始之后再继续比赛。 从布袋接管开始到下一个队员的布袋完全安装,接管过程整体必须在跑道端线以外进行,不能越线。 所有队伍比赛结束后,按时间由短到长的顺序排出

10、前三队。 五、活动目的:“袋鼠跳”游戏项目是比较受学生欢迎的户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学生的团队合作能力和协调能力。 链接加速,一,项目类型:团队合作型二,参加者: 6名选手参加(3男3女)三,场所要求:广阔的大场所比赛距离: 30米四,比赛方法:选手6人一组,后面的人用左手举起前面的人左腿的场所是明星它的距离是30米(以篮球场的宽度为基准,往返),游戏开始时,各队从起跑线出发,步进,绕过障碍物返回起跑线,最先到达起跑线的人胜利。 按时间记名,按名次评分。 五、比赛规则: (1)游戏中选手必须跳跃前进,不允许放手(保持前人左腿抬起),为防止断裂现象,队伍的断裂必须重新组织,从起点

11、重新开始游戏。 如果不重组组织而继续前进,则成绩被视为无效,记为0分(2)以各队最后同学通过终点线为准(3)比赛中,参加队必须按规定的路线进行比赛,不允许乱道,犯规一次六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结合作精神。 心相印(背夹球),一,项目类型:双人协作型,户外游戏二,场地要求:宽敞的竞技场比赛距离: 20米三,需要工具:每组长约5米的绳子四,比赛人数:每队6人,(3男)前否则,一次罚两秒钟。球落地后从起点重新开始游戏。 最初的完成者获胜。 按时间记名,按名次评分。 (1)在比赛中球着地的情况下,以起点为起点重新开始。 (2)中途不得用手或手臂碰球。 如果有违规,就算犯规。 每次接触球时

12、记录犯规,每次犯规在比赛成绩上加上2秒(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。 比赛中绝对要服从裁判,裁判员的判决作为最终判决。 六、活动目的:本活动旨在提高队友之间的相互默契度,其中力量的适度发挥了重要作用。 盲人足球,一项类型:团队合作型双工具要求:一个足球(使用空气量不足的足球,每踢一次球不要滚得太远),蒙眼布。 3个场所的要求:空闲的大场所,时间在15分钟以内的4个详细的游戏步骤: 1,各选手在自己的小组内寻找伙伴。 2、一对搭档中只有一个人戴着钻石眼布,另一个人没有。只有蒙着眼睛的选手才能踢球,他的伴侣有责任教他去哪个方向做什么。 在规定的时间内,看哪个队进球最多,哪个队赢。 五活动目的:这个任务体现了团队成员之间的合作与信任,这个游戏主要是为了锻炼大家的团队合作能力。 拔河,自动组成一个队,中心线为红色,其他线原则上为白色,线宽5cm。 注:体育场及体育场标志拔河场为水平线平坦的草原,体育场划中心线,两端插入旗帜及两侧各4m线,比赛开始后,将绳索中心线与体育场中心线对齐后,双方立即展开绳索。 羽毛球,每一场比赛以三次两胜决一胜负。 1、单打3分为1局,先得6分者胜该局。 2、比赛中用硬币获得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论