自尊是人人都需要的(上课用).ppt

1、温故而知新：,回忆：上学期我们学习了哪方面的知识？, 适应新的学习生活，初步认识世界和自己。,本学期的主要任务：学会做生活的主人。正确认识自己、评价自己，做一个自尊、自信、自立、自强的人。,战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他、嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为政治名家。 这则材料说明了什么？ 人贵有自尊自信。,自尊是人人都需要的,第一课 珍惜无价的自尊,徐悲鸿,20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答

2、：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。,从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？,香港回家了,1997年7月1日，香港回归祖国。,简单分析,一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。 一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。,为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何拥有强烈的民族自

3、尊心，我们就会大国表现丝毫的奴颜媚骨。那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？,一、快乐的自尊,父母喜欢我，老师欣赏我，我的感受是（ ）；反之（ ）。 我是班干部，威信很高，我的感受是（ ）；反之（ ）。 我的学习成绩很优秀，我的感受是（ ）；反之（ ）。 我自认为长得不好看，同学也因为我的丑嘲笑你，我的感受是（ ）；遇到挫折，同学鼓励我，我的感受是（ ）,填写,学生分析：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？,人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修

4、饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱，还期望他人、集体和社会对自己尊重。这是自尊心的表现。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。,从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。,学生举例： 你觉得自己做得最有尊严的事是什么？ 你被人尊重最难忘的经历是什么？,测一测：,罗森伯格自尊量表,1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。 2、我感到我有许多好的品质。 3、归

5、根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者。 4、我能像大多数人一样把事情做好。 5、我感到自己值得自豪的地方不多。 6、我对自己持肯定态度。 7、总的来说，我对自己是满意的。 8、我希望我能为自己赢得更多的尊重。 9、我确实时常感到毫无用处。 10、我时常认为自己一无是处。,注：每题根据实际情况可选择非常符合、符合、不符合、很不符合,评分标准：,1、2、4、6、7题非常符合得4分；符合得3分；不符合得2分；很不符合得1分。 3、5、8、9、10题非常符合得1分；符合得2分；不符合得3分；很不符合得4分。,本测验最高得40分，最低得10分。分值越高，表示自尊程度越高。,二、知耻与自尊,论语中有这样一

6、段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。,知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。,世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什

7、么重大的发明问世。 爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？ 人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”,说说你的缺点，你打算如何改造一下？ “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。,阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。,做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误 。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的

8、不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。,(二)知耻与自尊,2.面对羞耻,将缺点转换成优点。,产生沉重的耻辱感成为包袱,不知耻不会有自尊,知耻,消极对待 ,正确对待,三、虚荣与自尊,她做得对吗？,图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？,阅读课本P8页的三幅图，回答: 1、你认为他们的言行反映了什么心理？含义？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？ 1、虚荣心 -是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 2、浮华、不塌实,过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。,小红期中考试考了年级第一，学校想请她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈就在校门口卖盒饭，她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的，瞧不起她。她在犹豫要不要请妈妈来学校呢？ 如果是你，会做怎样的选择？,想一想,课堂练习 1、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 。 2、知耻是 的重要表现。 3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。,自我尊重,侮辱,虚荣心,自尊,判断改错题： 1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（ ） 2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（ ）