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文档简介

元素推理、命题研究和元素推理专题主要考察元素周期表中“位置、结构和性质”之间的关系以及学生利用物质结构和性质进行综合推理的能力。这类题目内容全面，难度大，得分高。学生需要掌握所有短周期元素的结构特征，它们在元素周期表中的位置和性质，以及它们形成的化合物的性质。在此基础上，需要进行综合分析才能得到答案。1.问题解决策略1。问题解决策略2。根据原子序数2推断元素在元素周期表中的位置。思维模式1。从元素周期表中主要族元素的位置推断。请记住元素周期表的结构(可以区分长周期和短周期、主族和子族、每个周期中的元素类型等)。)是解决问题的基础，并且一定要记住一张表。2元素推断题应把握以下要点：记忆元素符号并直接导出；掌握几个关系并连续导出它们；利用排列规律逐层导出；找出带电原因，分析并输出；掌握元素的特征，并将其全面导出；根据工程量之间的关系，计算并导出。从元素及其化合物的性质推断，掌握常见元素及其化合物的特性是关键，而解决这一关键的关键在于平时的积累。模型3利用“位置”、“结构”和“性别”之间的关系来推断这类问题是全面而困难的，但如果你掌握了元素周期规律的本质和元素周期表的结构知识，这类问题就可以顺利解决。短周期元素A、B和C的原子序数依次增加，它们原子的最外层电子之和为10，那么A和C在元素周期表中是相邻的，B的最外层电子等于A的最外层电子。下面的相关陈述是不正确的：(1)AA和C可以形

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