人教版八年级物理下册《第七章、第八章和第九章》期末复习ppt课件(64张).ppt

1、新人教版八年级物理下册复习,力,1在图1所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ）,2.在湖水中用浆向前划船时，使船前进的力是 ( ) A.水对浆向前的力。 B.人对船向前的力。 C.水直接对船的力。 D.人对浆的推力。,3.踢到空中的足球，受到哪些力的作用 （ ） A.受到脚的作用力和重力作用 B.受到重力作用 C.只受脚的作用力 D.没有受到任何力的作用,4、如果没有重力，下列说法中不正确的是 （ ） A没有雪花下落现象 B跳高运动员一跳可达到楼项上 C物体质量、体积将失去 D人们不能挂盐水 5、用两只手水平向左、向右拉一个放在水平桌面上的弹簧测力计的吊环和挂钩，如果两只手所用

2、的拉力均为10N，则弹簧测力计的示数为 （ ） A10NB20NC0ND15N,9.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是 ( ) A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同，弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同，弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同,10、下列说法中不正确的是：（ ） A力是不能脱离物体而存在的 B发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C施力物体施力在前，受力物体受力在后 D两个物体发生力的作用不一定接触,11下列说法正确的是（） A从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以它们之间没有作用力 B汽车后窗贴有“保持

3、车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关 C用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态 D在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持,13下列生活实例中，属于减小摩擦的是 （ ） A向车的转轴处加润滑油 B鞋底的花纹 C在结冰的路面上撒上煤渣 D拔河时要用力抓紧绳子,142011年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人，在网球运动中所涉及的物理现象解释错误的是（） A网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状 B网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力 C网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性 D

4、飞行的网球最终落向地面是因为受到重力的作用,15.摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦,下列叙述中,属于增大有益摩擦的是 ( ) A.螺丝刀的手柄上刻有一些凹槽 B.旱冰场冰场的地面做得很光滑 C.自行车的转动部位要经常加一些润滑油 D.行礼包的包底上装有四个小轮,16.汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过_来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是_摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的_，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。,17. 用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的，用力捏下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。

5、力的三要素指力的大小、方向和 。,18如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想： 猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； 猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关； 为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验： （1）、步骤（a）和（b）是为了验证猜想 ；（选填“A”或“B”） （2）、步骤（a）和（c）是为了验证猜想 ；（选填“A”或“B”） （3）、本实验的科学探究方法是 。 （4）、实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是,19学习过“影响摩擦力大小的因素”后，小强发现实验室里有如图所示的铁块和木块他想比较一

6、下铁块表面和木块表面的粗糙程度，进行了如下实验： （1）因为要比较两者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做实验时，应保持 _不变 （2）先将木块叠放在铁块上，用弹簧测力计 _拉动它们弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为 _N （3）然后，_（填两物块的放置情况），重复上述过程，这次测得的摩擦力为2.4N通过上述实验现象可知：_的表面粗糙程度大一些,运动与力,20放在水平桌面上的文具盒和桌子受到的各力为平衡力的是（ ） A、文具盒受到的重力和桌面的支持力 B、文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力 C、文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力 D、文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力,

7、21.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则 列车的运动状态可能发生的变化是 （ ） A.列车突然向右启动 B.列车突然向左启动 C.列车向右运动时突然刹车 D.列车向左运动时突然刹车,24. 关于力与运动说法正确的是（ ） A物体不受力，运动状态一定不改变 B物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 C.力是维持物体运动状态的原因 D平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定发生改变,25、一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( ) A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C 书受到的重力和书对桌面的压力 D 书

8、受到的重力和桌面对书的支持力,26汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力,27子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为（ ） A子弹受到火药燃气的推力 B子弹受到了惯性的作用 C子弹具有惯性 D子弹的惯性大于受到的阻力,28、有一只氢气球以10m/s的速度匀速上升到某一高度时，从氢气球的吊篮中掉下一物体，这个物体在离开吊篮后将（ ） A、继续上升一段然后下落 B、立即下落 C、以原来的速度永远上升 D

9、、以上说法都不对,29设想一下，当你骑车在公路上行驶时，在不受任何力的作用（包括重力、阻力和其他物体的作用力）下，将会（ ） A保持匀速直线运动，一直飞出地球 B马上停下 C运动一段距离后慢慢停下 D以上均不符合你的想象,30起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时、重物在匀速上升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ） A重物匀速上升时，拉力最大 B重物静止时，拉力最大 C重物匀速下降时，拉力最大 D上述三种情况，拉力一样大,31、有些同学放学时骑车行驶太快，容易造成交通事故，这是由于（ ） A、运动快，所以惯性大，因此难停下来 B、由于惯性，即使紧急刹车，也要向前运动一段距离才能

10、停下来 C、刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 D、刹车时来不及克服惯性，所以难停下来,32、下列关于力与运动的叙述中，正确的是 （ ） A.足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B.放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一对平衡力 C.推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因 D.当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小,33、一切物体在没有受到力的作用时,总保持_或_,这就是牛顿第一定律.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_ _. 6、直接用手匀速竖直向上提起100N的物体,所需的拉力的大小是_N

11、；如果改为沿水平面匀速拉物体,物体与水平间的摩擦力为20N，则所需的拉力的大小为_N；当拉力增大到30N时，物体所受摩擦力的大小为 N，物体所受合力为 N。,34、踢出去的足球在水平的草地上继续向前滚动，是因为足球具有 ，足球滚动得越来越慢是因为足球 的作用（填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”） ，足球最后停止草地上，则它的重力和 构成了一对平衡力。,35同学们都喜欢打羽毛球，挥拍用力击球，主要是为了改变球的_，球离开球拍后继续向前运动，这是因为球具有_ 36公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带（或安全气囊），这主要是为了防止高速行驶的汽车在_时，乘车者由于_而撞伤，使

12、用安全带（或安全气囊）可以起到保护安全的作用,37、画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图。 38、质量为200g的子弹在枪膛中受到火药的推力为500N, 不考虑空气阻力,画出子弹在空中飞行时受到的力的图示. （g=10N/kg）,18题图,39、如图9.1-12所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。 40、如图9.1-13所示，画出小球静止时的受力示意图,41、在探究牛顿第一定律的实验中，用同一小车从斜面的同一高度滑下，接着在不同材料的平面上继续运动，分别停止在如图所示的位置上。 （1）、小车从同一高度滑下是为了 （2）、小车在木板表面运动的距离最远，这说明小车受到

13、的阻力越 速度减小得越 。 根据这个推理，若水平物体表面绝对光滑，那么小车将一直保持,压强,42、穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是 ；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的 。 43、一辆重为1.5104N的东风日产某品牌小汽车，当它以60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力是 N，当它停在水平路面上时，受到的支持力是 N。,46、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法正确的是（ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大

14、C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大,47、下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（ ） A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低,48、一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )P/pah/cm甲乙 A、F1=F2,P1P2 B、F1=F2

15、,P1F2,P1=P2 D、F1F2,P1=P2,49、右图是某同学在探究液体内部压强规律时，根据实验数据 画出的液体压强随深度变化的甲、乙两种液体的图象，则() 、甲乙 、甲=乙 、甲乙 、无法确定,50如下图所示的事例中，属于增大压强的是： （ ）,51、如下图所示的事例中，属于减小压强的是 （ ）,53、下列说法正确的是（ ） A离心式水泵是利用大气压把水抽上来的 B潜水员潜入深水，要穿抗压能力强的潜水服 C把书包带做得宽一些背起来比较舒服，是因为减小了肩部受到的压力 D气体流速大的地方气体的压强小，火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车,54.一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的

16、那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为410-2m2，如图所示当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_Pa，桶底受到水的压力约为_N（g取10N/kg）,55下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（） A用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 B骆驼具有宽大的脚掌是为了增大对地面的压强 C为车站的站台上设置了安全线是因为气体流速越大压强越大 D水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随深度的增加而增大,56、高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图9.3-7所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强

17、分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是：（ ） AFAFB PAPB BFAFB PAPB CFAFB PAPB DFAFB PAPB,57你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 ( ) A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方 C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方,58、小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块 砖和完全相同的三块海绵，做了如图9.1-15所示的三个实验。 该探究实验用到的实验方法是 。 观察三个实验，比较甲图和 图所示实验，说明：受力面积相

18、同时， 压力越大，压力的作用效果越明显。 观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明： 相同时， 越小，压力的作用效果越明显。,59.某人的质量是50kg，每一只鞋的面积是140cm2，当他站立在地面上时，他对地面的压强是_；当他走路时，他对地面的压强是_.(g取10N/kg) 60木头铅笔一头尖一头平，用两只手指同时紧紧抵住铅笔的两端，两指受到压力大小 ，感觉接触笔尖一端的手指较痛，这说明 61、我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球，该月球车装有6个宽大的车轮，这种设计是为了减少车辆对地面的；修鞋师傅用的锥子做得尖尖的，那是为了。,62、如右图所示，三点所受液体的压强由大到小

19、的顺序是 。,63、“磨刀不误砍柴工”磨刀的通过减小 来 压强。歇后语“马尾提豆腐提不起来”原因是在压力大小一定时，如果受力面积越 ，则压强就越 。（选填“大”或“小”） 64、小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的_，还可以证明_是存在的。 65、若大气压为1.01105Pa，水平屋顶面积为100m2，则大气压对水平屋顶上表面的压力为N。,66在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，这样做的目的是为了保证两点；用到的物理知识是。 67登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”

20、，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区得多（选填“大”或“小”），在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100（选填“高于”或“低于”）、,68甲、乙两物体平放在水平桌面上，其重力之比为2：5，与桌面的接触面积之比是3：4，则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比为_,，压强之比为_ 69、著名的_ _实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压= _ 毫米水银柱=_ _Pa。 70、上端开口，下端连通的容器叫，当连通器里的水不流动时，各容器中的水面。船闸是根据原理修建的。,71如图所示，是用压强计探究内部压强的情境 （1）

21、把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_（选填“越大”或“越小”）； （2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_； （3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_的增加而增大； （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的_,72云南省已连续三年多遭受旱灾，为保证灾区某校师生用水，政府派出抗旱送水车送水如果一辆送水空车质量6t，水罐容积5m3装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2学校距取水处12km，汽车匀速行驶20min到达学校（水=1.0103kg/m3） 问：（1）汽车匀速行驶时的速度是多少？ （2）该车最多能装多少kg的水？ （3）装满水时，车对地面的压强为多少Pa？,73、植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，已知桶自身 质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为1.010-3m2. （1）水对桶底的压强是多大？ （2）提水时，人手受到的压强是多大？,74、右图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是4103m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出