初三化学-水的净化课件

1、课题2水的净化，本课题的目标：1，了解纯水与自然、硬水与软水的区别。2、了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。我爱妈妈河！5.1水的净化，鲁滨逊被囚在荒岛上，能喝牙齿泥水吗？他只能从池塘里得到泥水。能提取干净的饮用水吗？鲁滨逊从池塘里得到的水：可溶性杂质、不溶性杂质、微生物、请想想。如何净化水源？自来水的净化过程，自来水的净化过程，水-沉淀-过滤-吸附-消毒-排水，1正石沉淀法，沉淀，部分不溶性杂质沉淀到水中。不能去除悬浮水和浮在水上的固体物质。1，净化水的一般方法，实验4-1:观察现象，添加明矾的混浊水样比美证解释，明矾具有一定的净水能力，明矾作用：溶于水，形成明胶吸附杂质，使杂质沉淀。2

2、.吸附沉淀，思考：如何去除水中的沉淀物？3 .过滤，铁架，烧杯，漏斗，玻璃棒，(2)过滤器制作：铁架，漏斗，烧杯，玻璃棒，(1)过滤所需的仪器是？过滤器是分离不溶于液体和液体的固体物质的工作。(3)。过滤工作点：粘贴：接近滤纸漏斗内壁。滤纸边缘低于漏斗的边缘。漏斗里的液面低于滤纸边缘。要紧靠玻璃棒。玻璃棒的作用：排水。3 .过滤，漏斗的下部喷嘴必须紧靠烧杯的内壁。玻璃棒的底部靠在三层滤纸那边。3:2低：，滤纸边低于漏斗边(为什么？)3 .漏斗的下部喷嘴必须紧靠烧杯的内壁(为什么？)，有泡沫的话，过滤速度会减慢，防止液体从漏斗边缘流出。问题过滤后过滤器仍然浑浊的原因是什么？(一)滤纸破损；(2)

3、液体水平高于滤纸边缘。(3)机器不干净。防止液体溅出。此时，滤液混浊必须再次过滤，直到明确为止。(David aser，Northern Exposure，美国电视剧，液体)，想想生活中有什么过滤现象。想想：1、泥浆水过滤后可以喝过滤器吗？不，过滤只能去除水中不溶性固体杂质，不能去除可溶性杂质和微生物，2，过滤后的水比较清澈，但又红又臭，怎么能去除颜色和气味呢？(大卫亚设，美国电视电视剧，季节)，4。吸附、炭、活性炭具有疏松的多孔结构，决定了其吸附性。活性炭层不仅可以过滤不溶性杂质，还可以利用强吸附性、气体(色素)和可溶性杂质去除气味。1，常用吸附剂：活性炭、木炭等。2，角色：去除可溶性杂质、

4、颜色和气味。从底部流入的目的是什么？方便活性炭和水的充分接触，充分吸收气味和色素。净化效果更好，活性炭净水器、明矾的作用：形成明胶吸附悬浮杂质沉淀，活性炭的作用：去除可溶性杂质，吸附颜色和气味，化学变化和物理变化，物理变化，家庭用水的简单净化过程，3，纱布的作用：固定每一层，1，净水器的颗粒从上面，2，小碎石，石英砂，膨化面主要起到过滤作用，活性炭主要起到吸附作用。净水连续看，过滤，稳定沉淀，吸，简单去除沉淀。吸附沉淀、悬浮物去除和沉淀、不溶性杂质去除、不溶性和部分可溶性杂质去除、颜色、气味、罗宾逊做的水可以喝吗？想想，为什么？(第二节)，大部分微生物在沸腾时被杀死。但是水有可溶性杂质，对人体

5、有害。，原因追踪，2，硬水和软水，1，硬水，软水的定义：硬水：可溶性钙，镁化合物夹杂物。软水：不含或不含可溶性钙、镁化合物水。2，轻水危险：生活危险：长期饮用轻水对人体健康有害。洗的衣服不干净。生产的危险：锅炉烧水，水垢太多，浪费燃料引起爆炸。将两个小试管分别加入等量的硬水和软水，然后用胶水滴管滴入滴管肥皂水振动，观察并记录现象。泡沫数少，残渣多，泡沫数多，无碎屑，实验探索实验4-3区分软水、硬水、3、硬水、软水的方法：用肥皂水、4、硬水软化的方法：在生活中经常煮沸的方法降低水的硬度，经常蒸馏实验室，沸点，蒸馏水的简单装置：啊，装置中的导管很长。扮演什么角色？冷凝作用，水中杂质种类：可溶性杂质

6、(如：盐)，不溶性杂质(如：沙)，微生物：(如：细菌)，摘要，水净化，不溶性净化程度最高的是()A，静止B，吸附C，过滤D，蒸馏，1，以下混合物可通过过滤方法分离为()5。在氯酸钾及二氧化锰混合物中加热氧气后，为了从残留固体中回收二氧化锰，可以选择以下几种茄子措施。其中正确的操作顺序为()蒸发溶液过滤溶解洗涤干燥A B C D，C，6。众所周知，我们的饮用水可以在河水中净化，明矾可以凝聚和沉淀水中的悬浮物，氯可以杀菌。生活饮用水的正确净化过程是：A钢过滤和氯明矾沉淀水B河氯过滤明矾沉淀水C河明矾氯过滤沉淀水D河明矾沉淀过滤氯净水，D，7，以下各组混合物可通过过滤法分离：(A .酒精和水B .盐和沉淀物C .盐水D .铁粉8)。自然数分别经过以下净化工作后，一定能得到软水的是()a .沉淀b .过滤器c .吸附d .蒸馏，9 .用以下方法区分硬水和软水的是()a .颜色观察b .