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1、第二单元课题3 制取氧气,抚顺市育才中学 栾婷,人教版教材 九年化学,屏住呼吸看谁坚持的时间长,氧气的用途,氧气除了共给人们呼吸以外，还有很多用途。,实验室制取气体思路,一、药品,二、反应原理,三、装置,五、检验,四、步骤,过氧化氢溶液 （无色液体）,氯酸钾 （白色固体）,氧气的实验室制法 一、药品,高锰酸钾 （暗紫色固体）,(二）反应原理：,（2）氯酸钾 氯化钾 + 氧气,加热,（3）高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气,加热,H2O2,H2O,O2,KClO3,KCl,O2,n4 K2MnO4 MnO2 O2,二氧化锰,由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多” A = B

2、+ C + ,分解反应：,探究：加热高锰酸钾（n4）制取氧气,哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？,(三）装置：,讨论：,过氧化氢制氧气和高锰酸钾制氧气的发生装置能否相同？,反应物都是固体，反应需要加热,反应物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热,固液不加热型,固固加热型,气体收集装置,排水法 不易溶于水或难溶于水的气体,向上排空气法 密度比空气大的气体,向下排空气法 密度比空气小的气体,（四）实验室制取氧气的操作步骤,（1）检查装置的气密性。 （2）装入药品，用带有导管的塞子塞进管口。 （3）固定在铁架台上。 （4）点燃酒精灯。 （5）收集气体。 （6）实验完毕，立即把导管移出水面

3、， （7）然后熄灭酒精灯。,将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。,将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。,用向上排空气法收集氧气，如何验满？,（五）检验,开始实验,1、药品平铺在试管底部,3、导管伸入试管不能太长,实验中应该注意哪些事项？,2、铁夹夹在离试管口1/3处,原因：不利于气体的排出,（使药品受热均匀）,4、试管口略向下倾斜,5、用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热,6、等有连续的气泡产生时再收集,原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管,原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯,7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯,8、收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上,原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂,原因：氧气密度空气略大,工业方法制氧气 分离液态空气方法,原理：利用液态空气的沸点不同， 属于物理变化。,通过本节课的学习你都有哪些收获? 你还有哪些疑惑？,分享收获,练习：下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误,医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置，下列说法不正确的是 Ab导管连接供给

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