人教版道德与法治八年上册课件4.2--以礼待人(共35张PPT).ppt

1、有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！,这个故事告诉我们什么？,第四课 社会生活讲道德,第2课时 以礼待人,新课讲解,运用你的经验,小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？,（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ （2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？,提示,（1）抢先坐在沙发上，自顾自玩手机；客人来了不主动

2、打招呼；菜刚上齐，就拿起筷子夹菜吃；等等。 （2）会觉得小明不尊重他人、不懂得谦让。会告诉他文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。,西方餐桌礼仪,1.为什么要以礼待人？ （意义、作用、好处重要性）,（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,1.为什么要以礼待人？ （意义、作用、好处重要性）,（2）文明有礼是人立身处世的前提。,文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。,探究与分享,（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？ （2）

3、你对文明小区的期望有哪些？,高空抛物,宠物随地大小便,消防通道，堆放杂物,不爱护社区公共设施,乱扔垃圾，随地吐痰,（1）小区不文明行为,提示,（3）文明有礼促进社会和谐。,文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。,诚恳、谦让、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往，增进人们的团结友善，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。,（4）文明有礼体现国家形象。,秦时明月之君临天下八佾之舞,在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。,1.为什么要以礼待人？

4、（意义、作用、好处重要性）,（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,（4）文明有礼体现国家形象。,（3）文明有礼促进社会和谐。,（2）文明有礼是人立身处世的前提。,千里送鹅毛 “千里送鹅毛”的故事发生在唐朝。当时，云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴，派特使缅伯高向太宗贡献天鹅。路过沔阳湖时，好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来，想给它洗个澡。不料，天鹅展翅飞向高空。缅伯高忙伸手去捉，只扯得几根鹅毛。缅伯高急得顿足捶胸，号啕大哭。随从们劝他说：“已经飞走了，哭也没有用，还是想想补救的方法吧。”缅伯高一想，也只能如此了。,到了长安，缅伯高拜见唐太宗，并献上礼物。唐太宗见是一个精致的

5、绸缎小包，便令人打开，一看是几根鹅毛和一首小诗。唐太宗感到很奇怪，缅伯高随即讲出事情原委。唐太宗连声说：“难能可贵！难能可贵！千里送鹅毛，礼轻情意重！”今天，人们用“千里送鹅毛”比喻送出的礼物单薄，但情意却异常浓厚。,材料一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。 材料二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料

6、那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动.,（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。,2、如何做一个文明有礼的人？,以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。,（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。,在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。,二郎腿,参加社交活动应注意的几点,容貌整洁。 服装整洁、美观、大方。 举止规范。,（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行

7、。,我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。,2、如何做一个文明有礼的人？,（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。,（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。,练一练,练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。,课堂小结,以礼待人,待人礼为先,做文明有礼的人,正确理解“礼” 文明有礼的重要性,要态度谦和，用语文明,要仪表整洁、举止端庄,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行,为什么,怎么做,1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ） A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成 D.己所不欲 勿施于人,随堂演练,B,2.成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ） 处处忍让他人 尊重理解他人 得理不饶人 与人为善 A.