口语交际 应对PPT课件.ppt

1、据说，口语交际应对、人际交往、歌德在公园散步时，遇到了一位在只能通过一个人的小路上坚持的傲慢的批评家。评论家们说：“我不给傻瓜让路。”结果歌德说了什么？学生们想象着当时的情景，猜测着回答。如果是你，你会怎么应对？应对是回答别人说的话或回答别人提出的问题。广义的对应包括所有的聊天、问答、讨论等，这里主要是指面对别人的嘲笑、疑问、审问、指责时随机应变的说话能力。那么，如何与随机应变进行巧妙的应对呢？1.正确判断对方的态度是善意的玩笑，提问，还是恶意的讽刺，挑衅？对方态度不同，应对方式也要不同。如果是善意的玩笑，就要用善意的幽默和自救来报答。相反，可以选择适当的方式积极应对，不给对方乘胜追击的机会。

2、2.掌握一定的应对技术。特别是面对国际间交往、记者提问或其他正式活动的交流等特殊情况，或遇到故意困难的时候，要注意采用一定的应对技巧。常用的应对技巧包括自救、归化、巧妙地改变概念、针锋相对、转变话题等。3.要注意，善于倾听对方的话很重要，因为巧妙应对的前提是正确理解对方的意图，掌握对方的主要观点。在此基础上，根据当时的说话情况，如果能够迅速动员思维，迅速应对，就可以随机应变和巧妙应对。4.口语交际问题考试形式及应对技巧：主要通过书面形式的表现问题来评价学生的口语交际能力。一般的调查方式是设定特定的情况，要求学生写别人说的言外之意，写人物当时能说的话，写讨论的重点和意见，围绕话题谈论自己的看法，

3、或者评价某事物。讨论练习：问题1:请读下面的回应事例，简述牙齿名人使用了什么回应技巧。1.孔融10岁时表现出非同寻常的聪明和智慧，受到了人们的称赞。姓陈的官员在公众面前漫不经心地说。“时间过了，大的未必是好的。”孔融立即2。一位英国女性非常喜欢钱钟书的小说围城，她打电话给钱钟书要求见面。钱钟书对她说：3。访问德国著名画家阿道夫门切尔(Adolf Mencel)的年轻画家向他抱怨。“我不明白为什么我绘画只花了一年的时间。一年到头都可以卖。”请反过来试试。“门切尔严肃地说。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，等等

4、“，”如果你画它一年，一天就可以卖了。“题目2:在我们的生活中，经常受到别人的故意嘲弄。阅读下面的情况，机智地应对。一名美国记者在采访州总理的过程中偶然看到总理书桌上有一支美国产的派克钢笔。那个记者用略带挖苦的口气问道。总理，堂堂的中国人，为什么用我们美国产的钢笔？“显然，牙齿记者的本意是嘲弄州总理。你们中国人怎么连更好的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口呢？(阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧，)朱总理听后说了一些有趣的话。美国记者一听就突然哑口无言，丢了面子。朱总理如何风趣沉着地应对美国记者的无理嘲弄？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _这是作为朝鲜朋友的抗美战利品送给你的。我没有功劳就拒绝。朝鲜朋友说要留个纪念。我认为有意义，所以留下了牙齿贵国的钢笔。)，问题3:机智的幽默是活跃气氛，解决矛盾，表达内心，明智应对的好方法。阅读下面的情况，为了尽快购买的奇效，提出了想法，使乾隆皇帝免于死亡。威廉莎士比亚，温斯顿，书)有一天，乾隆玩弄了奇效，问道：“为什么怕忠孝呢？”问。奇晓兰随口回答。“君臣死，臣不得不死。父亲死孩子，儿子不得不死。叫忠孝。乾隆继续说：“那我现在就想你死。点击奇晓兰一听就知道自己登上了乾隆，就赶紧跑出去了，说：“找死。”过了很久，奇效兰回来了，满脸是汗。乾隆问道。你为什么不死？点

6、击聪明的奇效栏如何回答乾隆的提问，免于死亡？(威廉莎士比亚哈姆雷特)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他对皇帝说，如果我这样死了，我很抱歉。当时屈原投江，当时皇帝是混军，今天的乾隆是难得的狗名军，如果我这样死了，就会对皇帝破口大骂。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，死亡)所以我回来了。)，4名交通警察在十字路口执行交通法，要求一名吴顺阿姨过马路不要闯红灯。面对交警，牙齿大婶说。“我闯了几十年的红灯，要你管理！”“这时正好你在牙齿阿姨后面说：“大人要更加自觉。”大婶听了后回头说：“孩子也来

7、执法了！”。听阿姨的话，认为下一句话最合适的是()(8分)A违反红灯，明知故犯，还强词夺理。b不怕危险，继续闯红灯吧。c必须尊重交通执法人员。d我们都渡边杏闯红灯。你是长辈，更应该这样做。在D，5以下，班长想达到批评的目的，但想委婉地说，适当的是()(8分钟)移动和洋洋。为了小事，两人在自习课上大声争吵起来。这时班长说。_ _ _ _ _ _ _ _ _b你们不羞于这么大声争吵吗？c你们吵得这么大声，真了不起。d你们吵得这么大声，影响不太好吧。D，6名老师去打包，和学生不认识的奶奶聊天。奶奶，您老人家身体很好。什么？我不是来告状的。你孙子在学校(犯错误的时候惹麻烦)，也要学习，数学考试最近又不

8、及格。别在学校担心，我们会(抽空)给他补课。但是在家里，老人家(做他的思想工作，谈谈他吧。)。“(1)老师应该更好地使用什么措辞？(？请选择适当的陈述，并填写横档。8分)(2)你认为老师这样说的原因是什么？(10分)奶奶年龄大，无知，用口语和奶奶说话比较合适，奶奶容易听懂。努力学习，惹麻烦，花时间谈论他，7体会到巧妙应对的妙处。(1)一位旅行家向诗人海内谈及他发现的小岛，突然说。猜猜牙齿岛有什么现象，吓到我了吗？“海内摇了摇头，说不知道。旅行家神秘地笑了。小岛上没有犹太人和驴子！犹太人海涅泰然地回答. 如果那样的话，我就和你一起去一个小岛。hynee的话是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)关于如何应对“日本制造”挑战，执行总裁张平民海尔表示：“如果是中国制造，一定会失败。”如果中国创造，一定不会失败。请写张平民回答的妙处。10分)很奇怪，“制造”和“创造”两个词的区别，结果截然不同。“中国创造”强调产品的独创性、创新性和顽强的生命力。8(2017年杨洋)综合运用。阅读以下资料(1)(4)完成问题。(8分钟)2017年端午节，站着，一家幸福地聚在一起。瑞士：爷爷，你又在练习书法了。刚才写的“文秋增强四秋虫魂”(a)、“龙州不忠蜡烛风云”(b)是浮莲。爷爷：是的。来，考考你们，上联是什么？

10、瑞士：商联为(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。爷爷，书法很难练习吧。我也想练习书法。有什么秘诀吗？爷爷：正好，昨天一位朋友和我谈了练字的事，请看一下我们的聊天记录。爷爷：现在知道第一次练习书法的方法了吧？陆毅：是的。书法练习方法(2)_ _ _ _。爷爷：很全面啊。哦，魏伟，你最近读了什么书？魏(陆毅表哥):我读了几篇关于人工智能的文章。人工智能很神奇。那可以当翻译。我可以不记单词。爷爷：人工智能怎么能代替人？瑞士：(3)_ _ _ _。爷爷：瑞士说得对。魏伟，你千万不要以人工智能为借口记单词。魏：知道了。我有一个问题想问你：停，停。你的牙齿话有问题。“查询”必须替换为“(4)

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，才能取消。(1)上联(2分)(2)练习书法的方法最好是把书法和摹写结合起来。“临才”容易学笔画，“谋士”容易学结构，最好分别提高长度。乙，(3)陆毅：人工智能只能模仿人类的智慧，有规律可循的事情，人工智能比人强。规则稍有变化，事情就会大不相同。单个记忆，人工智能很容易做到，但是单词内涵之外的帅气很难传达人工智能。(4)将“联系”改为“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不小心把酒洒在桌子上了，一时她不好意思。为了

12、摆脱尴尬的气氛，要活跃起来，请“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示：你可以从“盈馀”这个名字的角度考虑。(10分)，都怪爸爸给我起了黑字这个名字，周迅。黑字，万度，看，牙齿酒都满了杯子。(2)王丽放学回家后，看到妈妈在偷看他的日记，就问：“妈妈，你怎么能看我的日记呢？”不料妈妈不承认错误，反而说：“你是从我身上掉下来的一块肉。我要对你的成长负责。你跟坏人交朋友怎么办？”王丽该怎么跟妈妈说？王莉“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(3)周末，你要按照同学小明的约定，去他家，合作完成老师指派的手抄的任务。到达他家后，小明的爸爸对小明说。你俩