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文档简介
1、第一单元理解图形(2)、(1)教学内容理解平面图形组合简单图形用拼图拼出指定图形，人民教育版小学数学第一册第二册，初步理解矩形、正方形、平行四边形、三角形和圆形、理解平面图形，简单图形组合，用拼图拼出指定图形，人民教育版小学数学第一册第二册，理解平面图形。将长方体、正方形、圆形、三角形、三角形、三角形、长方形展开，使相对的边彼此一样长。你一生中见过这样的人物吗？请找一下我们今天在教室里学的四种图形。这些交通标志是什么形状的？矩形，正方形，圆形，三角形，第一层：涂上一层，然后用这些图形设计一个漂亮的图案。红色，绿色，蓝色，黄色，继续，提示：左键单击绘制的图形。猜猜这四个人物中哪一个藏在后面。在正
2、确的数字下键入 。你猜到了吗，你猜到了吗？你能这样看吗？你应该观察它们，然后判断你能做出什么样的图形。你能用这两个长方形拼出什么形状？你能用四个相同的方块拼出什么样的数字？你能用四个同样大小的正方形拼出什么数字？你可以通过分组工作，用四个部分拼出什么数字？9做一个大三角形。比较一下，看看谁能拼写得又快又好。你能用4拼什么数字？请帮小猪修墙。小猪需要()块，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，10，1请享用。1，2，3，4，5，6，7，8，(1)试一试。小组合作(1):用一副拼图的一部分或全部拼出三角形，并比较哪一个是最好的，哪一个是最多的！告诉我这些数字是什么。你能拼写它们吗？鱼，蜡烛，船，小猫，台灯，鸭子，金鱼，狐狸，拼图答案为“1”，拼图答案为“a”，兔子，狐狸，鸟，鸟，阅读，茶壶，两个相同的长方体互相拼在一起，你能拼成什么样的图形？你能把四个相同的立方体组合成什么样的图形？用矩形纸做一个圆筒。数数有多少个立方体。()、()、()、返回、计算有多少个立方体。()，(
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