2018版高中数学 第一章 常用逻辑用语章末复习课学案 苏教版选修1-1_第1页
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文档简介

1、第一章 常用逻辑用语学习目标1.理解命题及四种命题的概念,掌握四种命题间的相互关系.2.理解充分条件、必要条件的概念,掌握充分条件、必要条件的判定方法.3.理解逻辑联结词的含义,会判断含有逻辑联结词的命题的真假.4.理解全称量词、存在量词的含义,会判断全称命题、存在性命题的真假,会求含有一个量词的命题的否定知识点一四种命题的关系原命题与_为等价命题,_与否命题为等价命题知识点二充分条件、必要条件的判断方法1直接利用定义判断:即若pq成立,则p是q的充分条件,q是p的必要条件(条件与结论是相对的)2利用等价命题的关系判断:pq的等价命题是綈q綈p,即若綈q綈p成立,则p是q的充分条件,q是p的必

2、要条件3从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件:(1)前提:设Ax|x满足条件p,Bx|x满足条件q(2)结论:若_,则p是q的充分条件,若_,则p是q的充分不必要条件;若_,则p是q的必要条件,若_,则p是q的必要不充分条件;若_,则p,q互为充要条件;若_且_,则p是q的既不充分又不必要条件知识点三简单的逻辑联结词1命题中的“_”“_”“_”叫做逻辑联结词2简单复合命题的真假判断p与綈p真假性相反;pq一真就真,两假才假;pq一假就假,两真才真知识点四全称命题与存在性命题1全称命题与存在性命题真假的判断方法(1)判断全称命题为真命题,需严格的逻辑推理证明,判断全称命题为假命题,只需举

3、出反例(2)判断存在性命题为真命题,需要举出正例,而判断存在性命题为假命题时,要有严格的逻辑证明2含有一个量词的命题否定的关注点全称命题的否定是存在性命题,存在性命题的否定是全称命题否定时既要改写量词,又要否定结论类型一四种命题及其关系例1写出命题“若(y1)20,则x2且y1”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假反思与感悟(1)四种命题的改写步骤确定原命题的条件和结论逆命题:把原命题的条件和结论交换否命题:把原命题中的条件和结论分别否定逆否命题:把原命题中否定了的结论作条件,否定了的条件作结论(2)命题真假的判断方法跟踪训练1下列四个结论:已知a,b,cR,命题“若abc3,则a2b

4、2c23”的否命题是“若abc3,则a2b2c20,则C0.其中正确结论的个数是_类型二充分条件与必要条件命题角度1充分条件与必要条件的判断例2(1)“a1”是“函数f(x)ax22x1只有一个零点”的_条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)(2)设p:2x1,q:1x2,则p是q成立的_条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)反思与感悟条件的充要关系的常用判断方法(1)定义法:直接判断若p则q,若q则p的真假(2)等价法:利用pq与綈q綈p,qp与綈p綈q,pq与綈q綈p的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法(3)利用集

5、合间的包含关系判断:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若AB,则A是B的充要条件跟踪训练2a0,b0的一个必要条件为_ab0;1;1.命题角度2充分条件与必要条件的应用例3设命题p:x25x60;命题q:(xm)(xm2)0,若綈p是綈q的必要不充分条件,求实数m的取值范围反思与感悟利用条件的充要性求参数的范围(1)解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式求解(2)注意利用转化的方法理解充分必要条件:若綈p是綈q的充分不必要(必要不充分、充要)条件,则p是q的必要不充分(充分不必要、充要)条件跟踪训练3已知p:

6、2x29xa0,q:2xy2,则xy”的逆否命题是_2已知命题p:nN,2n1 000,则綈p为_3已知命题p:若xy,则xy,则x2y2.在命题pq;pq;p(綈q);(綈p)q中,真命题是_4对任意x1,2,x2a0恒成立,则实数a的取值范围是_5已知p:x1,q:(xa)(xa1)0,若p是綈q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是_1否命题和命题的否定是两个不同的概念(1)否命题是将原命题条件的否定作为条件,将原命题结论的否定作为结论构造一个新的命题(2)命题的否定只是否定命题的结论,常用于反证法若命题为“若p则q”,则该命题的否命题是“若綈p则綈q”;命题的否定为“若p则綈q”2四种

7、命题的三种关系,互否关系,互逆关系,互为逆否关系,只有互为逆否关系的命题是等价命题3判断p与q之间的关系时,要注意p与q之间关系的方向性,充分条件与必要条件方向正好相反,不要混淆4注意常见逻辑联结词的否定一些常见逻辑联结词的否定要记住,如:“都是”的否定为“不都是”,“全是”的否定为“不全是”,“至少有一个”的否定为“一个也没有”,“至多有一个”的否定为“至少有两个”提醒:完成作业第1章章末复习课答案精析知识梳理知识点一若p则q若q则p若綈p则綈q若綈q则綈p逆否命题逆命题知识点二3(2)ABABBABAABABBA知识点三1且或非题型探究例1解逆命题:若x2且y1,则(y1)20,真命题否命

8、题:若(y1)20,则x2或y1,真命题逆否命题:若x2或y1,则(y1)20,真命题跟踪训练12例2(1)充分不必要(2)必要不充分跟踪训练2例3解方法一命题p:x25x60,解得2x3,p:2x3;命题q:(xm)(xm2)0,解得mxm2,q:mxm2.綈p是綈q的必要不充分条件,p是q的充分不必要条件或解得1m2.实数m的取值范围是1,2方法二命题p:2x3,命题q:mxm2,綈p:x3,綈q:xm2.綈p是綈q的必要不充分条件,x|xm2x|x3,故解得1m2.实数m的取值范围是1,2跟踪训练3解綈q是綈p的必要条件,q是p的充分条件令f(x)2x29xa,则解得a9,实数a的取值范围是(,9例41,)跟踪训练4解由方程2x2axa20,得(2xa)(xa)0,x或xa.当命题p为真命题时,1或|a|1,|a|2.又“只有一个实数x满足x22ax2

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