2018届高三生物一轮复习第9单元第4讲生态系统的能量流动和物质循环分层训练新人教版必修_第1页
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文档简介

1、教学中的阶层化训练(三十三)(推荐使用时: 45分钟)命题报告知识点标题编号能量流动的过程、特征一,二,三,七,八,九,十一,十二与物质循环及能量流动的关系三四五六八十二综合提高十、十一、十二、十三基于a组的依从性1 .图是能量流的图解,但该图解的理解不正确的是()a .图中箱子的大小能够表示该营养级生物所具有的能量的多少b .该图中的c所具有的能量为b的10%20%c .该图中的a表示流过该生态系统的总能量d .图中所示的四种营养水平能量的关系是AB C DD 由于无机环境中的能量进入生态系统的起点是生产者,所以当确定a是生产者时,b、c、d是消费者,由于能量流是阶段性减少的,所以图中的四边

2、形的大小可以用于表示该营养级生物所具有的能量的多寡。 a固定的能量向自我呼吸消耗、下一个营养水平、分解者,由于未利用(未利用部分未图示),a具有的能量大于b、c、d的能量之和。 2 .下图描述了人工养鱼池生态系统的能量流动过程,以下说法有错误()a .输入到这个生态系统的能量都来自太阳能b .植食性动物和肉食性动物之间的能量流动是单向式c .流动中能量逐步减少d图中的a表示在呼吸作用中失去的热能A 由图可知,由于这个生态系统有有机物的输入,因此输入到这个生态系统的能量并非全部来源于太阳能。 (2017德州市高三期末)下图表示某个农业生态系统的碳循环模式图,以下说明是正确的()a .图中所有的生

3、物都可以构成两条食物链b .碳作为有机物从e传到ac、c、d的排泄物使用肥田,有助于提高能量的传递效率杀死d.c中的农业害虫,能量流利于人类有益的部分D 读图a是大气中的二氧化碳面包车,b是生产者,cd是消费者,e是分解者,其中b、c、d不仅仅是生物,因此,图中的由b、c、d构成的食物链的根数不确定,a是错误的。 碳作为二氧化碳从e传递到a、b错误的c、d排泄物用于肥田,虽然有利于提高能源的利用率,但不能提高能源的传递效率,杀死c错误的c中的农业害虫,能源的流动对人有益的部分有利,d是正确的4.(2017八六中校级三型)下图为桑基鱼池农业生态系统的能量流动图解,根据图分析,错误为()a .图中

4、桑树生长发育繁殖的能量为cb .图中的未利用能量是指蚕粪便中的能量c .能量传递效率可以用(E F G H)/A来表示d .桑树的总光合量可以用B C表示B 纯光合作用C=总光合作用量-呼吸作用散逸量,用于桑树自身的生长、发育和繁殖,a是正确的图中未利用的能量是指桑树同化的总能量减去桑树呼吸消耗的能量,分解者分解利用的能量和流入蚕的能量后的剩馀能量桑树同化的总能量量为a,蚕同化的能量为E F G H,能量的传递效率可以用(E F G H)/A表示,c是正确的。 桑树的总光合量桑树同化的能量等于其呼吸所消耗的能量用于自我生长发育繁殖的能量,即用B C表示,d是正确的。 5、环境问题是全世界人民密

5、切关注的问题,以低电功耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模型,越来越成为促进国家经济持续增长和永续发展的重要经济模型。 以下说法正确的是()a .由于煤、石油、天燃气的大量燃烧,大气中的CO2急剧增加b .大气中的CO2进入生物群落的方式只有植物的光合作用c .生物群落中的碳进入大气的方式只有微生物的分解作用d .着劲儿植树造林是缓解世界温室效应的唯一方法A 近代工业的迅速发展导致化石燃料的大量燃烧,破坏了生物圈中碳循环的平衡,使大气中的CO2急剧增加,因此缓和世界温室效应的重要措施是减少化石燃料的燃烧。 光合作用和化学能合成作用都可以固定大气中的CO2。 动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都

6、释放出CO2。 6 .下图是某人工池塘的食物网及其能量传递模式图(图中的数字为能量数值,单位为Jm-2a-1 )。 以下记述正确的是()a .该食物网的最高营养水平为第六营养水平b .该食物网中第一至第二营养水平的能量传递效率为25%c .太阳鱼的呼吸作用消耗的能量为1 357 Jm-2a-1d .该食物网的生物与无机环境共同构成一个生态系统B A项,该食物网中最长的食物链为浮游植物浮游动物摇蚊幼虫太阳鱼鲈鱼,食物网上最高营养级鲈鱼属于第五营养级。 b项、第二营养水平包括浮游动物和摇蚊幼虫,两者的共有能为3 780 4 200=7 980,因此从第一营养水平到第二营养水平的能量传递效率为7 9

7、8031 920100%=25%。 c项是一个营养水平包含的能量,一部分流入下一个营养水平,一部分用于自我呼吸消费和流入分解者等,题目是1 357是从1 483 (太阳鱼总同化量)减去126 (下一个营养水平摄取量),太阳鱼的呼吸作用是1 357 生态系统的构成要素包括生产者、消费者、分解者和无机环境,而食物网只有生产者和消费者,没有分解者,食物网和无机环境就不能构成生态系统。 7.(2017武汉市模拟)以下关于生态系统能量流动的描述,不正确的是()a .太阳能只有生产者才能输入生态系统b .处于稳定态时生态系统的能量输入和输出相等c .生态系统的能量最终作为热能散失d .通过物质的多段利用可

8、以提高能量的传递效率D 生态系统的能量主要来源于太阳能,光能自营养型生物通过光合作用将光能转换为化学能传递给生态系统,a在正确的稳定时生态系统的能量输入和输出相等,b输入正确生态系统内的能量最终由生产者、 在消费者和分解者的呼吸作用过程中作为热能散失,c可以多段利用正确的物质,提高能源的利用率,但不能提高能源的传递效率,d是错误的。 8 .某农业生态系统的一部分物质循环过程如下图所示。 该系统获得了鱼、猪、蚕、粮的全面丰收。 以下相关记述错误的是()a .丰收的主要原因是各营养水平之间的能量传递效率高b .蚕粪便喂鱼,鱼粉喂猪,都实现了能量的多级利用c .粪便、塘泥作肥料归田,实现物质循环再生

9、d .与自然生态系统相比,该生态系统的自动调节能力较弱A 丰收的主要原因是各营养水平之间能量的多级利用,a失误的b是正确的粪便,塘泥施肥后回到田地,实现物质循环再生,c正确的人工生态系统比自然生态系统结构简单,自动调节能力弱,d正确。 9.(2017湖北省5月模拟)某生态系统有a、b、c、d 4种生物,其中d为分解者,其佗生物构成食物链ABC,图为该生态系统能量流入b后发生的一系列变化的示意图。 回答以下问题。(1)图中的甲表是指甲表,乙表是指甲表,丙表是指甲表。(2)参与丁过程的是自养型或异养型生物。(3)能源流入a、b、c三种营养水平的方式:相同还是不同;该生态系统的生物:(1)图中的甲表

10、示b的同化量,乙表示b用于成长、发育、繁殖等的能量,丙表示呼吸作用消耗的能量。(2)丁代表分解者消耗的能量,参与丁过程的是异养型生物。(3)A、b、c构成食物链ABC,a表示生产者,生产者主要通过光合作用固定太阳能,BC是消费者,为了通过捕食得到有机物中的化学能,能量流入a、b、c三个营养水平的方式不同。 生物群落是指在某自然领域内相互直接或间接相关的所有生物,在该生态系统中,生物ABCD构成一个群落。(1)B的同化量b成长发育繁殖等能量呼吸作用消耗的能量;(2)异养型;(3)不同的ABCD10.(2017吉林市高三模拟)某生物兴趣小组建立了如图1所示的生态汽缸,水体中有藻类植物、金鱼虫、鲤鱼

11、、腐殖细菌等。 金鱼虫吃藻类植物,鲤鱼吃金鱼虫和藻类植物。 图2是该生态系统的碳循环部分的示意图。 根据图分析问题。图1的图2(1)从能量流动的角度分析,图1所示的生态气缸必须放在的地方才能长期维持。 生态系统有自身调节能力,其基础是(2)与图2的甲对应的生物是图1的_ _ _ _ _ _ _ _。 图2的甲丁中碳的流动形式是(3)图2中没有出现“_ _ _ _ _ _ _”(由图2中的字符和箭头表示)这样的箭头。(1)为了维持图1所示的生态系统的正常运行,需要将装置放在光照的地方,由于某些原因生产者在短时间内大幅减少,但有会儿后恢复到原来的水平,说明生态系统具有自身调节能力,其基础是负反馈调

12、节。 (2)图2的甲显示生产者,对应的生物是图1的藻类植物,流向分解者丁的能量是有机物的形式。 (3)图2中缺少植物的呼吸作用,画出了甲环境中CO2的箭头。(1)光(或散射光)负反馈调节(2)藻类植物有机物(或含碳有机物) (3)甲环境中的CO2b组的能力提高(2017湖南省师范高等院校附属中二型)图显示了某生态系统一年中CO2的排放和消费状况(相对量)。 关于记述正确的是()a .这个生态系统中生产者的净光合作用量可以用来表示b.的量减少,这个生态系统的消费者死亡率降低c .这个生态系统中消费者同化量的多少可以用来表示d .这个生态系统一年中蓄积的有机物的量可以用来表示A 这个生态系统中生产

13、者的净光合作用量=生产者光合作用量呼吸作用消费量可以用来表示,a因为正确的分解者能够分解生产者和消费者的排泄物和遗体的残骸,的量减少,这个生态系统的消费者死亡率降低, 由于b不能说明错误的消费者同化量的一部分用于自己的成长、发育、繁殖,一部分流向下一个营养水平,一部分流向分解者,因此在这个生态系统中消费者同化量的多少不能用表示这个生态系统一年中积累的有机物量可以用表示(2017宜昌市一模)下图显示了某生态系统中各成分之间的关系,b、d、f都是消费者,如图所示,正确的是()A.E表示生产者,缺少的箭头是CAb .最长的食物链是EFDBC,其中c可以利用的能量最少如果将c.b得到的总能量设为b k

14、J,则生产者至少需要固定1,000 bkj的能量d .减少e的数量有助于缓和世界温室效应A 分析图中的各成分关系: a是无机环境,c是分解者,e是生产者,f、d、b是各级消费者,图中的EFDB是食物链,该图中缺少的箭头是CA,a是正确的。 食物链中不含有分解者和非生物,因此,图中只有EFDB是食物链,b如果得到错误的b的总能量量是b kJ,则最低生产者固定125b kJ,c错误是必要的。 减少生产者e的数量,二氧化碳增多,世界温室效应增加,d错误。 13.(2017大庆市一模)下图是草原生态系统的“部分能量流动”图解,图中的字母表示生态系统的成分,数字表示大姨妈过程或能量流动方向。 请按照图回答以下问题(1)生态系统的4种构成成分中,图中还缺少:(2)图中生物构成的食物链有_个营养水平。(3)图中的e是生产者,其代谢过程能够提供给a生产者的物质主要是(4)在能量流动过程中,的大姨妈过程,就是粪便中的能量主要属于部分的能量。(5)图中表示原食物链间的能量传递数值,在该地辖区中发生地质灾害,植被大量死亡,为了b和c的同化量稳定,需要分别向b和c输入能量x和y,此时,若修正从第二营养级到第三营养级的能量传递效率,则可以选择(1)生态系统的构成成分包括非生物的物质和能源、生产者、消费者和分解者。 图中包括生产者、消费者、分解者,缺乏非生物物

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