2011年暑期读书会发言——做优秀校长 办一流学校

1、临淄区教育系统领导干部读书会交流发言材料做优秀校长 办一流学校 凤凰镇中心校各位领导：陶行知先生说过，“校长是学校的灵魂。有什么样的校长就有什么样的学校。”可见，校长对于学校的重要性，因此，作为校长，我深感责任重大。随着时代的发展，教育形势也在不断变化。在新的形势下，做什么样的校长，办什么样的学校，是每一个校长必须面对的问题。下面，结合自身实际，我同大家交流一下自己的认识： 一、做什么样的校长任何一名校长，都希望自己做优秀的校长。优秀校长，应该具备的素质自然很多，但最重要的，应该包括以下几个方面：（一）校长要有科学的办学思想 校长的办学思想至关重要，因为作为一名校长，没有科学的办学思想，就无法

2、引领全校师生办好学校。那么，校长应该具有什么样的办学思想呢？首先，校长的办学思想应该具有超前性。有人说我们的教育是用昨天的知识教今天的孩子去面对明天的世界，这样的教育明显落后于时代。作为新时代的校长，应该不断学习，紧跟最前沿的教育思想和教育理念。就凤凰镇来说，我们在制定每一项政策的时候，我们首先考虑到的就是这项政策是否符合学校、教师和学生的长远发展，而不是眼前利益。比如，我们大力开展的经典诵读，目的就是为了培养学生的文化底蕴和人文素养，而这种文化底蕴和人文素养可以使学生终生受益。第二，校长的办学思想应具有独特性。每一所学校所处的地域不同，历史背景不同，因此校长的办学思想应该具有独特性。就我们凤

3、凰镇来说，我们的学校数量相对较多，尽管都是农村学校，但每所学校情况又各不相同，因此，我们就积极引导各学校，把学校办出特色，走特色化办学之路，近年来召口中学的生命教育、召口小学的传统文化教育都取得了明显的效果。（二）校长要精通业务苏霍姆林斯基曾说过：学校的领导，首先是教育思想的领导，然后是行政的领导。校长如果不懂业务，就不会有先进的教育理念，就不会懂得教育教学规律，就不可能引领学校健康发展。因此，要办好一所好学校，校长必须精通业务。校长精通业务的最终目的是为了指导学校的教育教学工作。教育教学作为学校的中心工作，必须由校长亲自抓。就我镇来说，作为校长，必须从以下几个方面抓好教育教学工作：一是抓好教

4、学常规管理。抓好教学常规，是抓好教学的重要基础，是提高教学质量的重要前提。近年来，我们下大力气在全镇各中小学坚持不懈地抓了教学常规管理，认真落实了临淄区中小学教学常规实施细则，制定出台了凤凰镇中小学教学事故认定办法等文件，并加大了教学常规的检查督导力度，严格落实了教学常规月查制度，将教学常规纳入中心校对学校，学校对教师的考核。通过狠抓教学常规，全镇的教学行为得到进一步规范。二是抓好教育科研。在新的形势下，学生的在校时间相对较短，课业负担相对减轻，在这种情况下，要提高教育教学质量，实施教育科研是唯一的出路。因此，作为校长必须抓好教育科研。近年来我们建立了完善的教育科研机构和网络，创办了凤凰教育论

5、坛，强化了校本教研，使教育科研在教育教学中发挥了重要作用。三是抓好课堂教学改革。课堂是教学的主阵地，提高教学质量的关键在于提高课堂教学效率。而提高课堂教学效率，则必须依靠课堂教学改革。近年来，我们在全镇中小学扎实开展了生本教育课堂教学改革，制定出台了凤凰镇中心校关于进一步加强课堂教学改革的意见，与城区学校开展“同课异构”活动，努力提高课堂教学效率。其中召口中学的“前置性学习”、路山中学的“互动合作，多线反馈”课堂教学模式已经取得明显的效果。（三）校长要善于管理管理是校长的主要职能。学校的办学理念和办学目标，需要考校长通过管理来实现。一个学校，教师的年龄结构、知识结构不同，个性差异很大，教师之间

6、千差万别，那么如何使全体教师团结起来，心往一处想，劲往一处使，这就需要校长具有高超的管理能力。当前，制度管理比较普及，制度管理是一种刚性管理，它可以确保学校的正常运转，但制度管理缺乏必要的人文关怀，而且无法解决教师积极性的问题。因此，作为新时代的校长，光靠制度管理是远远不够的，在实施制度管理的同时，应该引入人文管理，实现制度管理和人文管理有机结合。人文管理是一种柔性管理上，要求校长必须关心教职工，全心全意帮助他们解决实际困难，解决他们的后顾之忧。近年来，我们采取了一系列措施，如教师节走访慰问教师、为教师配备班车、组织教师参加各种文体活动等，特别是从今年开始，每年为全体教师免费查体一次，这些措施

7、实实在在为教师解决了实际困难，受到了全镇教师的一致好评，有力地增强了全镇教师的团结，激发了全镇教师的工作积极性。二、办学什么样的学校校长是引领一个学校发展的人。作为一名校长，都希望把学校办成一所好学校。那么究竟应该什么样学校才算好学校呢？从总体上看，学校由学生和老师组成，而学生又连接着社会。因此，学校办得好不好，关键要看在这个学校里学生是否能够成长，教师是否能够发展，社会是否能够满意。（一）让学生健康成长学校是培养学生的场所的，学生是民族的希望和未来，那么，作为校长，如何才能让全体学生在学校里健康成长，最大限度地发展？我认为，一是要做到面向全体，教育公平是国家和社会对教育的基本要求，因此，作为

8、学校要关注每一个学生，决不能只关注一部分所谓尖子生，而放弃学习困难生；二是要全面发展，既要重视知识的掌握，又要重视良好习惯的养成，更要重视能力的培养；三是最大限度发展学生的潜能，每个学生爱好不同，禀赋不同，个性不同，因此，学校应该创设条件，让每个学生潜能得到最大限度的发展。近年来，我们制定出台了一系列的规章制度，严禁体罚、变相体罚学生现象的发生，引导教师关心和爱护每一个学生；通过一系列活动，大力加强了养成教育，着力提高学生思想道德水平，提高学生的时间能力；因地制宜地成立了多种兴趣小组，广泛开展了阳光体育活动，为学生的全面发展创造了良好的条件。（二）让教师科学发展过去人们认为教师是为学生服务的，

9、甚至认为教师就是教书育人的工具，因此，只重视学生的发展，而忽视了教师的发展。今天看来，这种观点是错误的，因为没有教师的发展，就不可能有学生的发展。作为新时代的校长，在重视学生发展的同时，必须重视教师的发展。一个人的发展，包括方方面面，但从职业的角度讲，教师的发展主要包括两个方面，概括讲，一是师德素质，二是业务素质。师德，是教师的首要素质，事实证明，作为一名教师，即使教学水平再高，只要师德出现问题，那么这名教师对学生、对学校甚至对社会只能是有害而无利。因此，我们一贯重视教师师德素质的提升，从开展“爱与责任”主题活动，到制定出台师德量化考核办法，到接受社会监督等多个方面加强师德的建设，收到了良好的

10、效果。业务素质，也就是教师的专业化素质，可以说，最能体现教师职业特点的就是教师的专业素质。教师的专业素质决定了教师的教育教学水平的高低，因此，教师的专业发展十分重要。近年来，我们也一直把促进教师专业化发展作为工作的重点来抓。在抓好参加上级培训和校本培训、建立教师成长档案的基础上，我们还聘请全国知名专家余映潮、刘湘玉亲临我镇指导教学，不少青年教师还拜专家为师，通过各种方式接受专家指导。今年，我们又出台了一项新政策，对于被评为学科带头人、教学能手、教学新秀的教师给予资金奖励。随着各项措施的逐步实施，全镇教师专业化发展取得了积极进展。（三）让社会真正满意教育涉及千家万户，教育承载每一个家庭的梦想。因

11、此，教育既是基础工程,也是民生工程和民心工程,广大群众热切期盼办好教育。特别是在当前，教育已经成为全社会关注的热点。作为一名校长，学校办的好不好，关键看社会对我们的学校满意不满意。因此，让社会满意，应该成为校长工作的出发点和落脚点。当前群众关心的热点问题包括：一是教学质量，这是群众最关心的问题，如果教学质量搞不上去，我们的学校就无法在社会上立足，作为校长，也无法向群众交代。近年来，凤凰镇一直在提高教学质量上下功，积极通过教学研究和课堂教学改革，提高教学效率，效果比较明显；二是办学条件，近年来，我们积极镇党委、政府和社会各界的支持，教育投入不断加大，两所中学的全部教室都配备了先进的电子白板，小学大多配备了电子投影仪，全镇的教育现代化水平得到很大提高；三是学生的在校生活，我们重点抓好食堂管理，确保饭菜安全、卫生、营养搭配科学，同时做到价格合理，管理规范，让学生吃好，家长放心、教师满意，同时，我们还争取镇党委、政府支持，每年投入10万元，为全镇学生免费提供桶装饮用水，解决了全镇学生在校饮水问题；四是实行政务财务向社会公开，政务财务是社会关注的焦点，如果不能及时公开甚至不公开，