




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、力学压轴题:(东城一模)图1016图10是实验用的锥形瓶,将锥形瓶放在面积为s的水平桌面上,已知锥形瓶的质量为m1、底面积为s1;当往锥形瓶中倒入密度为、质量为m2的液体后,液面高度为h,则A锥形瓶中的液体重为g s1h B液体对锥形瓶底的压强为gh C瓶底对水平桌面的压力为(m1m2)g D瓶底对水平桌面的压强为(m1m2)g/ s(西城一模):16图5中定滑轮重2N,动滑轮重1N。物体A在拉力F4N的作用下,1s内沿竖直方向匀速升高了0.2m。不计绳重和轴摩擦,则以下计算结果正确的是A绳子自由端移动速度为0.4m/s B滑轮组的机械效率为87.5%C天花板对滑轮组的拉力为10N D滑轮组对
2、物体A做功的功率为1.6W(西城一模):23图8中的物体A的质量是400g,物体B的体积是8cm3。用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。若将B始终浸没在水中,并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时,需要施加1.12N水平向左的拉力。则物体B的密度为_ g/cm3。(g取10N/kg)(东城一模)12如图7所示,质量为2kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端(形状及尺寸在图中标出),导轨AB及支架只可以绕着过D点的转动轴在图中竖直平面内转动。现用一个沿导轨的拉力F通过细线拉铁块,假定铁块起动后立即以0.1m/s的速度沿导轨匀速运动,此时拉力F为10N。(导轨
3、及支架ABCD的质量忽略不计,g=10N/kg)。则从铁块运动时起,导轨及支架能保持静止的最长时间是 A7s B3s C11s D6s(海淀一模)39如图所示,质量为的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为当工人用的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以的速度匀速上升在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比为绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度,取,求:(1)与打捞相比,当人用
4、的力拉绳端时,水池底部对石材的支持力变化了多少;(2)与的比值;(3)当石材完全露出水面以后,人拉绳子的功率(宣武一模):(昌平一模):图7AMFBO12边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为5.0103 Pa。如图7所示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动,系在横杆B 端的细绳通过动滑轮连着物体M,用力F在A点竖直向上提横杆时,横杆在水平位置平衡,此时物体M 对地面的压强为1.6103 Pa,若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆,使横杆仍在水平位置平衡,此时物体M 对地面压强为1.0103 Pa,已知横杆长OB=0.8m,OA=0.6m,,g取10N/k
5、g,不计横杆质量、绳质量和摩擦。则下列选项正确的是A物体M 的质量为50 kg B物体M 的密度为0.5103 kg/m3C动滑轮的质量为2 kg D力F的大小为24N图23(西城一模):41在图23所示装置中,甲物重G甲10N,乙物重G乙是动滑轮重G轮的8倍。物体乙跟地面的接触面积为1.5102m2。轻杆AB可以绕O点转动,且OAOB21。不计轴摩擦,装置如图所示处于平衡状态时,乙对水平地面的压强P2103Pa。求:此时动滑轮对物体乙的拉力F拉;若在物体甲下面再加挂物体丙,恰使物体乙对地面的压强为零。求:丙的物重G丙。答案杠杆平衡:G甲OAFBOB FBG甲10N20N1分 对动滑轮进行受力
6、分析如图甲3FBF拉G轮1分G轮3FBF拉对物体乙进行受力分析如图乙G乙F拉F支1分24FB8F拉F拉F支F拉(24FBF支)(24FBpS)(2420N2103Pa1.5102m2)50N1分G轮3FBF拉320N50N10NG乙8G轮810N80N物体乙对地面的压强为零时,即地面对物体乙的支持力F支为零 此时物体乙受力F拉G乙80N 1分动滑轮受力3FBF拉G轮FB(F拉G轮)(80N10N)30N杠杆平衡:FAOAFBOB对杠杆A端进行受力分析如图丙FAG甲G丙G丙FBG甲30N10N5N 1分画出受力分析图 1分(昌平一模):23小军利用滑轮组竖直向上匀速提升物体,如图10所示,第一次
7、提升时,滑轮组的机械效率为75%,小军对地面的压力为F1;第二次提升时,将物体完全浸没在某种液体中匀速提升,小军对地面的压力为F2, F1: F2=1:4,已知小军的质量为70kg,提升的物体质量为90 kg,假设在拉绳子的过程中,小军对绳子的拉力与地面的压力始终竖直向下,且在同一直线上,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,则第二次浸没在液体中匀速提升时,液体对物体的浮力大小是 N。(崇文一模)34小文的体重为,当他使用如图所示的滑轮组匀速提升水中的体积为的重物时(重物始终未出水面),他对地面的压强为已知小文与地面的接触面积为当他用此滑轮组在空气中匀速提升重物时,滑轮组的机械效率是已知重物重物所
8、受重力之比,若不计绳重和摩擦,求:(1)提升重物时小文对地面的压力(2)物体的密度(3)在水中提升重物时滑轮组的机械效率(4)重物完全出水面后,以的速度匀速上升,小文拉绳的功率(宣武一模):37如图所示,是一个上肢力量健身器示意图配重受到的重力为,其底面积为都是定滑轮,是动滑轮;杠杆可绕点在竖直平面内转动,小明受到的重力为,当他通过细绳在点分别施加竖直向下的拉力时,杠杆两次都在水平位置平衡,小明对地面的压力分别为,配重受到的拉力分别为,配重对地面的压强分别为,且两次对地面的压强相差已知,杠杆和细绳的质量及滑轮组装置的摩擦力均忽略不计求:(1)拉力与之差;(2)小明对地面的压力;(3)当小明通过
9、细绳在点施加竖直向下的拉力时,配重匀速上升,此时滑轮组的机械效率(请画出相关受力分析图)答案(1);(2);(3)(宣武一模):16如图9甲所示,两个实心正方体所受重力分别为,它们的密度分别为,它们的边长分别为若将它们放在水平地面上,对地面产生的压强分别为若将它们放入柱状容器的水中(水未溢出),物体静止后,如图9乙所示,物体有的体积露出水面,物体静止在水中,容器底部受到的压力比未放入两物体时增加;若将物体取出轻压在物体上(水未溢出),待物体静止后容器底部受到水的压力比未放入两物体时增加若已知,取则下列说法正确的是:ABCD(崇文一模):23一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器,内装某种液体。将
10、体积为V的金属块A挂在弹簧测力计下并浸没在该液体中(A与容器底未接触)。金属块A静止时,弹簧测力计的示数为F。将木块B放入该液体中,静止后木块B露出液面的体积与其总体积之比为7:12,把金属块A放在木块B上面,木块B刚好没入液体中(如图11所示)。若已知金属块A的体积与木块B的体积之比为13:24,则金属块A的密度为_。(东城一模)23在一个圆柱形容器内盛有深为20cm的水。现将一质量为200g的密闭空心铁盒 甲 图11 乙A放入水中时,空心铁盒有一半浮出水面;当铁盒上放一个小磁铁B时,铁盒 恰 好浸没水中,如图11甲所示;当把它们倒置在水中时,A有1/15的体积露出水面,如图11乙所示。小磁
11、铁B的密度为 kg/m3。答案7.5103(朝阳一模):16如图7所示,在底面积为的圆柱形水槽底部有一个金属球,圆柱型的烧杯漂浮在水面上,此时烧杯底受到水的压力为若把金属球从水中捞出放在烧杯里使其底部保持水平漂浮在水面上,此时烧杯底受到的压力为,此时水槽底部受到水的压强与捞起金属球前变化量为,水的密度为根据上述条件可知,金属球捞起放入烧杯后A烧杯受到的浮力为B金属球受到的支持力为C金属球受到的支持力为D水槽底部受到水的压力变化了答案BD电学压轴题:(西城一模):22如图7所示,电源两端的电压为12V保持不变,电阻R1的电阻值是R2的电阻值的3倍。当开关S1闭合、S2断开时,10s内R1消耗电能
12、48J;当开关S1断开、S2闭合时,电流表示数为0.1A,则电阻R3的电阻值等于_W。答案110(东城一模)图9R1R2aSb15在图9所示电路中,a、b是两个电表,其中一个是电流表,另一个是电压表,R1、R2是两个并联的定值电阻,其中R1=20。开关S闭合后,电流表的示数为0.4A,电压表的示数为6V。下列说法正确的是Aa是电压表,b是电流表 B电阻R1:R24:3C电流表测的是通过电阻R2的电流 D通过电阻R1的电流是电流表示数的四分之三倍答案AD(西城一模):图415如图4所示电路中,电源两端电压保持18V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,定值电阻R110W,滑动变阻器最大电阻值R
13、250W。不考虑灯丝电阻随温度的变化,下列说法正确的是A开关S断开时,电压表的示数为18VB电路接通后,小灯泡L的最小实际电功率为0.75WC电压表的示数减少1V,电阻R1两端的电压就增加1VD小灯泡L正常发光时,变阻器R2消耗的电功率为3.5W答案ABD(朝阳一模):22如图9甲所示电路中,是滑动变阻器,是定值电阻,电源两端电压保持不变当滑动变阻器滑片从最右端滑到最左端,电压表示数随电流变化的图像如图9乙所示,则滑动变阻器的最大阻值为答案(朝阳一模):15三盏小灯分别按图6中甲、乙两种方式连接在相同电源两端,当闭合开关后,下列说法正确的是( )A甲图中的三盏灯是串联,乙图中的三盏灯是并联B若
14、通电时间相同,则甲图电路产生的热量小于乙图电路产生的热量C甲图中,电压表的示数为灯和两端的电压之和D乙图中,电流表的示数为通过灯和电流之和答案ABC(海淀一模)16如图8所示,电源两端的电压保持不变,为定值电阻将滑动变阻器的滑片置于最右端,闭合开关S移动滑动变阻器的滑片到某一位置,此时滑动变阻器接入电路中的电阻为,电压表的示数为,电流表的示数为继续移动滑动变阻器的滑片,使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为,此时电压表的示数增大到,电流表的示数为则下列说法中正确的是A BC当滑动变阻器的滑片滑到最右端时,两端的电压为D当滑动变阻器的滑片滑到的最左端时,电压表的示数为答案ABD(东城一模)11如图
15、6所示电路,电源电压保持不变,当开关S由断开变为闭合时A电路中的总电阻变大,电压表V的示数增大B电流表A2的示数不变,电压表V的示数减小C电流表A1的示数保持不变,电流表A2的示数不变 D电流表A1的示数保持不变,电压表V的示数增大 答案D实验压轴题:(西城一模):36晓伟手边有两块体积大小不同的正方体M1和M2。M1和M2的材料相同、表面粗糙程度也相同。晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着M1、M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动时,测得弹簧测力计第一次的拉力大于第二次的拉力。于是得出“接触面的粗糙程度一定时,接触面积越大,滑动摩擦力越大”的结论。从上述实验过程看,晓伟的实验结论是不可靠的。
16、请你利用上述器材,重新设计实验。答案把M1放在M2上面(1分)用弹簧测力计沿水平方向拉M1和M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动(1分)记录弹簧测力计的示数(1分)再把M2放在M1上面,重复上述过程(1分)图22(昌平一模):36请设计一个实验,验证水的内部压强随水的深度的增加而增大,所用的装置如图22所示,增加平底试管内的砂粒可以改变平底试管沉入水中的深度.现有天平一架(带砝码),底面积为S的平底试管一个,小烧杯一个,小药匙(即小勺)一把,满足需要的刻度尺一把和砂粒若干。请写出主要实验步骤: 答案主要实验步骤:1用天平称出平底试管的质量m0,小烧杯和适量砂粒的质量m总,把数据记录在表格中;
17、2从小烧杯中取出一定量的砂粒放入试管中,用天平称出小烧杯和剩余砂粒的质量m1,用m砂1=m总m1计算出放入试管中的砂粒质量m砂1,把数据记录在表格中;3将装有砂粒质量m砂1的平底试管放入水中,在平底试管稳定后,用刻度尺测出平底试管浸没水中的深度H1,用计算出平底试管底部所在位置液体压强P1,把数据记录在表格中;4依照步骤3,把质量为m砂2、m砂3、 m砂4、 m砂5的砂粒依次放入试管中,分别计算出P2、P3、P4、P5,分别测出平底试管浸没水中的深度H2 、H3 、H4 、H5,把数据记录在表格中。(朝阳一模):36小东和小阳准备在家里测量一个小石块的密度,但没有天平和量筒他们想到了化学课上使
18、用的滴管他们先自制了一个瓶口密封着细吸管的小塑料瓶当做滴管,自制的滴管中的水能一滴一滴地从滴管滴出,且每一滴水的质量和体积都是相等的他们又找来矿泉水瓶子、小塑料瓶、细线、剪刀、铅笔和足量的水,开始测小石块的密度(2分)(1)他们测石块体积的方法是:把石块用细线系住,放在被剪开的矿泉水瓶中,倒入一定量的水,并记下水面的位置;取出石块,用滴管将水滴入容器中,使水面到达原来的位置处,记录滴入的水滴数为(2)他们测量石块质量的方法是:把石块放入小塑料瓶中,小塑料瓶浮在矿泉水瓶中的水面上,记下水面的位置;取出石块,用滴管将水滴入小塑料瓶中,使水面到达原来的位置处,记录滴入的水滴数为(3)他们测出石块的密
19、度表达式是:_(4)他们巧妙地利用了物理课上所学的研究方法是:_答案(3)(4)等效替代(朝阳一模):17小阳同学用一个左右各为12格的杠杆如图21所示,一个量程为,分度值为的弹簧测力计做动力,一个重为的重物做阻力,两段质量不计的细绳做实验,说明“在杠杆平衡时,如果动力和阻力保持不变,则动力臂与阻力臂成正比”为了读取力臂方便,他采用杠杆在水平位置平衡(4分)(1)如果用点表示动力在杠杆上的作用点,用点表示阻力在杠杆上的作用点,请在图21中的杠杆上标出点和点(2)请写出主要实验步骤_答案(1)图略(图上若是两点在杠杆同侧,且点在点的外侧)(2)用细绳做成两个绳套,分别套在杠杆的点和点处,调节杠杆
20、使其在水平位置平衡,将弹簧测力计的指针调节到零刻度处;在点处挂重物,在点处用力竖直向上拉弹簧测力计,调节点处绳套的位置,当弹簧测力计的示数为,恰使杠杆在水平位置平衡分别读出动力臂和阻力臂的长度,将上述数据记录表中;改变挂重物点的位置,移动弹簧测力计的位置,使弹簧测力计的示数仍为,且杠杆在水平位置平衡,分别读出动力臂和阻力臂的长度,将上述数据记录表中;重复步骤再做四次实验,分别读出各组动力臂和阻力臂、;、;的长度,将上述数据记录表中(宣武一模):34某课外实验小组在实验时需要用一个纯电阻元件,其上标有“”字样,其额定电压值模糊不清,额定电压值清晰若要正确使用这个元件,需知道它的额定电压值实验室中
21、有以下实验器材:符合要求的电源一个,电流表一只,电键两个,定值电阻,导线若干请你利用上述器材,通过实验测量,得出此元件的额定电压值(1)根据所学电学知识,只要测量出此元件的_,即可计算出它的额定电压值(2)请你帮助他们设计实验电路图,并画在右边的方框内(3)实验步骤:a按照设计电路连接电路元件b_c_d断开电路,整理器材e用已知量和测得量表示出此元件额定电压的计算公式:答案(1)电阻(2)电路设计如图5所示;(3)闭合,断开,记下电流表示数 闭合,记下电流表示数(朝阳一模)34小阳用图19甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系电源两端电压为且保持不变,实验过程中,他做了六次实验,每次
22、改变电阻箱的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持的阻值后,通过调节滑动变阻器始终保持两端的电压不变,记下相应的电流值根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流与电阻箱阻值的关系图线,如图乙(3分)(1)小阳在实验过程中,控制电阻箱两端的电压是;(2)小阳根据图象分析,当通过的电流为,滑动变阻器接入电路中的电阻是答案(1)2(2)10(海淀一模)35小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻的阻值(约为 )实验室所提供的器材有:电源(两端输出电压约为,且保持不变)、滑动变阻器(标有“”的字样)、电流表(量程为)、电压表(量程为)各一块,开关两只,导线若干图22是小明进行实验时电路连接的一部分情况,主
23、要实验步骤如下:将滑动变阻器的滑片置于某一位置,使其接入电路的电阻值较大;闭合开关,观察并记录电压表和电流表的示数分别为和;保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变,断开,观察并记录电压表此时的示数(),此时的电流表示数几乎为零(因而无法准确读出此时电路中的电流值)(1)请你在图22中将小明所做实验的电路连接完整(2)写出测量结果的表达式:(要求用测得的物理量表示)答案(1)(2)(昌平一模):V2V135题图S RXR 0V2V1图21S RXR 035 小兰想用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值.小兰选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2,并连接了部分实验电路,如图21所示.(1)请你帮助小兰完成实验电路的连接.(2)电压表V1的示数用U1表示,电压表V2的示数用U2表示,请用U1、U2和R0表示RX。RX= 。答案(1)如图 (2)(朝阳一模):35有一只电压表和电阻箱(元件
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医保协议书及补充协议书范例
- 眼睛专业知识培训课件
- 食品安全员考试解答技巧:2024年试题及答案
- 幼儿园班级常规管理(经验总结)
- 农业价值链重构及其意义试题及答案
- 电力设备状态监测试题及答案
- 个人货车出租合同样本
- 创新突破:现代企业的实战方法论
- 手工焊锡培训资料
- 年度财务规划的关键要素计划
- 网络零售行业分析
- 冷库维护保养合同范本
- 餐厅前厅管理制度及岗位职责 后厨操作管理制度
- 2025念珠菌病诊断和管理全球指南解读课件
- 碘对比剂应用护理安全性
- 第11课《山地回忆》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 军队文职考试(会计学)近年考试真题题库(含真题、典型题)
- 《矿井提升设备》课件2
- 被迫解除劳动合同通知书电子邮件
- 工具表单-岗位价值评估表(海氏)
- 《肺功能测定及报告》课件
评论
0/150
提交评论