北师大版五年级下册第七单元《尊严》作文指导.ppt

1、叶挺将军以生命捍卫尊严； 晏子不卑不亢，以机智捍卫自己和国家的尊严； 女主人让乞丐通过劳动找回做人的尊严； 饿者不食嗟来之食，宁愿饿死也要有尊严。,课文回顾,你是如何理解“尊严”的? 请以“尊严”为话题写一篇文章，记述一个你见到的或听说的有尊严或没有尊严的故事。 要求： 1题目自拟，叙事完整。 2不少于500字。,一、开门见山式。 1.人不仅要活着，而且要有尊严地活着。面对现实与憧憬，我们有时会无奈，但有尊严地活着却始终震响在宇宙中。 2.人生需要有尊严，做人应该有尊严地活着！,写好开头,3.人要有尊严地活着，不管你是达官贵人，还是普通工作者，也不管是何时、何地。 4.会呼吸的生命仅是一具移动

2、的躯壳，只有被注入一个有尊严的灵魂才算是完整的个体。,二、排比式。 尊严如一盏明灯，能让人们看到挺直的脊梁；尊严如耸立的高山，能让人们感受到庄严的心灵；尊严如高昂的进行曲，能让人听到英雄的悲壮。,三、引用式。 1.“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着，就要有傲骨，人，要有尊严地活着。 2.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”我认为：有尊严地活着，才算是真正的活。,1.愿尊严如一盏明亮的灯，照耀着中国大地的每个角落！ 2.相信自己，有尊严地活着，是一个人生命最基本的底色。 3.一个人要你有尊严地活着，活着一定要有尊严！,写好结尾,佳作欣

3、赏,人，要活得有尊严,人，要活得有尊严。一个人如果没有尊严，就等于自己不尊重自己，没有灵魂而只有躯壳，那活着还有什么意思呢？ 那一天发生的事令我印象深刻。那天，我和妈妈在街上闲逛，看见路边有一个姐姐低着头跪在地上，前面还有一张纸板，上面写着几个大字“求两元路费”。我看她的样子很可怜，,正想让妈妈给她两元钱，就听见旁边有个路过的哥哥跟同伴说：“不要相信她！上次我同学给了她两元，她还在那里继续讨，这些都是假的，骗人的！”我一听，恍然大悟，原来她不是只想要两元钱，而是想所有的人给她两元钱！从哥哥的话中我觉得他不只是气愤，更多的是轻蔑。路过的人也纷纷向她投以轻视的眼神。妈妈带着我走远了，很惋惜地说：“

4、这么年,轻又有手有脚的干嘛不去劳动赚钱，非要跪在地上乞讨？尊严对她来说真的这么不值钱吗？” 我觉得这个姐姐好可怜，她为了骗取这点小钱，就轻易地放下尊严当街跪下，而且我觉得她的这种乞讨方式近乎白痴两元钱的车费！那又能有多远？有跪在街上的这半天功夫，走走也早就走到了！又有谁会相信这样的骗局呢？,一阵阵清脆动听的歌声使我和妈妈不由自主地放慢了急匆匆的脚步。我原以为这歌声是一个漂亮姐姐唱出来的，谁知顺着歌声望去，唱歌的竟是一个胖胖的，双目失明的姐姐。她衣着破旧却很整齐，长得也不好看，个子矮矮的。她和其它一些残疾人在一起组成了一个小乐队，卖唱，自食其力。妈妈和其它围观者都纷纷给他们钱，我看到妈妈的眼圈红了，我知道给他,们钱不是可怜他们，而是敬佩，敬佩他们再苦再难也不放弃尊严。 听着这优美的歌声，我感慨万分，真不知刚才那位跪街的姐姐见到这样的情形，她的内心会不会感到一丝羞愧？因为这些残疾人都能自食其力，努力地生活，在她们的身上有着她所缺失的东西尊严。,你是如何理解“尊严