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文档简介
1、童话,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。故事情节往往离奇曲折,生浅显。对自然物往往作拟人化的描写。,列举看过的童话故事,特征:幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。,1,名人档案,2,巨人的花园,3,训斥 冷酷 覆盖 拆除 允许 火辣辣,xn,k,f,chi,yn,l,y,pi,tin,nng,y,洋溢 增添 围墙 愉快 凝视 告示牌,qin,4,洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除
2、 告示牌 火辣辣 脸颊 狂风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 北风呼啸,5,默读全文,找找文中几次写到了巨人的花园?,6,从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,7,鲜花盛开,8,绿树成阴,9,鲜果飘香,鲜果飘香,10,白雪一片,白雪一片,11,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋 溢,指情绪、气氛等饱满而充分流露:热情。春天来了,到处都着欣欣向荣的气象。,12,是呀,春天鲜花盛开。瞧,这是( ),那是( ),还有( )。真是五颜六色、姹紫嫣红,村里的孩子都喜欢到那里玩,他们有的( ),
3、有的( )。花园里洋溢着孩子们的笑声。,红色的玫瑰,粉色的蔷薇,雪白的玉兰,放风筝,在草地上打滚,堂练,13,但不知为什么,巨人的花园里仍然是 冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀”,第一次,春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。,14,但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,修辞手法:,15,他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快
4、地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,第二次,16,与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。,覆,第三次,17,与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。,对比,巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,修辞手法:,18,从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。,第四次,19,巨人的花园经历了几次变化?,20,春天,冬天,春天,冬天,春天,变,变,变,变
5、,21,想一想: 花园为什么有这么大的变化? 每次变化前巨人做了什么和说 了什么?,22,巨人回来了,23,禁止入内,赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“ ”告示牌。,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”,24,春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。,25,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀”,26,27,赶走孩子以后,巨人在花园周围 砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内” 的告示牌。,禁止了 禁止了 禁止了 禁止了 ,春天进入花园,温暖进入花园,欢乐进入花园,幸福进入花园
6、,28,一堵墙围住了孩子的脚步,也围 住了( ), 只留下( )。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,29,巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢快地游戏,他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,30,巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”,31,孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。,覆,32,“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。,33,34,小接下来小男孩做了什么使巨人产生了哪些变化? 请你用“”勾画出小男孩的举动,用“”勾画出巨人的变化。,35,一、小男孩没有拔腿
7、逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。巨人终于明白:,36,望着眼前的情景,巨人不禁想起在欢快地游戏时,花园里 ;自己在训斥孩子们的时候,花园里 。,37,于是巨人明白了什么道理?,38,唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!,没有孩子的地方就没有春天,39,“噢!是这么回事呀!”巨人 终于明白了,没有孩子的地方就 没有春天。他不禁抱住了那个孩 子:“唤来寒冬的,是我那颗任 性、冷酷的心啊!要不是你提醒, 春天将永远被我赶走了。谢谢你!”,40,围墙拆除了,春天回了,三、小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。 巨人第一次感到了温暖和愉快。于是, 他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。,41,无忧无虑,42,43,追逐快来,44,巨人的花园,45,从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。,46,学了这篇童话,你懂得了什么呢?,待人不要自私和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到真正的快乐。,47,课文可以分成三部分: 一.春变冬 二.春又变成冬 三.春天回来了,48,近义词: 洋溢充满 破损破旧
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