病句修改课件 (2).ppt

1、,诺敏中学 万美艳,病句的辨析及修改,语文基础知识专题复习,教学目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。,病句透视,1 、 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。,2、修改病句的原则：一是保留原句基本意 思不变；二是尽量少改。,成分残缺,病句的类型,搭配不当,是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。,是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。,语序不当,是指句子语序错乱，造成病句。,要记笔记哦！,病句的类型,前后矛盾,词语误用,

2、句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。,是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。,句式杂糅,两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。,要记笔记哦！,病句的类型,重复累赘,是句子成分多余，造成重复累赘。,歧义,指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。,并列不当,句子中出现交叉包含的关系。,要记笔记哦！,实 例 分 析（成分残缺）,（缺主语）,2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。,（缺宾语）,修改：他出生在农民家庭里，从 小就养成爱劳动的习惯。,1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,修改：听了校长的报告，我受到极

3、大的鼓舞。,搭配不当,(主谓搭配不当),2、一部分同学端正了学习目的。,修改：一部分同学端正了学习态度。,（动宾搭配不当）,3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。,（修饰语与中心语搭配不当）,修改：黑暗中，还听得见凌乱的 脚步声。,1、人民的生活水平正在不断地完善。,修改：人民的生活水平正在不断地改善。,(语序不当),（句式杂糅）,（三）,1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。,修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。,2、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的， 无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。,修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。,（前后矛盾）,（前后矛

4、盾）,2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。,修改：能否有健康的身体，关键在于 平时有没有多锻炼。,（两面与一面不呼应）,1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。,修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。,1、老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，处心积虑。,修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘 食，呕心沥血。,(褒词贬用),词语误用,2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关 系，因而我们的工作才无法真正开展起来。,（关联词使用不当）,修改：因为我们没有解决好班委会成 员之间的关系，所以我们的工作 才无法真正开展起来。,（六）,(重复多余),（歧义）,1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。,修改

5、：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。,（歧义）,修改：我要炒肉丝吃。（我要吃炒肉丝）,3、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。,修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。,2、我要炒肉丝。,并列不当,1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。,修改：这个商店出售汽水和啤酒。（各种饮料）,2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。,修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。,修改病句的方法,（1）增残缺的成分要增补上,（2）删重复多余的词语要删除,（3）调语序不当的要调整,（4）换搭配不当的词语要更换,病句修改以改通顺、改正确为原则，不

6、作语言润色，不改变句子原意。一般一个句子只改一处。,修改病句要遵守的原则,初中语文新课程标准：了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点,状语，（定语）主语状语谓 语 （定语）宾语,句子成分口诀： 主谓宾定状补，句子成分要清楚。 句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有助词的地得，帮助区分定状补。,一读、二提、三查、四改 一读：读懂句意 （ 借助语感找出病句，往往别扭 的地方就是有语病的。） 二提：提取主干 此法能迅速地确诊句子的搭配不 当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。 三查：一查主谓宾是否齐全；二查主谓宾搭配是否恰 当；三查修饰语和中心语的搭配是

7、否合理；四查 是否有重复多余现象；五查语序是否合理 四改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部 分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。,修改病句的方法、步骤,高手拆招,1、注意关联词的前后搭配。 2、注意出现“禁止” “防止”类词的句子。 3、注意句中出现的多个否定词。 4、注意句中的介词 。 5、注意并列短语的搭配、语序情况 。 6、注意有关数量增减的句子 。 7、注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。 8、注意句子中词语的感情色彩。,考情分析,近年来，呼伦贝尔市的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题或语言运用题的形式进行考查。,1、对下列病句修改不正确的

8、是 （ ） A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。 修改：删去“一直”，或删去“始终”。 B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 修改：删去“通过”，或删去“使”。 C. 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 修改：将“健壮”改为“充沛”。 D.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：将“一切”放到“人类的”后面。,C,实战演练,实 战 演 练（一）,1、选出没有语病的一项（ ） A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！ C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。 D我国的人口占世界的五分之一是世界上最多

9、的国家。,2、选出没有语病的一项（ ） A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。 C、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。 D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使 自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。,C,B,3、没有语病的是( ) A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。 B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验，向他做了介绍。,D,4、下列句子没有语病的一句是：（ ） A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管

10、理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。,D,（二）,5、下列句子没有语病的一句（ ） A学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 C他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。,D,（三）,请按要求修改下面一段话。 乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(a)只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，(b)由于体质弱竞争不过年轻人，(c)他们会不会因体力不支而跌

11、倒?车厢内有人想过这个问题没有?老吾老以及人之老，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢? (1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是： 。 (2)文中画直线的句子(a)(b)(c)顺序不恰当，应调为： 。,年纪大或老,B A C,1、常见病句类型 2、病句的修改原则 3、修改病句的方法、步骤,课堂小结,成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、词语误用、歧义、重复累赘、并列不当,病句修改以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，不改变句子原意。一般一个句子只改一处。,一读、二提、三查、四改,1、借助语感先体会，再提主干查枝叶。 2、主干枝叶没问题，要看语序当不当。

12、 3、句首出现了介词，警惕主语会残缺。 4、自相矛盾与重复，删去调换要简洁。 5、“是否”“能否”关键词，一面两面要对应。 6、否定词和关联词，有它出现要警惕。 7、并列结构要当心，谨防前后出问题。 8、增删调换灵活用，句子毛病定除去。,“武功”秘籍,1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 2、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 4、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 5、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。 6、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。 7、我要炒肉丝。 8、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 9、“中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。 10、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。 11、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 12、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。 13、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。,搭配不当,搭配不当,成分残缺,成分残缺,语序不当,指代不明,不合逻辑,句式杂糅,否定不当,有歧义,不合逻辑,重复累赘,重复累赘,试一试