语文人教版四年级上册10、《幸福是什么》 课件_第1页
语文人教版四年级上册10、《幸福是什么》 课件_第2页
语文人教版四年级上册10、《幸福是什么》 课件_第3页
语文人教版四年级上册10、《幸福是什么》 课件_第4页
语文人教版四年级上册10、《幸福是什么》 课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、10*幸福是什么,东山坝中心小学 廖婷婷,1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解三个牧童是怎样寻找和认识幸福的。 3、懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 4、能和同学们合作表演课文内容。,学习目标：,自学要求：,1、以自己喜欢的方式读课文，画出生字新词，小组内合作学习。 2、课文讲述了一件什么事？ （时间：7分钟）,认读下列词语:,彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 砌成 清澈 痕迹 耕地 善良 谦虚 智慧 强健有力 勤勤恳恳,课文讲述了一件什么事？ 写三个牧童把一口老泉砌成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么

2、。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。,自由朗读课文1-15自然段， 思考：十年前三个牧童共同做了件什么事？智慧的女儿让他们去弄明白什么问题? （小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。） （时间：6分钟）,寻找幸福,三 个 牧 童,砌 水 井,清理老泉,祝你们幸福！,“幸福”是什么？,自己去弄明白吧。,西,东,留在村子,自由朗读课文16-26自然段，思考：十年中三个牧童各做了些什么事 ，十年后他们明白了什么？（在文中找出相关句子，并划下来小组合作交流，并派代表反馈，其他同学可以补充。） （时间：6分钟）,感受幸福,十年后再相遇,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,快速阅读课文，把智慧女儿说的话划下来，结合三个青年的体会说说幸福是什么？（自己思考，小组讨论） （时间：4分钟）,理解幸福,幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。,结合生活实际谈谈你遇到过哪些让你感到幸福的事？,提醒幸福,幸福是什么 廖婷婷 幸福是学生的一声声问候， 如一股暖流温暖心窝。 幸福是看到学生灿烂的笑脸， 那是一首甜美的歌。 幸福是和学生一起畅游书海， 去寻找真善美的生活。 和孩子们一起发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论