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文档简介
1、面对十八个自然灾难课题面临自然灾难教育目标知识了解有关自然灾难的知识能力学习使用主题大板块来修饰网页,提高网页的视觉感知效果。感情理解有关自然灾难的信息,激发探索精神。教材处理难点在自主的尝试中,学习网页的设置操作。重点使用主题大板块修饰网页,提高网页的视觉感知效果。教学习太多了程人民教师活动学生活动一、观察图像,引入对话1 .人民教师呈现关于自然灾难的摄影图片。2师:近年来,我国的自然灾难现象较多,洪水、台风等,严重影响着人们的生产和生活。 我们必须正确认识,积极采取有效的防御措施,减少自然灾难给我们造成的损失。各种各样的自然灾难,表现也各不相同,发生的时间和地域也不同,破坏的程度也不同学生
2、观察摄影图片学生知道有关自然灾难的知识第一页样品。 我们必须针对不同灾害的发生特点,采取积极的预防措施,将损失降到最低。 当自然灾难来临的时候,我们必须懂得何去何从,懂得直面灾害来拯救自己的常识。在今天的课上,我们一起做关于自然灾难的网页。二、观察模仿,设计网页本课的网页形式复杂,内容丰富。 表现的效果不是杂乱的,而是合理地配置文字和图像等形式的信息。 页面形式可以多样化,文字和摄影图片可以混合,文字形式介绍有关神农架的信息,使神农架的神秘一面更加形象化地呈现给人们。 使用图像信息,能够更有兴趣地知道信息。 根据P7677进行设定、修订、制作。三、接受任务,检索信息1 .自然灾难概述地震、海啸
3、波、滑坡、泥石流、洪水、干旱、寒流等。四、欣赏和交流优秀的网页结构图。1 .人民教师展示学生优秀网页结构图。2 .请同学们观察和交流。五、整理上传,共享资源。1 .请学生们把自己检索的自然灾难相关的摄影图片和资料发送到人民教师。2 .人民教师收集有关自然灾难的资料。3 .人民教师将收集整理好的火山资料发给学生4 .让学生收到指家文件下整理好的资料。六、巩固进步,总结心得体会。1 .通过这门课的学习,你有什么样的心得体会和体会,说我们一起为你而共享?2 .人民教师和学生共同做评估交流。3 .人民教师和学生共同提高。学生根据教科书的网页结构图进行观察,并设定、修改网页结构图。学生计程仪百度搜索进入查询。学生用“关牛鼻子词检索”的方法查询信息。遵守学生的求异精神学生通晓知识学生报告学习成果。学生观察交流评价
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