2018届高考物理二轮复习第2部分应试高分策略第3关计算题突破策略与技巧——规范答题挣高分课件.pptx

1、应试高分策略,第二部分,第3关计算题突破策略与技巧 规范答题挣高分,1计算题的高频考点 (1)力和运动 (2)功和能 (3)带电粒子在电场和磁场中的运动 (4)电磁感应 2计算题应试的策略 综合大题的解题能力和得分能力都可以通过“大题小做”的解题策略有效提高“大题小做”的策略应体现在整个解题过程的规范化中，具体来讲可以分三步来完成：审题规范化，思维规范化，答题规范化,第一步：规范审题 审题流程：通读细读选读 第一遍读题通读 读后头脑中要出现物理图景的轮廓由头脑中的图景(物理现象、物理过程)与某些物理模型找关系，初步确定研究对象，猜想所对应的物理模型 第二遍读题细读 读后头脑中要出现较清晰的物理

2、图景由题设条件，进行分析、判断，确定物理图景(物理现象、物理过程)的变化趋势基本确定研究对象所对应的物理模型 第三遍读题选读 通过对关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除之后，对题目要有清楚的认识最终确定本题的研究对象、物理模型及要解决的核心问题,第二步：规范思维 思维流程：文字情境模型规律决策运算结果 第三步：规范答题 答题流程：画示意图文字描述分步列式联立求解结果讨论具体要求如下 (1)文字说明简洁准确；(2)字母书写规范清楚；(3)分步列式联立求解；(4)结果表达准确到位,3综合大题分类突破 类型一运动学和动力学综合题,【例题1】(2017全国卷)如图，两个滑块A和B的质量分别为

3、mA1 kg和mB5 kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为10.5；木板的质量为m4 kg，与地面间的动摩擦因数20.1.某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v03 m/s.A、B相遇时，A与木板恰好相对静止设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g10 m/s2.求： (1)B与木板相对静止时，木板的速度； (2)A、B开始运动时，两者之间的距离,第1步规范审题,第2步规范思维 (1)先分别计算出B与板，A与板，板与地面间的滑动摩擦力大小，根据A、B及板的受力情况判断各自的运动情况 (2)把握好几个运动节点 (3)由各自加速度大小可以判断出B与

4、木板先达到共同速度，此后B与板共同运动 (4)A与木板存在相对运动，且A运动过程中加速度始终不变 (5)木板先加速后减速，存在两个过程,第3步规范答题 规范答题 (1)滑块A和B在木板上滑动时，木板也在地面上滑动设A、B和木板所受的摩擦力大小分别为Ff1、Ff2和Ff3，A和B相对于地面的加速度大小分别为aA和aB，木板相对地面的加速度大小为a1，在滑块B与木板达到共同速度前有Ff11mAg， Ff21mBg， Ff32(mmAmB)g. 由牛顿第二定律得 Ff1mAaA，,Ff2mBaB， Ff2Ff1Ff3ma1. 设在t1时刻，B与木板达到共同速度，其大小为v1，由运动学公式有 v1v0

5、aBt1， v1a1t1. 联立式，代入已知数据得v11 m/s.,(也可用如图的速度时间图线求解) 图象巧解 首先求解在B和木板达到相同速度前后A、B和木板的加速度，同时求出每个阶段的时间，然后画vt图象进行求解，可大大降低解题难度,类型二功和能综合题,第1步规范审题,第2步规范思维 (1)小物块P自C点由静止开始下滑，先研究从C到B的下滑过程再研究由B到E的过程，接着再研究从E到F过程 (2)改变物块P的质量，将P推至E点，从静止开始释放物块P经历三个过程：物块由E点到C点的过程；物块由C到D的圆周运动；物块P由D到C的平抛运动,类型三带电粒子在电场和磁场中的运动,【例题3】 (2016浙

6、江卷)为了进一步提高回旋加速器的能量，科学家建造了“扇形聚焦回旋加速器”在扇形聚焦过程中，离子能以不变的速率在闭合平衡轨道上周期性旋转 扇形聚焦磁场分布的简化图如图甲所示，圆心为O的圆形区域等分成六个扇形区域，其中三个为峰区，三个为谷区，峰区和谷区相间分布峰区内存在方向垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，谷区内没有磁场质量为m，电荷量为q的正离子，以不变的速率v旋转，其闭合平衡轨道如图中虚线所示,第1步规范审题 第2步规范思维 粒子的周期性运动可分为峰区的匀速圆周运动和谷区的匀速直线运动，应画出粒子在峰区的运动轨迹，找其轨迹图的圆心，再确定其轨迹图的圆心角,类型四电磁感应的综合题,【例题4

7、】 (2016天津卷)电磁缓速器是应用于车辆上以提高运行安全性的辅助制动装置，其工作原理是利用电磁阻尼作用减缓车辆的速度电磁阻尼作用可以借助如下模型讨论：如图所示，将形状相同的两根平行且足够长的铝条固定在光滑斜面上，斜面与水平方向夹角为.一质量为m的条形磁铁滑入两铝条间，恰好匀速穿过，穿过时磁铁两端面与两铝条的间距始终保持恒定，其引起电磁感应的效果与磁铁不动、铝条相对磁铁运动相同磁铁端面是边长为d的正方形，由于磁铁距离铝条很近，磁铁端面正对两铝条区域的磁场均可视为匀强磁场，磁感应强度为B，铝条的高度大于d，电阻率为.为研究问题方便，铝条中只考虑与磁铁正对部分的电阻和磁场，其他部分电阻和磁场可忽

8、略不计，假设磁铁进入铝条间以后，减少的机械能完全转化为铝条的内能，重力加速度为g.,(1)求铝条中与磁铁正对部分的电流I； (2)若两铝条的宽度均为b，推导磁铁匀速穿过铝条间时速度v的表达式； (3)在其他条件不变的情况下，仅将两铝条更换为宽度bb的铝条，磁铁仍以速度v进入铝条间，试简要分析说明磁铁在铝条间运动时的加速度和速度如何变化,第1步规范审题,第2步规范思维 (1)明确题中所构建的物理模型光滑斜面，导体铝条切割磁感线产生感应电动势，构成回路形成感应电流 (2)两边铝条对磁铁均有电磁阻力，且阻力相同 (3)对于(3)中磁铁运动过程的分析，可以类比我们熟悉的情景：导体棒沿倾斜的平行金属导轨下滑,可见，FFmgsin ，磁铁所受到的合力方向沿斜面向上，获得与运动方向相反的加速度，磁铁将减速下滑，此时加速度最大之后，随着运动速度减小，F减小，磁铁所受的合力也减小，由于磁铁加速度与所受到的合力成正比，磁铁的加速度逐渐减小综上所述，磁铁做加速度逐渐减小的减速运动直到Fmgsin 时，磁铁重新达到平衡状态，将再次以较小的速度匀速下滑,类型五有关极值的计算题,第