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文档简介

1、认识角,在生活中，我们经常看到各种角。,这些全都是角,顶点,边,画一画：怎样画角？,顶点,边,边,顶点,边,边,画角的方法有很多： 1、利用三角板画角； 2、利用长方形画角； 3、利用生活中常用的物品画角； 4、利用直尺画角。,顶点,边,边,1,读作：角1,角有一个顶点和两条边,认一认（角的各部分名称）,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个顶点和 从这个顶点引出的两条边所组成的图形叫做角。,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,2、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,4,5,4,3,4,在下面的图中各找出三个角，标一

2、标。,1,2,3,试一试,剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画对号。,把要比较的两角顶点重合，一条边重合，看另一条边，哪个角的另一条边在外边，哪个角就大。,角的两边张口越大，角越大。,？,角的大小和什么有关？,角的两边张口越小，角越小。,猜一猜，哪个角大,？,角的大小与边的长短无关。,如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？,观察上面两个三角板三个角的比较，虽然两个三角板的大小不同， 但三个角完全重合，说明三个角的大小相等，只是三条边的长短不同， 所以角的大小与两条边的长短无关，与两条边的开口大小有关，开口 越大，这个角就越大。,拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。,？,思维拓展,数一数，下面图形有几个角,1,2,3,思维拓展,数一数，下面图形有几个角,4,思维拓展,数一数，下面图形有几个角,5,思

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