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文档简介
“精彩极了”和“糟糕透了”,自读自悟 质疑探究,学习方法,读读、想想母亲这样评价的用意,母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷到：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我不住地赞扬。她高兴得再次拥抱了我。,自读自悟,你有不能理解的问题吗？,质疑探究,1、作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”? 2、作者为什么说“我从心底里知道，精彩极了也好，糟糕透了也好。这两个极端的断言有一个共同的出发 点那就是爱。,理解含义深刻的句子,1、我越来越体会到我当初是多么幸运。,作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑,理解含义深刻的句子,2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,我已体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。,我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,感情朗读，用心感悟,回忆在生活中感悟到过哪些不同的爱？,作业：,结合自己生活经历，以爱的启示为题写几句话。（可以写学习课文后的
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