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文档简介

1、中国古代文学简史,教师:梁沙沙,绪论,一、中国古代文学史发展概况,古代文学史分期,先秦文学,两汉文学,魏晋南北朝文学,唐代文学,宋元文学,明清文学,古代文学主要体裁,中国古代文学史发展略表,汉赋,中国古代文学史略表,要求:在学习过程中不断填充该表,尽可能详细。,各文学体裁发展趋势略图,绪论,二、古代文学发展的几个规律,二、古代文学发展的几个规律,第一、黄河文学和长江文学呈现出迥然不同的风貌。 第二、中国文学大都经历了由口头到书面,由俗到雅,由粗到精的发展历程。 第三、各文体形成和成熟的时间不同。 第四、各种文体间的渗透与交融,会产生新的文体或形成新的风格,从而促进文学的发展与繁荣。 第五、文学

2、的革新,是推动文学发展的动力。,黄河文学长江文学,多现实主义精神,具慷慨激昂之气,刚健质朴之风 。,多浪漫主义精神,富于奇思幻想,风格绮媚婉丽而多讽。,诗经 孟子 北朝民歌 元杂剧,楚辞 庄子 南朝民歌 南戏,二言诗四言诗五言诗、杂言诗七言诗 古体诗律诗 赋:诗的散文化和散文的诗化 文学散文:散文的诗化 苏轼以诗为词诗词 辛弃疾以文为词文词,第一章先秦两汉文学,先秦文学特征,母文学雏文学,中国文学孕育、发生和初步形成的时期,而原始文学则是中国古代文学的源头,文史哲不分,诗乐舞结合,表现出文化一体的混沌状态,第一节诗经,一、诗经概况 二、诗经的内容和主题 三、诗经的语言艺术,一、诗经概况,我国第

3、一部诗歌总集,共收西周初年至春秋中叶的诗305首。由周王朝的采诗人或者各诸侯国乐师搜集汇总到中央王朝。 根据音乐的不同,分为风、雅、颂三部分。,风 15国风 160篇 地方民歌,雅 大雅 小雅 31 72 周王朝直接统治地区的歌曲,颂 周颂商颂鲁颂 31 5 4 各国宗庙祭祀用的乐歌,诗经中乐歌的用途,典仪,娱乐,表达看法,贵族教育的普遍教材,美化语言,政治、道德教育,二、诗经的内容和主题,颂:以周颂为主,是周王室的宗庙祭祀诗。内容:歌颂祖先功德、祈神酬神。 大雅小雅:比较重要的有周民族史诗、政治批评诗。 国风与小雅的一部分:主要来自民间,内容广阔、生活气息更浓厚。 主要内容: 婚恋诗 怨刺诗

4、,婚恋诗,周南.关雎 陈风.月出 秦风.蒹葭 王风.采葛 邶风.静女 郑风.溱洧 卫风.氓,关雎(周南),关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。,蒹葭(秦风),蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。遡洄从之,道阻且长。遡游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。遡洄从之,道阻且躋。遡游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。遡洄从之,道阻且右。遡游从之,宛在水中沚。,采葛(王风),彼菜葛兮

5、。 一日不见, 如三月兮。 彼采萧兮。 一日不见, 如三秋兮。 彼采艾兮。 一日不见, 如三岁兮。,卫风.氓,(见作品选),邶风 静女 静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。,郑风 褰裳 子惠思我,褰裳涉溱。 子不我思,岂无他人! 狂童之狂也且! 子惠思我,褰裳涉洧。 子不我思,岂无他士! 狂童之狂也且!,怨刺诗,魏风.硕鼠伐檀:刺贪 豳风.东山:反映战争劳役 小雅.采薇:(同上) 豳风.七月:艰苦的农事劳作 王风.黍离:离乱之悲,黍离(王风),彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧

6、,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉! 彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉! 彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉!,采薇(小雅),昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。,三、诗经的语言艺术,赋比兴的表现方法 重章叠唱的复沓结构 双声、叠韵与叠字的大量运用 整齐与灵活相统一的句式 (四言为主,间以杂言) “温柔敦厚”的抒情风格,诗经的其他特色及其影响,以抒情诗为主流奠定了中国古典诗歌的抒情性特点 反映现实的人间世界和日常生活、日常经验后代

7、文学的日常性、现实性特征 显著的政治与道德色彩在后世经过曲解而强化 感情克制,以抒忧伤之情为主后世诗歌也以抒发忧伤之情较为普遍,作业,熟读作品选和课堂上讲授的所有诗经作品。 背诵:关雎黍离蒹葭 思考题:诗经的语言艺术,“赋者,敷陈其事而直言之也。比者,以彼物比此物也。兴者,先言他物以引起所咏之辞也。” (朱熹) 赋:直接叙述事物、铺陈情节、抒发感情。 比:比喻和比拟。 兴:起兴,在一首诗的开头或一章的开头。 (比与兴通常连用),双声、叠韵与叠字的大量运用以增加音乐美质,双声:参差、燕婉、踟蹰、匍匐、蒹葭、鸳鸯、拮据、辗转 叠韵:崔嵬、绸缪、婆娑、蜉蝣、窈窕、漂摇、辗转 叠字:忧心忡忡、忧心钦钦

8、、忧心殷殷、忧心悄悄、忧心惨惨 、 叠字的功用:增强语言音乐性、生动地写貌状物、难以替代的拟声 (关关雎鸠,坎坎伐木,伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,呦呦鹿鸣 ),何为“温柔敦厚”?,子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。” “思无邪“,即“乐而不淫,哀而不伤”,第二节屈原,屈原是楚国大巫?,屈原与楚文化,屈原先祖为楚武王熊通(楚世家),其子封地于屈,故子孙以屈为姓,所以屈原是与楚国王室同宗的贵族。 诗歌中表现出的忠君如事父,爱国如爱家的宗国情结。 楚文化有浓厚的神巫色彩,“楚人鬼越人禨“,从王室到民间,祭鬼祀神之风昌炽。(楚文化区) 屈原担任左徒和三闾大夫之职,原为掌管王族宗庙祭祀事务,其执掌者必为楚之

9、最高祭司。 离骚中的主人公是屈原的自画像,具有浓厚的灵巫色彩。,楚世家,黄帝颛顼帝喾尧舜 祝融鬻熊熊绎熊渠若敖蚡冒熊通楚武王成王楚庄王楚怀王顷襄王,汉水,沅,湘,汨罗,中 原,楚,巴,百濮,三苗,百越,楚文化区与周边文化区地域概图,巫文化对楚辞的影响,楚地南方民族浓厚的巫风诱发了大量的原始艺术,使楚文化虚幻、神秘、充满激情和飘逸、奇诡、瑰丽的色彩,直接生成了楚辞这种奇迹般兴起的诗歌形式。 巫文化重视情感,注重想像力。在屈原的诗歌创作中,巫文化成为情感情绪的酝酿场和策源地,成为想像力的天地。,楚辞,楚辞是继诗经之后的一种新诗体,是屈原在楚地民间歌谣的基础上加工发展而成。 使用“兮”字作为协调音律

10、之词。,离骚,古代文学中最长、最宏伟、最壮丽的政治抒情诗,光耀千古的浪漫主义杰作。 离,通罹,遭遇;骚,忧愁。离别之愁。同“劳商”,古代楚地歌曲名。 一、离骚的主题 二、离骚的浪漫色彩 三、 象征手法的运用 四、离骚中的抒情主人公形象,离骚解读,一、离骚的主题,1.美政理想及理想与现实的冲突 2.对理想的追求和虽死不悔的献身精神 3.深厚的忠君爱国感情,美政理想 “举贤而授能,循绳墨而不颇”,即举贤授能、修明法度。 现实 小人得志,嫉贤妒能:“世溷浊而嫉贤兮,好蔽美而称恶”; 不循正道、苟合求容:“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错;背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。” 君王信馋、变化无常:“初既与余成

11、言兮,后悔遁而有他。” 人才变质:“哀众芳之芜秽。”,在理想和现实的冲突中,诗人始终没有放弃对理想的追求,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。” “伏清白以死直兮,固前圣之所厚。” “虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩!” “虽不周于今之人兮,愿依彭咸之遗则。”,基于宗国情结之上的爱国感情。忠君与爱国为一体。 对楚国故乡旧土的眷恋。,二、离骚的浪漫色彩,前半部分,着重于对现实经历的描写,但在表现手法上也不是完全写实的,而是用新奇的比喻、夸张的描写,表现光明与黑暗的势不两立。(例句) 后半部分完全采用幻想的形式、虚构的境界,大量运用神话传说中的人物和意象,构织成一

12、幅瑰丽奇特、令人目眩神迷的幻想世界。(例句),描绘内质之高洁: “朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。” “制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。” “扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。” 培养美政人才: “余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”,前望舒使先驱兮, 后飞廉使奔属。 鸾皇为余先戒兮, 雷师告余以未具。 吾令凤鸟飞腾兮, 继之以日夜。 飘风屯其相离兮, 帅云霓而来御。,三、象征手法的运用,对诗经比兴手法的继承和发扬。 香草美人美德贤才 夫妇关系君臣关系,四、离骚中的抒情主人公形象,课堂讨论 可以从其身世、个性特征、理想与追求、喜好、社会环境、人物形象的塑造手法、性格是如何展现的等多方面去讨论,也可就

13、某一点进行讨论。,离骚中的抒情主人公个性,1.品行高洁、傲然不群。 “制支荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。” “扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。” “鸷鸟之不群兮,自前世而固然” 2.执著坚定、绝不妥协。 “余故知謇謇之为患兮,忍而不能舍也!” “宁磕死以流亡兮,余不忍为此态也!” “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔!” 其个性通过一系列的矛盾冲突来完成。把个性放在不同的情景、不同的观念中经受各种考验,最终抒情主人公坚持住了自我,从而完成了完善人格的塑造。,屈原的其他作品,九歌 九章 天问 招魂,九歌,楚国人祭神时唱的歌。屈原以其鄙陋,故作新词。 (九歌篇章)(九歌神灵图),九歌,东皇太一主祭、迎神曲

14、云中君 云神、雷神 湘君 湘水神 湘夫人 大司命 掌管寿夭 少司命 掌管子嗣后代 东君 日神 河伯 河神 山鬼 山神 国殇 人鬼(阵亡将士之魂) 礼魂 送神曲,图,篇章,九歌的创作目的:祭神颂神媚神 女巫媚神神神恋爱与人神恋爱 它是完全在楚文化自身发展的背景下创作的文学作品,基本上没有受到北方政治伦理文化的改造。因此,它体现出楚文化自身特有的浪漫、绮丽、富丽堂皇以及奇特的想象等特点。它表面上是女巫媚神,实际上是楚地人间之情,是中国古代一组比较纯粹的爱情诗。 九歌专注于写爱情本身:即一种不受更多外在因素阻挠的自由的爱情,多写爱情成功时的灿烂与爱情消失时的惆怅与悲伤。 如湘君湘夫人山鬼,帝子降兮北

15、渚,目渺渺兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。(湘夫人) 秋兰兮青青,绿叶兮紫茎。满堂兮美人,忽独与余兮目成。入不言兮出不辞,承回风兮载云旗。悲莫悲兮生离别,乐莫乐兮新相知。(少司命) 雷填填兮雨冥冥,猿啾啾兮狖夜鸣。风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。(山鬼),九章,惜颂:内容与离骚前半篇基本相同 涉江:流放江南沅湘的行程和心情 哀郢:遭谗见疏的苦痛和对故国的不舍 抽思:事君不合的经过和独处汉北的心情 怀沙:内心的忧愤不平和以死殉国的决心 思美人:以思女形式寄托对楚王的希望 惜往日:概述一生政治遭遇 橘颂:借咏橘以赞美高尚人格 悲回风:可能是诗人的绝笔,调子非常幽怨,天问,170多个问题,形式奇

16、特。 问题包括宇宙的形成、天地开辟、日月运转、大地形状、川流走向等自然现象,也包括远古神话传说、朝代兴亡等社会现象。,招魂,描写东南西北天上地下的可怕和危险,铺陈楚国的富丽美好,引导亡魂回归故国。 以“些”为语尾助词,是楚国巫觋禁咒语中的旧习惯。 招楚怀王之魂 招自己之魂 宋玉作以招屈原之魂,第三节 先秦散文,一、历史散文叙事散文 二、诸子散文说理散文,一、历史散文,春秋:鲁国编年史。记事语言简单,最简括的历史大事记。 左传(春秋左氏传左氏春秋):配合春秋的编年史,详载其本末及有关逸闻琐事。 国语:国别史。记载周王朝及诸侯各国之事,主要是记言。 战国策:上接春秋,下至秦并六国,约240年。基本

17、战国世代谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。特点:1、长于叙事。2、人物形象生动。3、说辞铺张扬厉,运用臂喻、寓言等增强说服力。,二、诸子散文,诸子百家: 儒家、道家、墨家、阴阳家、法家、名家、纵横家、农家、杂家、小说家 儒家:论语孟子旬子 道家:老子庄子 墨家:韩非子,诸子散文的发展,语录体对话体论述体 论语 孟子 庄子旬子,论语,主要记孔子言行,为孔子弟子所记。 语录体散文,主要是记言。其中多半是简短的谈话和问答。 “有头无尾,得后忘前”,但完整地体现了孔子的思想。,仁,礼,思想核心,目的,手段,“仁者,爱人“ “孝悌者也,其为仁之本矣”,“一日克己复礼,天下归仁焉”,周礼 由乐(音乐、艺术)来体现,论语主要特点,1、语言简练,用意深远,有一种雍容和顺、迂徐含蓄的风格。 “岁寒,然后知松柏之后彫也!” “三人行,必有我师” “知之为知之,不知为不知,是知也。” “学而不思则罔,思而不学则殆” 2、在简单的对话和行动中展示人物性格。 如先进篇弟子侍坐。,先进篇“弟子侍坐章”解读,孟子,其思想较孔子有所发展。主张仁政,“民贵君轻”。思想激烈大胆。,孟子特点,1、气势充沛,感情强烈,雄辩铺张,富于鼓动性。 2、大量采用排比、类比、推理,善设技巧,先纵后擒,逻辑性强。,老子,又名道德经,道家学派的创始人老聃自撰,约5000字。 韵散结合的

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