《后赤壁赋》ppt好

1、,东坡赤壁全景 图,自题金山像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。,去世前两个月所写,自嘲政治事业的无成。但从中可以了解，苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的 。,苏轼生平的逆境,第一次是岁那年因“乌台诗案”而被贬至黄州，一住四年。 第二次是在岁时被贬 往惠州，岁时贬至儋州，到岁才遇赦北归，前后在贬所六年。,元丰二年 (1079)，苏轼移任湖州 (浙江省吴兴县)，七月遭御史台所派遣的皇甫遵等人逮补入狱，他们指证苏轼在诗文中歪曲事实诽谤朝廷。 御史李定、何正臣、舒亶等人，举出苏轼的杭州纪事诗做为证据，断章取义的给予定罪，如：“读书万卷不读律，致君尧舜知无术

2、”，本来苏轼是说自己没有把法律一类的书读通，所以无法帮助皇帝成为像尧、舜那样的圣人，他们却指他是讽刺皇帝没能以法律教导、监督官吏；又如“东海若知明主意，应教斥卤变桑田”，说他是指责兴修水利的这个措施不对。其实苏轼自己在杭州也兴修水利工程，怎会认为那是错的呢？总结一句话，是认定他胆敢讥讽皇上和宰相，罪大恶极，应该处死刑。,苏轼在御史台内遭到严刑拷问，他自认难逃死罪。最后终能幸免一死。是年十二月二十八日，蒙神宗的恩赐被判流放黄州（湖北省黄冈县），苏轼被拘禁近百日，后获释离开御史台之狱。后人把这桩案件的告诉状和供述书编纂为一部乌台诗案。“乌台”即御史台。,逆境中的创作,黄州被贬时期却是他创作中的一个

3、高峰。,散文前、后赤壁赋，诗寒食雨二首，词念奴娇赤壁怀古等名篇都创作于此时。）,念奴娇赤壁怀古 苏 轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。,定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,（作

4、者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。 ）,（自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿 ？）,无喜无悲、超脱旷达、泰然自适、处变不惊、笑对人生,听朗诵，读准字音,1.虬龙 2.栖鹘 3.戛然 4.翩跹 5.揖予而言曰 6.惊寤,皋go 坂 行 鲈,巉chn 栖q 鹘h 冯png 划hu 悄qi 凛n,缟go 戛ji 揖y 俛f 翩pin 跹xin 裳chng,读准字音,整体感知,第一段：夜游黄泥坂,第二段：复游赤壁的所见所感,第三段：夜半江中见鹤,第一段：积累词语,从：跟从 坂：山坡，斜坡 乐：以之为乐 行：走 已而：不久，一会儿 何：怎么办,薄：

5、迫近 举：撒 顾：可是 谋：商量 诸：兼词，相当于“之于” 须：通“需“,知识小积累（1）： 古代表示时间的词语： 俄而 须臾 顷刻 刹那 弹指 未几 已而 少顷 一炷香 逝者如斯 白驹过隙 昙花一现 旦日,请找出第一段中写景的句子，景色有什么特点？作者的心情如何？题为赤壁，可这里写并不是赤壁？为什么？,平静的乐,黄泥坂的初冬月夜，景色清朗，静谧宁馨。,良宵、美酒、贵宾、佳肴，使夜游赤壁的兴致更浓，为游赤壁作铺垫。,山明水净夜来霜，数树深红出浅黄 唐 刘禹锡 只有江枫偏得意，夜摇霜水染红衣 南宋 杨万里,第二段：积累词语,曾：才，刚刚 摄：提 上：方位名词作动词，上岸 履：践踏，踩 巉岩：险峻

6、的高山，此处指赤壁 披：拨开 蒙茸：茂盛的草丛,踞：蹲坐 危：高 焉：相当于“之”，译为“我” 悄：忧愁样子 肃：恐惧的样子 凛：恐惧的样子 反：同“返”，返回 听：任凭,前赤壁,后赤壁,清风徐来， 水波不兴； 月出于东山之上， 徘徊于斗牛之间。 白露横江，水光接天,江流有声，断岸千尺。 山高月小，水落石出。,（特点：宁静清幽）,（特点：险峻、冷清、深幽）,时隔三月，初冬的赤壁又有怎样的景象呢？,面对眼前的赤壁之景，苏轼发出了怎样的感慨？从中暗含苏轼怎样的情感？,“曾日月之几何，而江山不可复识矣”,对赤壁之景旧颜不再的感叹实际暗含对世事变化无常，年华逝水的无奈盖叹；更有对大自然造物之神奇的惊叹

7、。,历史背景 当时，宋与西夏交战惨败，全军覆没，死者约六十万，宋神宗也抑郁而死，大宋王朝从此一蹶不振，美好江山，满目凄凉。,苏轼独自历险，无人能从。当他登上峰顶后，突然“划然长啸”。你如何理解苏轼的“划然长啸”？,1、表达登上峰顶后的那种壮怀激烈的激昂之情，仿佛自己就是宇宙的精灵，天地的主宰。,2、抒泄贬谪黄州以来心中所积压的种种郁闷之意。,激昂的乐,长啸后苏轼为何又“悄然而悲”、“凛乎不可久留”？这种情感在前赤壁赋里有体现吗？,与自然成为一体后，诗人又震撼于大自然的伟力，而深感个体的渺小，正如前赤壁赋所写：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，高昂的情绪陡然低落，转为高

8、处不胜寒的忧惧、伤感。,面对大自然的伟力，苏轼在激昂悲伤后，采取了什么的行动？体现他怎样的情感态度？,顺其自然，随遇而安的淡泊。,“反而登舟，放乎中流，听其所止而修焉。”,夜游赤壁情感经历的变化：,江山不可复识 划然长啸 凛乎不可久留 听其所止而休,无奈、惊叹,激昂的乐,悲伤、恐惧,随遇而安的淡泊,第三段：积累词语,东：名词作状语，向东 裳：古人穿的下衣 缟：原指白绢，此指白色 西：向西飞，方位名词作动词 羽衣：名词用作动词，穿着羽毛做的衣服 翩跹：形容轻快地跳舞，飘然起舞 俛：同“俯”，向下，低头，和“仰”相对 畴昔：过去，以前 寤：睡醒，与“寐”相对 户：泛指门,乎,知识小积累（2）： 1

9、）表示疑问或反问语气。可译为“吗”“呢”。 例如：此非孟德之困于周郎者乎？ 2）表示揣测语气。译为“吧” 例如：愚人之所以为愚，皆出于此乎？ 3）表示感叹语气。“啊”“呀” 例如：噫嘘唏 ，危乎高哉。 4）用在形容词和副词词尾。译为“.的样子”或不翻译。 例如：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。,乎,二、作介词，相当于“于” 1）介绍处所、时间。“在”“到”。 例如：今虽死乎此，比吾乡邻之死已后矣。 2）表示动作行为涉及的对象。“对”“给”“向”“跟” 例如：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3）表示比较。“比” 例如：其闻道也亦先乎吾。,如何理解道士化鹤这一情节所传达的诗人的情感？联系

10、学过的前赤壁赋和赤壁怀古中相关内容，谈谈自己的看法。,参考： 从这个幻觉中透露了作者精神已升腾入大自然的旷达之中，与大自然合为一体，含蓄地传达出他企望超脱尘世、逍遥物外的隐秘心态，与前赋“遗世独立，羽化而登仙”是一脉相承。 同时又有“人生如梦”的空幻感。,“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。” “挟飞仙以遨游，抱明月而长终;” 前赤壁赋,“人生如梦，一樽还酹江月” 赤壁怀古,“休言万事转头空，未转头时皆梦。赤壁之游，乐则乐矣，转眼之间，其乐安在？以是观之，我与二客，鹤与道士，皆一梦也。” 清夜录,小结,后赤壁赋，全篇着重苏轼自身情感的转换：,由景而乐,乐而再游赤壁,因景物而生豪壮之气,又因景物而生悲愁,之后又归于随遇而安淡泊,借梦境表达超脱尘世的态度及“人生如梦”的空幻感。,后赤壁赋,情随景变，物我两忘的风格在苏轼的笔下流淌出来，这是平凡而不可起企及的美。,“他成熟于一场灾难之后