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文档简介

,平形四边形的面积,冀教版五年级上册,教学目标,1.经历动手操作、讨论、归纳等探索平行四边形面积公式的过程。 2.掌握平行四边形的面积公式,并用字母表示;会用公式计算平行四边形的面积。 3.体验探索平行四边形面积公式的挑战性,体会转化的数学思想和方法。,回忆,在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形?,探究,讨论: 怎样求长方形的面积?怎样求平行四边形的面积?,实施,方法: 1、割 2、补 结果:转化成长方形。,仿照动画演示,动手做一做,然后,思考下面的问题: 1.转化前后平行四边形的面积 变化了没有? 2.怎样求长方形的面积? 3.怎样求平行四边形的面积?,探讨,结论,底高,平行四边形面积,长方形面积,=,长宽,=,a,h,用字母表示:s=ah,面积用s表示,底用a表示,高用h表示。,练习,1.房屋的窗花是一个平行四边形。它的底边长25厘米,高20厘米,这个窗花的面积是多少平方厘米?,15cm,10cm,12cm,它的面积是多少?,2.,3.平行四边形的钢板的底是4.8米,高3.5米, 平行四边形的面积是多少?(保留一位小数),4.83.5=16.817m2,课堂小结,我们一起来复习一下今天学过的内容: 1.平行四边形的面积=底高 (s=ah);

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