(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册天净沙·秋思 (8).pptVIP

1、,天净沙秋思 马致远,授课人： 张桂荣,导入新课,我们学习过曹操的作为“建安风骨”的代表作观沧海，品味了浪漫主义大诗人对故友遭遇贬谪的种种情愫；领悟了王湾字里行间所流露的淡淡思乡的愁绪。 请大家今天，我们要学习马致远作的曲天净沙秋思。面对秋天，漂泊在外的游子，他的天涯沦落人的凄苦是如何展现的呢？让我们跟着他的笔触，去体悟！,题解：天净沙，曲牌名。 秋思，秋天的思念，曲的题目。,作者简介： 马致远，字千里，号东篱。元代戏曲作家、散曲 家。与关汉卿、郑光祖、白朴合称“元曲四大家”。 他的杂剧代表作是汉宫秋，后人将其散曲辑 为东篱乐府，其中天净沙.秋思和夜行 船.秋思尤为著名。,相关背景 这首散曲选

2、自全元散曲。马致远少年时热衷功名，但由于元统治者执行民族高压政策，因而一直未能得志，一生几乎都过着漂泊无定、困窘潦倒的羁旅生活。这首小令正是他一生真实而生动的写照。被后人称为“秋思之祖”,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,听读课文，整体感知,品味鉴赏，体悟其美 哪些景最能打动你的情感？哪些人最能扣动你的心弦？试说你喜欢的意境美及其所蕴含的感情。,枯藤老树昏鸦,枯藤（缠绕的）老树（栖息着）黄昏（归巢的）乌鸦。,首句写秋末之景，渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意。,研读课文，合作探究,小桥流水人家,小桥（旁潺潺的）流水（映

3、出几户）人家。,次句推出一幅优雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对比，但他人有家而我独无，又增一分思乡之情。,古道西风瘦马,（荒凉的）古道（上萧瑟的）秋风 （里行着一匹）瘦马。,古道荒凉，西风起而一年将尽，马也 因长途跋涉而累瘦了。此句从侧面写 出了游子在客途中孤苦寂寞的心情。,以上几句用九个细节构成一幅画面，极力渲染悲凉气氛，表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情。,夕阳西下，断肠人在天涯。,夕阳（已经朝着）西方落下， （漂泊未归）的断肠人（还远） 在天涯！（“西”名词作状语， “向西”),上句点明时间，并照应上文的“昏”。下句卒章显志，正面 抒发感情。“断肠”的愁苦、“天涯”的遥远，点明了这首小令

4、的主题。,段解：作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“断肠”一语，为 全篇主旨所在。,送别 李叔同 长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。一斛浊酒尽余欢，今霄别梦寒。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。,拓展延伸，开阔视野,枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。,1、搜集有关“思乡”的诗句，课下交流并分享，体会其中的妙处何在？ 2、根据图片提示背诵全文 3、完成以下作业 ,布置作业，温故知新,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下， 断肠人在天涯。,古道西风瘦

5、马,根据画面提示背诵本曲,阅读天净沙秋思，完成习题。 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1“天净沙”是_，“秋思”是_，天净沙秋思被誉为_。 2小令共写了几种事物？具体指哪几种？ 答： _。 3全曲的主旨句是哪一句？4.下面分析不正确的一项是（ ） A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。 C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤

6、感，而并无思乡之情。 。,4.下面分析不正确的一项是（ ） A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。 C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 5.下面分析不恰当的一项是( ) A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。 C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。 D.读者是随着秋思

7、满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 6请你举出一两首表现思乡的诗。 答： _。 参考答案： 1词牌名 题目 秋思之祖 2十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。 3断肠人在天涯。 4.D 5.C 6这是开放题。示例：李白静夜思：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”王维九月九日忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（只要符合思乡的诗，即可）,再读课文，总体把握 1、课堂小结：,此小令28个字，一字一词，一字一景，在“惜墨如金”中描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天里思念故乡、倦于漂泊的孤寂、愁苦之情。,2、板