2019_2020学年八年级物理下册7.5流体压强课件鲁教版五四制.pptx

1、第七章 第五节,流体压强,1,课堂导入,观察与思考,流体,具有流动性的气体和液体统称为流体,1.液体和气体内部都有压强，内部压强的规律是在不流动情况下得出的； 2.当液体和气体流动时，压强具有什么特点呢？,提出问题,2,学习目标,1.知道什么是流体； 2.理解流体的压强与流速的关系； 3.利用流体压强与流速关系解释生活中的现象； 4.了解飞机的升力是怎样产生。,3,1.流体压强与流速关系,探究实验,课堂活动（一）,如图所示装置，是一连通器,1.如果把到水槽的口堵住，根据连通器原理，A、B、C三个水管液面相平；,2.当把到水槽的出水口打开后，由水龙头到水槽的水在流动，我们发现A、B、C三个水管液

2、面不再相平（管道粗的A、C处液面高，管道细的B处液面低）。,3,1.流体压强与流速关系,实验分析,课堂活动（一）,A、B、C水管液面的高低是由大气压强和液体压强决定的，也就是说A、B、C处液体压强应该等于大气压强与该处水管中的水产生的压强之和。,由此可知，B处水的压强小，AC处水的压强比B处要大,在流量相同情况下，B处管道细，水的流速快；能否得出：流速大的地方流体压强小呢？,3,1.流体压强与流速关系,小实验1,课堂活动（一）,1.手拿小纸条，在纸条上方轻轻吹气，我们发现小纸条往上飘了起来。,这说明在纸的上方吹气，上方空气流速增大，空气产生的压强会减小。而纸的下方没有吹气，流速小，压强比纸上方

3、的压强大，纸的上、下方存在压强差，因而存在向上的压力差，所以纸会向上运动。,3,1.流体压强与流速关系,小实验2,课堂活动（一）,2.拿两张纸，让其相互靠近，在中间往下轻轻吹气，我们发现纸互相靠近。,这说明纸中间往下吹气，中间空气流速增大，空气产生的压强会减小。而纸的两侧空气流速小，两侧压强比中间压强大，纸因的压力差而互相靠近。,3,1.流体压强与流速关系,结论,课堂活动（一）,在流体中，流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。,讨论与思考,生活中还有哪些利用或防止流体压强的例子,3,2.飞机的升力,提出问题,飞机是怎么飞上天的？,课堂活动（二）,做如图机翼，如果机翼往左运动会是怎么样的？,F

4、下,F上,3,2.飞机的升力,课堂活动（二）,由于机翼下方比较平坦，上方呈凸出状，出现机翼上方空气流速大，下方空气流速小；如图。,根据流体压强与流速关系可知，下方压强大，上方压强小，下方产生的压力F下大于上方产生的压力F上，F下与F上的合力向上，这就是升力。当升力大到一定程度时，就会使飞机脱离地面飞上太空。,3,2.飞机的升力,气流偏导器,课堂活动（二）,有的跑车车尾设计一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，车能更好的抓紧地面。,气流偏导器,3,3.课堂练习,1.在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘m左右的地方标有一条安全线，乘

5、客必须站在安全线以外的地方候车；这是因为人和高速行驶的列车之间空气流速 ，压强 ，人有可能被“吸”进去而发生危险。,课堂活动（三）,即讲即练,大,小,3,3.课堂练习,2.龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）。 A龙卷风内部的气压远小于外部的大气压； B龙卷风增大了空气对物体的浮力； C龙卷风使物体受到的重力变小了； D龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空,课堂活动（三）,即讲即练,A,3,3.课堂练习,3.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体

6、的阻力。则水翼安装正确的是（）。,课堂活动（三）,即讲即练,B,3,3.课堂练习,4.春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ）。 A风筝下方空气流动速度小，空气压强小； B风筝下方空气流动速度大，空气压强大； C风筝上方空气流动速度大，空气压强小； D风筝上方空气流动速度小，空气压强大,课堂活动（三）,即讲即练,C,4,典例分析,典型例题1,考点一：流体压强,（2019河北）下列四幅图所呈现的情景中，主要利用了“流体流速越大，压强越小”这一原理的是（ ）。,D,4,典例分析,变式训练1,考点一：流体压强,（2019武威）生活处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其

7、解释正确的是（ ）。 A.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子； B.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小； C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小； D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大,B,5,课堂小结,视频小结,5,课堂小结,6,课后作业,、,1.如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（ ）。 A两纸片会向两边分开； B两纸片会向中间靠拢； CA纸片不动，B纸片向外飘开； DB纸片不动，A纸片向外飘开,6,课后作业,2. 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是()。 A.用针管把药液推入体内，利用了大气压强了； B.高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小； C.小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力； D.飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同,6,课后作业,3.“