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文档简介
1、片头 课题 感知课文内容 1、自读要求 2、朗读课文 3、感知文意 理解课文内容 1、断句练习 2、复述故事 讨论问题 拓展练习:1 2 课后作业,陈太丘与友期,陈太丘与友期 刘义庆, 太丘:县名 陈太丘:汉末的名士 世说新语 “名士底(的)教科书”(鲁迅),1、利用字典、注释,读准字音。 2、以下面句子为例,划出句中的停顿处,把握课文的节奏。 例:陈太丘/与友期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 3、除注解上已注明的字之外,你认为还有哪几个字的读音或含义要特别留意的?,自 读 要 求,陈太丘/与友期行,期/日中,过中/ 不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时 年七岁,门外/
2、戏。客/问元方:“尊君/ 在不?”答曰:“待君/久不至,已去。” 友人/便怒:“非人哉!与人/期行,相 委/而去。”元方/曰:“君/与家君/期日 中。日中/不至,则是/无信;对子/骂 父,则是/无礼。”友人/惭,下车/引之, 元方/入门/不顾。,陈 太 丘 与 友 期,1、注意下列字的读音及意思: 陈太友与友期: 太丘舍去: 去后乃至: 尊君在不: 与人期行,相委而去 日中不至,则是无信: 下车引之: 元方入门不顾:,约定,舍,放弃。去,离开。,才,丢下,通“否”,文中意思为“不在”。,守信,拉,回头看,感知文意 1,2、你能说出这三种称谓有什么不同吗? 尊君 : 君: 家君:,对别人父亲的一
3、种尊称。,对别人一种有礼貌的称呼,相当于“您”。,谦词,对人称自己父亲。,感知文意2、3,3、你能解释以下的句子吗? (1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。 (2)非人哉!与人期行,相委而去。,断 句,陈太丘与友期行期日中过中不至 太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外 戏客问元方尊君在不答曰待君久不至 已去友人便怒非人哉与人期行相委而 去元方曰君与家君期日中日中不至则 是无信对子骂父则是无礼友人惭下车 引之元方入门不顾,陈太丘与友期,刘义庆,1,2,3,友人,元方,无信 无礼 勇于自责,聪颖 机智,诚信 礼貌,讨论以下问题: 1、课文主要描写了哪两个人?各有什 么性格特点?,2、友人惭,元方仍不顾,是否过份?,名 言,只有首先做到言出必行,你的话才有信用。 波斯昂苏尔玛阿里 人生在世,如失去信用,就如同行尸走肉。 英赫伯特 履行诺言是名誉的标志。 法 谚语 礼貌无需花费一文,却能赢得一切。 英玛沃蒙塔古,你能阅读并理解下面的小故事后 将它讲给同学们听吗? 王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。,讲故事比赛,课后作业: 1、查找有关资料,写
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