《珍惜学习机会》.ppt

1、义务教育课程标准实验教科书,思想品德,八年级 下册,邱县实验中学 任晓静,第六课第二框,珍惜学习机会,学习目标,阅读教材6266页内容，思考回答以下问题： 1 受教育权受到侵犯时如何维护? 2 中学生要履行哪些受教育义务？ 3 怎样在实践中履行受教育的义务？,请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。,1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学，让正在念初二的她出来打工挣钱。,2、某工厂接收一批在校的初中生进厂打工。,3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静地晚自习。,4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。,家庭,社会,社会,学校,5、15

2、岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。,家庭,受教育是法律赋予我们的基本权利，当我们的权利受到侵犯时，我们该如何依法维护自己的合法权利？,在现实生活中，我们的受教育权会受到来自于家庭、学校、社会等方面的侵害。,爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.,假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?,方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式三：向妇联、当地的居（村）委会反映情况，维护自己的受教育权； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自

3、己的合法权益。,如果家长让你辍学，你打算采取什么方式维护你的受教育权？,非诉讼方式,诉讼方式,温馨提示：当我们的权益受侵犯时，要通过诉讼或非诉讼方法维护自己合法权益。,二、履行受教育义务,（一）受教育机会来之不易,在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。,改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2007年，全国教育经费为12148.07亿元，比上年的9815.31亿元增长23.77%。其中，国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款、教育

4、费附加、企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项）为8280.21亿元，比上年的6348.36亿元增长30.43% 有位学生家长，自1995年起，辗转近十个城市、擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。,为什么要履行受教育的义务？ （1）在我们这个不发达的大国办教育、 普及义务教育很不容易。 （2）父母辛勤劳动供子女读书也不 容易。 （3）为了自己的发展，更为了国家 的富强、社会的进步，我们一定要珍惜 受教育的机会，履行受教育的义务，为 中华民族的腾飞努力读书,陈某母亲身体虚弱只能在家整理家务, 家中经济主要靠父亲的工作。可最近父亲的公司效益不好,每月只有700元的收入。为了减轻家庭的负担，陈某

5、觉得自己成绩也不理想,所以念八年级的他辍学打工,挣钱给念七年级的妹妹上学。,案例分析,思考：你支持他的做法吗？ 为什么？（从道德和法律两方面回答）,背起妹妹上学,父亲患精神病，母亲离家出走，自己患有眼疾。从16岁开始，洪战辉开始带着妹妹，边打工 边上学，而且还考上了大学。,其一，认真履行按时入学的义务。 其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成学习任务的义务。,正在接受九年义务教育的学生, 应履行哪些义务?,为完成规定的学习任务，我们应该做到：,专心听讲，认真思考，敢于发表自 己的见解，积极与老师同学探究问题。上课不迟到，

6、不早退，保证学习时间,认真预习，做到心中有数，提高听课效率，,积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好,多看有意的课外书，扩大自己的知识面,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄,认真复习，独立完成作业。,上课,课后,课前,我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性.,上课走神儿,受到老师批评;,我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教.,做作业时,遇到疑难问题;,我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣.,上自己不大喜欢的课;,我会认真分析和总结其中的原因,并与

7、老师交流,正确认识自己学习上的不足,然后下定决心,克服不足继续努力.,考试成绩不理想;,1、积极开展自主学习、合作学习、探究学习。注意养成良好的学习习惯，提高学习能力，,2 、 学会学习，终身学习。,3、要抓住时机学习。 要树立远大志向，珍惜在校学习机会。 自觉履行受教育义务，,3、为完成义务教育阶段的学习任务，我们应该怎么做？,珍惜学习机会,维护受教育 权 利,履行受教育义 务,受教育权被侵犯的情形,如何维护：诉讼方式或非诉讼方式,自主、合作、探究; 终身学习 ; 珍惜在校学习机会,课堂小结,如何履行受教育义务,如何以实际行动践行受教育义务,课堂练习,单项选择,1、当我们的受教育权被别人剥夺

8、或受到侵害时，我们可以采用 和 予以维护。（ ）,A 诉讼方式 非诉讼方式 B 家庭 学校 C 法律 道德 D 自我保护 他人的帮助,A,2、作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的（ ）。,认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义务教育的义务 认真履行参加生产劳动和依法纳税的义务 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务 A B C D ,C,3、初二学生小王说： “受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法( ) A 是正确行使公民权利的表现 B 符合我国法律的有关规定 C 割裂了权利与义务的一致性 D 强调了公民享受权利和履行义务的关