班主任实务案例_第1页
班主任实务案例_第2页
班主任实务案例_第3页
班主任实务案例_第4页
班主任实务案例_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、授课老师:河源市连平县忠信镇中学 廖赞锋 授课班级:河源市连平县忠信镇中学 九(2)班,连平县忠信镇中学主题班会,共创美好九(2)班,一、班级出现的问题:,1、不够团结 2、不够上进 3、部分同学班级荣誉感不够强 4、部分同学对班级没有责任心 5、在学校、在班级没有没有明确的目标。,1、学生原因: A、没有上进新 B、自制力不强 C、受部分同学影响 D、对班级的处罚出现抵触情绪,二、出现问题的原因:,2、老师原因: A、和同学交流的时间不多 B、没有及时了解学生心理 C、管理的太严格,三、需要共同创建新的班风,学生方面要做的: 1、真正把自己作为班级的的主人,要有强烈的班集体荣誉感 2、共同制

2、定合理的班级管理条例 3、每个人都参与班级的管理中 4、大胆跟老师交流意见 5、勇于承担自己的过错 6、学会关心他人、理解他人,老师方面要做的: 1、多与同学交流 2、虚心接受同学们的建议 3、多参与同学们的活动中 4、多找机会表扬同学 5、多向家长报喜,三、需要共同创建新的班风,四、共同制定奖罚制度,(一)、奖励制度: 1、班里拿到流动红旗没人加3分 2、一个星期没有被点名加3分 3、受老师和学校表扬每次加3分 4、为班级争光每次加310分 5、能完成好自己的工作加每天加1分 6、好人好事每次加2分,四、共同制定奖罚制度,(二)、处罚制度: 1、班里没拿到流动红旗没人扣3分 2、被点名每次扣1-3分 3、受老师和学校批评每次扣3分 4、没能完成好自己的工作加每天扣1分 5、为了加强管理,每次的违纪还应加实在的处罚。 A、抄书 B、罚钱 C、跑步 D、其他,五、组织多种多样的活动,1、篮球比赛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论