参加中小学书法骨干教师培训班心得体会.docx

1、参加中小学书法骨干教师培训班的体会参加中小学书法骨干教师培训班的体会2017年11月，在季节交替之际，秋天变得强大，冬天还没有到来。此外，从15日到17日的阴天更是惨淡。但是粥铺中学四楼的报告厅充满了浓厚的学术氛围。在这里，举办了第二次中小学书法骨干教师培训班。我有幸参加了这次为期三天的培训，近距离聆听了沈伟进、邹、许、严羽等书法专家的讲课。我深深感受到了书法家的品格和书法技巧，对中国传统艺术有了更系统、更直观的了解，受益匪浅。当然，书法之路是一条永无止境的路。俗话说“路漫漫其修远兮，修远在此”，今后我将“上下求索”，继续追求书法和书法教育。感谢市教育局领导组织此次培训，感谢参与本次培训管理的

2、老师们，感谢一起学习的同事们。下面，我将根据自己的学习经验与大家交流。首先，我们这一代人应该承担教育的重任。每一位书法专家都分析过我国书法教育的现状，每一句都很沉重，这不仅显示了他对现状的担忧，也显示了他对未来的期待。我深深感到，这次培训不仅仅是一次专业知识的学习，更重要的是，它传达了一种责任，即继承祖国传统书法文化的责任。书法艺术是中国特有的艺术门类，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠，书法教育是促进书法艺术发展的重要途径之一，良好的书法教育对促进民族文化的发展仍然具有重要作用。有人曾以歌曲的形式描述当前的形势：“书法教育，形势危机；缺乏管理和无效的政策；评价和监督混乱；学校忽视，家长关心；

3、教师力量薄弱，队伍参差不齐；大纲没有准备，教材也不一样；学生写字，字迹混乱；综合素质，改为考试；社会培训，好坏参半；社区不好，与它本身无关；普及书法和多色调；国际发展，高不可攀；文化传承刻不容缓；未来的伟大事业，还有待努力；全民动员和有形表演。”作为一名目前在一线教书的教师，作为一个中青年一代，我觉得我的责任很大。此次培训不仅是提高技能的“加油站”，也是全面推进中小学书法教育的“收费”。时代的要求和期望落在我们这一代人的肩上，所以我们应该勇敢地肩负起重担，为书法教育做出贡献，写出时代赋予的不同色彩。第二，人与艺术的结合，质量第一。虽然几个教书专家的个人魅力不同，但都反映了他们的修养和知识。无论

4、是沈董事长的严谨，邹老师的细腻，还是的执着，无疑都体现了做人与学艺的高度统一，以及个人素质与写作技巧的相互制约。俗话说，言如其人，这是最直接的体现。刘公权的“正心正笔”也是人与艺术统一的证明。文字是作家性格的写照。王羲之说：“把笔放在前面是出于自然。”写作始于或反映人性。书籍与性格密切相关。杨庆寿京说：“如果你是高，你会写得优雅。”品德高尚的人，书法一定要精炼。写作是人生的一个过程。只有不断磨砺自己的性情，不断开阔自己的心胸，不断提高自己的境界，才能在书法学习乃至书法教育的道路上走得更远、更顺利。第三，系统研究和适当的方法。由于书法是一门科学，知识的积累和技能的磨练是不可或缺的。首先，我们应该

5、系统地了解书法的历史和字体的演变。系统地了解书法历史和字体演变，将有助于我们向古人学习，避免在使用汉字时出现错误。联合专家有中国书法简论、邱喜贵文字学概要、沈论书丛稿等。并深入阅读它们以了解其真正含义。了解中国书法史、书法史和文化史，丰富个人知识储备，提高自我约束素质。其次，我们应该在阅读和发帖方面下大力气。根据自己的基础和气质，应该先写楷书，然后向别人学习，成为自己人。要努力做到“用眼睛看，用心灵想，用头脑记，用笔写字”，要注意发帖的方法，要长期坚持。(一)、阅读帖子，如书法史中帖子的位置、书法家、文字内容和形式分析。(2)客观复制：1 .复制结构并建立框架。2.通过上下文找到正确的行动。3

6、.这些线条被详细复制。4.合成拷贝。(3)、尝试创造，先定古词。我们应该把临时岗位作为每天的必修课，坚持每天练习，避免“三天打鱼，两天晒网”。虽然任务很重，但我们应该能挤出时间每天练习书法。如果你发帖足够深入，你就会有足够的创造力。此外，加强文学艺术修养。要提高书法境界，必须在文学艺术方面下功夫。要有计划地探索古代文字学、书法史、诗歌和美术等其他艺术领域，培养自己的文学修养和艺术鉴赏能力，提高书法实践境界，避免陷入陈规。此外，我们应加强书法交流活动，建立一个书法活动的小圈子，吸收有共同兴趣的同事，互相学习，检查和填补空白，迅速提高。学习书籍没有顺序，不分年龄，只要书法造诣高，你就可以当自己的老

7、师。通过交流平台来展示自己的不足，能够及时得到纠正，以便不断进步。第四，要吸取教训，重要的是要坚持。个人技能的水平在很大程度上取决于个人艺术视野的水平。如果你想在书法艺术或书法教育中成长，你必须不断学习，不断提高你的审美能力。鉴赏水平不仅是一个人综合知识水平的体现，也是书法知识和能力不断积累的体现。在很大程度上，人们的欣赏水平越高，他们的写作进度就越快。另一方面，欣赏水平随着人们写作的进步和知识的积累而提高。因此，欣赏水平和写作水平相互制约，相互促进，共同发展。因此，今后我们应该积累书法知识，训练基本功，提高写作技能和文化素养，从而提高我们的鉴赏水平和书法素养。虽然不可能人人都成为书法家，但人人都能成为书法家。在学习书法的时候，我们不应该急于求成，更不要说暴露在寒冷的天气里。我们必须热爱书法，以高度的学习热情投身于实践，有一颗执着的心和毅力。只有坚持到底，才会有收获；只有这样，我们才能不断进步，持之以恒地攀登书法艺术的高峰。简而言之，作为教育者，我们既是学习者