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文档简介
1、三位数加减一位数,教学目标:,熟练掌握三位数加减一位数的计算方法，并能正确计算。 2.培养学生应用旧知解决新问题的知识迁移能力。 3.提高学生的计算能力和语言表达能力。,新课导入,这两组题包你会算吗？,47+5= 57+5= 67+5= 77+5=,95-6= 94-6= 93-6= 92-6=,52,62,72,82,89,88,87,86,这两组题包你会算吗？,47+5= 57+5= 67+5= 477+5=？,95-6= 94-6= 93-6= 792-6=？,52,62,72,89,88,87,新课探索,探究一,探究二,探究三,探究四,探究一,77+5=82,77 82,+5,477+
2、5=,477 （ ）,+5,482,482,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,92-6=86,86 92,-6,792-6=,（ ） 792,-6,786,786,探究一,探究二,探究三,探究四,探究三,794+9=,？,这题可以怎样想呢？,803,803,794+6=800,800+3=803,探究一,探究二,探究三,探究四,探究四,903-7=,？,903-3=900,900-4=896,896,896,探究一,探究二,探究三,探究四,课内练习,练习一,练习二,练习三,练习四,练习一,仔细观察算式,你发现什么小秘密?,24+3= 324+3= 724+3=,65-8= 165-8=
3、765-8=,56+9= 256+9= 856+9=,27,327,727,65,265,865,57,157,757,练习一,练习二,练习三,练习四,练习二,+6,+8,-3,-9,+7,-5,523,623,343,543,464,664,236,436,498,598,903,803,529,629,351,551,461,661,227,427,505,605,898,798,练习一,练习二,练习三,练习四,练习三 看谁跑得快,-8,673,681,+5,676,682,-6,+4,678,-7,625,632,+8,624,633,-9,+6,627,+8,815,807,-3,810,804,+6,-9,813,-7,348,355,-8,363,359,+4,-5,364,练习一,练习二,练习三,练习四,练习四 把信送到哪里?,381-（ ）=376,295+（ ）=303,364+（ ）=373,554-（ ）=547,5,9,8,7,练习一,练习二
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