临安春雨初霁课件

临安春雨初霁这是一首由宋代诗人陆游创作的七言绝句，描绘了江南雨后初晴的景色。诗中以简洁的语言，生动地刻画了雨后初晴的清新景象，表达了诗人对自然景色的喜爱之情。简介杨万里字廷秀，号诚斋，是南宋著名诗人，也是江西诗派的主要代表人物。他是当时著名的理学家、教育家，在诗歌、散文、词赋等方面都有很高的成就。杨万里一生创作了大量的诗歌，题材广泛，内容丰富，以清新活泼、平易近人的风格著称。他的作品对后世诗歌创作产生了深远的影响。课文内容概览《临安春雨初霁》是一篇写景散文，主要描绘了初春雨后西湖美景。文章通过描写春雨、青山、湖水等景物，展现了雨后西湖的清新秀丽、生机勃勃。文章语言清新自然，意境优美，体现了对西湖美景的热爱和赞美之情。时间背景1南宋时期南宋建立于1127年，定都临安212世纪末生活于南宋后期3社会动荡南宋后期战乱频发，国力衰微南宋末年，社会动荡不安，人民生活困苦。身处这样的时代背景下，创作了这首诗歌。生活状况诗人隐居陆游长期居住在临安山区，远离官场，过着隐居的生活。田园生活诗人热爱田园生活，并将其融入诗歌创作，抒发自己的情感和思想。勤奋创作陆游一生创作了大量诗歌，展现了他对国家和人民的热爱。的创作动机感受美景被雨后清新、充满生机的景色所吸引，想要记录下这种美好的感受。抒发情怀通过描写自然景色，表达对美好事物的热爱，以及对闲适生活的向往。题目释义临安指的是浙江省杭州市的临安区，这里景色秀丽，山水灵秀。春雨指代春天的细雨，清新宜人，滋润万物。初霁指雨后初晴，天空明净，景色焕然一新。文章中描写春雨的特点11.细腻春雨细如牛毛，轻柔飘洒，滋润万物。22.柔和春雨温柔细腻，不像夏季的暴雨那样狂风暴雨，而是轻柔地滋润着大地。33.滋润春雨带来万物复苏的生机，滋养着植物，让大地焕发出勃勃生机。44.缠绵春雨绵绵不绝，像是在低声细语，诉说着春天的故事。描写春雨的修辞手法比喻文章中用“如烟、如雾、如尘”等比喻，将春雨的轻柔细腻表现得淋漓尽致。拟人如“春雨贵如油，润物细无声”，将春雨拟人化，赋予它滋养万物、默默无闻的品格，更加生动形象。排比文章中多次运用排比，如“润物细无声，悄然无声，静悄悄”，增强了语言的气势，使春雨的静谧美更加突出。描写春雨的具体技法以动写静以“润物细无声”的动态描写，表现春雨的细密轻柔，更反衬出春雨的静谧无声。虚实相生“天街小雨润如酥”一句以虚写实，以“酥”字喻春雨的滋润，将无形之雨化作有形之物，更显春雨的细腻柔情。动静结合通过“随风潜入夜，润物细无声”的动态描写，与“晓看红湿处，花重锦官城”的静态描写相结合，展现春雨静谧无声的滋润之美。描写早晨青山的特点高耸挺拔青山高耸，直插云霄，展现出一种巍峨雄壮的气势。色彩鲜艳晨曦映照下，青山披上了一层金色的光芒，显得格外生机勃勃。青翠欲滴青山翠绿欲滴，仿佛一幅生机盎然的山水画卷，令人心旷神怡。描写早晨青山的修辞手法1比喻“如黛”将青山比作淡青色的眉毛，生动形象地描绘了青山的颜色。2拟人“洗出”赋予青山以人的动作，将青山人格化，表达了诗人对青山的喜爱之情。3反衬将“黛色”与“雨过”对比，更突出了青山的清新、明净，也衬托了雨后天气的美好。描写早晨青山的具体技法运用景物描写运用景物描写手法，描绘了清晨青山笼罩在薄雾中的景象。以动衬静通过描写阳光照射在青山上的动态变化，衬托出青山的静谧和安宁。运用比喻手法将青山比作“黛色”，将云雾比作“轻烟”，生动形象地描绘了清晨青山的美丽景色。作品主旨赞美春光描绘了雨后初晴的景色，用优美的语言描绘了春雨过后的清新、明媚，表达了对春天的赞美之情。寄托情怀将个人情感融入到对自然景物的描写中，表达了对美好生活的向往和对美好未来的憧憬。点明主旨文章通过描写春雨初霁的景象，表达了对美好事物的期待和对美好生活的向往。文章语言特点清新自然语言简洁明快，富有韵味，如“春雨初霁”生动形象运用比喻、拟人等修辞手法，使景物描写更加生动富有感情饱含着对美好春景的喜爱之情，以及对生活积极乐观的态度文章结构特点总分结构文章首段总写，描绘出初春雨后清新明丽的景象，为下文具体描写景物作铺垫。后文分写青山、绿水、白云、鸟鸣，层层展开，构成完整文章结构。以景抒情以优美的语言，描绘了初春雨后清新秀丽的景色，表达了对美好春光的喜爱之情。借景抒情，将个人情感融入景物之中，使文章意境深远。文章思想内涵田园风光借景抒情，表达对自然景色的喜爱，展现了闲适宁静的生活状态。诗意生活用细腻的笔触描绘了春雨初霁后的美好景象，表达了对美好生活的向往和追求。山水意境文章以优美的语言，营造出清幽淡雅的意境，展现了中国传统文化中的山水审美。文章审美价值细腻生动的描写文章运用大量的细节描写，为读者展现出一幅清新秀丽的江南春景图。优美流畅的语言语言清新自然，富有诗意，将雨后江南的景色描绘得淋漓尽致。深邃的思想内涵文章展现了对自然美景的热爱和赞美，也蕴含着对美好生活的向往。课程学习目标理解作品意境深入体会对春雨和青山的细腻描绘，领略作品的意境之美。掌握写作技巧学习运用生动形象的语言、巧妙的修辞手法，以及细致入微的描写手法，提高写作能力。思考作品内涵探究通过对自然景物的描写，表达了怎样的思想情感和审美情趣。课前预习要求阅读课文认真阅读课文，了解文章内容和背景。查阅资料了解临安的地理环境，并了解在临安的经历和创作。思考问题思考文章的中心思想，以及的写作意图。课堂重点讲解青山的意象青山是文章的核心意象，象征着自然的美丽，也是情感寄托的对象。春雨的描写文章对春雨的描写细腻生动，突出了春雨的特点和对春雨的感受。文章的艺术手法文章运用了多种修辞手法，增强了文章的艺术感染力，提升了文章的意境美。课后拓展练习1课文朗读反复朗读课文，体会情感。2词语积累整理文章中出现的生词和词语，理解其含义和用法。3拓展阅读阅读其他描写自然景物的文章，比较异同，提升鉴赏水平。课堂讨论话题的创作动机为何选择以春雨初霁的景色为主题？语言特色文章运用了哪些具体的语言技巧？作品意境作品营造了怎样的意境？主题解读作品表达了怎样的思想感情？知识点小结文章背景文章描写了在临安雨后初晴的早晨，所见到的清新秀丽的景色，表达了对美好景色的喜爱之情。写作手法文章运用白描、比喻、拟人等多种修辞手法，描绘了生动形象的画面，营造了清新明快的氛围，展现了对自然景色的细腻观察和生动描绘能力。文章主旨文章表达了对美好事物的热爱和赞美之情，同时也体现了对自然景色的细致观察和独特感受。文章赏析示例“临安春雨初霁”这篇文章，是对江南春天雨后景色的描写，语言清新自然，意境优美，充满了诗情画意。文章通过对春雨、青山、远山、近树的描写，展现了江南春雨后清新明朗、生机勃勃的自然景象，也表达了对美好春光的喜爱和赞美之情。考试常见题型11.理解题理解文章内容，解释词语含义。22.赏析题分析文章的写作手法和语言特点。33.概括题总结文章的中心思想和写作意图。44.拓展题联系实际生活，进行联想和思考。学习建议反复阅读细致品味，体会情感练习写作模仿文风，提高写作水平积极讨论与同学分享感受，加深理解课程小结文章主旨本文描绘了初春雨后清新明丽的自然景色，表达了对美好春光的喜爱之情。文章语言清新自然，富含诗意，展现了对自然景色的细致观察和生动描绘能力。学习收获通过对文章的学习，我们可以欣赏到优美的语言风格，领略到自然之美，并学习