第七讲 科学对待人生环境.ppt

1、第七课是科学对待人生环境，所谓人生环境，是人们社会实践活动开展的各种关系的总和。科学地对待人生环境是协调自我身心关系、个人与他人关系、个人与社会关系、人与自然关系等。、促进自我身心的和谐，促进个人和他人的和谐，促进个人和社会的和谐，促进人与自然的和谐，第七科学处理人生环境，第一，促进自我身心的和谐，“无病、健康”是许多人对健康观念的认识。身体疾病会危及人们的生命，人们已经充分认识到这一点，但心理问题也会引起死亡或严重的问题。忽视心理健康，健康不是没有疾病，而是在生理、心理和社会适应方面处于完全状态。世界卫生组织(1989年)的健康定义，心理健康是什么？广义上，精神健康是指高效、满意的持续心理状

2、态。从狭义来说，心理健康是指人的基本心理活动过程的内容完整和和谐，即认识、感情、意志、行动、人格完整、和谐顺应社会，与社会同步。生理健康与心理健康密切相关，生理健康状况在一定程度上影响心理健康。同时，心理健康的时刻都影响着人的生理健康。现代医学研究表明，人的很多身体疾病是慢性疾病、癌症等精神疾病躯体化的表现。2，大学生心理健康标准，1能保持更强的学习兴趣和知识欲望。2保持正确的自我意识，接受自己。3调整和调节情绪，保持良好的心态。4保持和谐的人际关系，乐意交往。5能保持完整统一的人格品质。6正确理解环境，处理个人和环境之间的关系等，保持环境适应性。7心理行为符合年龄特征。外因：社会环境的影响，

3、内因：大学生特定的心理期，3，大学生产生心理问题的原因，4，保持心理健康的方法和方法，(1)挫折适应能力的提高，(2)适当的自我定位，(3)；卡内基，1，为了促进个人和他人的和谐，必须遵守的原则、平等原则、诚实原则、宽容原则、互助原则、故事：最好的报酬，弗莱明是贫穷的苏格兰农民。一天，他在地里干活的时候，在附近的沼泽里听到有人求救的哭声。所以他放下农具，跑到沼泽里，发现一个孩子掉进了粪桶里，弗莱明就忙着把这个孩子从死亡边缘救出来。第二天，一辆崭新的马车停在农夫的家里，出来了一位优雅的绅士。他介绍说他是救了孩子的父亲。(莎士比亚，哈姆雷特，家庭)绅士说。“我会报答你的。你救了我孩子的命。”农夫说

4、。“我救了你的孩子，不能得到报答。”这时农夫的儿子走进茅屋外，绅士问道。“这是你儿子吗？”农夫自豪地回答. 是的。“绅士说。”让我同意带他去接受良好的教育。如果这孩子和他父亲一样，他将来会成为以你为荣的人。“故事：最好的报酬，农民答应了。后来，农夫的孩子从圣母玛利亚医学院毕业，成为世界著名的弗莱明亚历山大爵士，青霉素的发明者。(莎士比亚、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素)他在1944年获得了骑士爵位，并获得了诺贝尔奖。几年后，绅士的儿子得了肺炎，是什么救了他的命？青霉素。那位绅士是谁？参议员丘吉尔。他的儿子是谁？英国政治家丘吉尔爵士。2，正确理解和处理竞争与合作的

5、关系，(1)竞争(鲶鱼效应)，积极意义：刺激竞争主体的进取心，促进社会发展。负面影响：遇到失败会产生自卑感和挫败感。经常赢的话，骄傲自大的感情很容易增长。2，正确理解和处理竞争与合作的关系，(1)正确认识竞争，例两个饥饿的人比单行合作，2，正确理解和处理竞争与合作的关系，(2)正确认识合作，(3)马克思，科学掌握个人与社会的辩证关系，(1)个人与社会的辩证关系每次这样的胜利，大自然都向我们报复。恩格斯，人类正确认识到了严重的环境问题和气候问题，电影愚昧的时代，人类对自然的依赖，经过从类人猿到人类的漫长进化过程，成长为“万物之灵”。但是人类仍然是自然的一部分。大自然不仅为人类提供生存空间，还为人类提供生存和发展的物质资料。一句话，没有自然界，就没有人。科学掌握对人类自然的改造活动，人有主观能动性，人可以根据自己的需要改造和利用自然。在改造自然的过程中，人类创造了丰富的物质财富，一方面造成了资源枯竭、生态不平衡等严重的环境问题。深入理解人与自然的关系，“人与自然的和谐”存在很多问题，但基本内容是古朴的生态哲学。肯定人与自然的有机关系，认为自然万物的本性