教育实习生个人工作总结

1、教育实习生个人工作总结教育实习生个人工作总结教育实习生个人工作总结发表时间： 2019-06-14初来乍到的你还不习惯写工作总结吗？ 以下是小编收集整理的教育实习生，请阅读。 有关详细信息，请继续关注工作总结格式栏教育实习生个人工作总结在实习中，我面临的最大难题是如何教育染上了社会不良风气、不冤枉老师特别是实习老师的学生。 在这所学校，教育成绩不理想，纪律也需要加强，体罚现象严重。 前班主任也对我说。 对那些学生亲切地使不得。 因为他们不听你的话。 不听话的惩罚将受到惩罚。 但是，我不同意这个观点。 因为他们的年龄是最反抗的阶段，在他们的成长中是正常的现象，不能恶作恶。 所以，平时对那些学生特

2、别是留心的，平时有空的话就和他们交流，慢慢地感化他们。 有一个男学生对我的第一印象不好，但一个月后，我发现他变了很多，课外作业也很认真，两次都通过了语文考试，对我也很有礼貌，在我心中，我打心底里毋庸赘言了很高兴的心中的感觉。一个多月的实习生活已经结束了。 其中又酸又辣的我在从此往后的工作中不断地嚼、回味、去的探索，会发现更多。 这一个多月来，我的许多第一次：第一次真的站在演讲台，第一次对学生说了很多话，第一次甜滋滋人叫老师，第一次。 我觉得这些个又酸又辣，这些个第一次成为我人生的伟大经验。 成为我去了从此往后职场之后的财产。 就我上过的第七课的课文主题来说，你是第一次在此，对领导工作团队的林老

3、师、指导人民教师的武老师、原班主任孙老师、安顺六中支持我的所有老师、引导者，表示衷心的感谢和崇高的敬意个人实习工工作总结今年3月5日至4月22日，计算机学院九九级学生进行教育实习，被分配到台州市椒江第一中学实习。 教育对象是高中一年级和高中二年级。正式实习之前，我们在自各儿学校试了好几天。 考试结束后，开始考虑具体的实习。 初步联系的实习学校在台州椒江，离金华很远，当金老师说先派两个学生到对方学校联系具体的教学时间、教学内容、生活起居、饮食等安排时，在那里先住了四天，我看到大家踌躇不定，就积极报名，我的小伙伴小沈在前几天，我们花了两天时间在FLASH、东方网页王等地帮助当地学校的历史老师屠老师

4、。 教材要求高，难度大，那边情报中心主任和我们一起熬夜，第一天凌晨4点大家睡觉，第二天早上一直持续到晚上12点，正式完成。 后来，这件课件在市里获奖，大家都很高兴。 在剩下的两天里，我和沈先生加上实习生住的四个房间和带工作团队的老师之一，一共整理打扫了五个房间，还分发给每个卧室使用的热水器、打扫、拖把、洗脸盆等。 另外，我们在那里帮助一起制作漫画，拍数码照片，收集数据。大部队到达是在9月9日。 在实习中，我严格按照实习规程进行操作。 作为实习工作团队的副组长，我也经常对我的同学们严格要求，在生活方面也给予很多照顾和帮助。 在实习期间，大家总是很辛苦很累，但是很辛苦很快乐，很累很有趣，非常积极认

5、真地努力着。 现在实习已经结束了。 本次实习内容是计算机教育和班主任的工作，虽然时间只有四十多天，但我们利益浅薄，感慨很多。 我最感受到的是以下几点其一，实习是个人综合能力的检验。 良好的教学，除了需要计算机基础知识的基础深入外，还需要一定的实践手段能力、操作能力、应对突发故障的能力，并能熟练地对常用软件进行操作。 作为人民教师，在要求强表现力的同时，也擅长引导学生的思考，调节授课氛围等。 另外，还需要强的应变能力、组织控制能力、强的毅力。我们必须当班长。 即早操去操场检查学生的体操状况，上午第一时间上课，白天唱歌，晚上读书教室检查学生是否迟到，午休，睡到晚上宿舍催促学生休息。 从6开始真的让

6、同学们不快，开始的几天很多同学上午没有课就睡觉了。 想想为什么没有这种能力适合班主任的工作其二，这次实习深刻体会到知识积累的重要性。 俗话说，给学生一杯水，自各儿要有一桶水。 我对这句话有很深的感触。 在这次的实习中，我们教的是信息技术和选修课等，虽然是参考教科书，但是学生经常听课文以外的知识，听电脑网际网络方面最近的技术发展状况，真的很辛苦。 在晚自习结束的时候，我们完全没有离开教室的机会。 因为学生总是提问。 另外，组织了主题班会。 恭喜阿里嘎多老师，恭喜母校班会的活动，课后得到领导人民教师和班主任的赞扬，同学们在活动中表现得更活跃。 通过这次实习，我真正理解了在先老师给我的一句话：在学校

7、应该更加用功，在社会上总是到了有用的时候了。再次，这次实习增强了我毕业就业的自信心和勇气。 在这次实习中，我们班的同学都表现得很好，听说我们班是学校早期的特别招生班。 很多同学认为自各儿当高中老师是合适的。 由此我们在高等院校中学到了很多，只是感觉不到。 所以，我们应该有就业的危机感，但不要太低自豪感和担心。 不这样做的话，会妨碍自各儿的学习。 现在我们能做的就是内投射更多的知识，提高自各儿的综合素质。 如果自各儿有能力，到时候车到山前必有路。这次实习也是我教育上的一大检查。 由于计算机专业的特殊性，只要我们用书面教学，按部就班地把书的内容教给学生，就会失去教学的效果和意义。 因此，我通过在课

8、堂上制作教材，提高了上课的生动性，加深了学生的形象，提高了学生学习计算机的热情。 另外，一天中的电脑等硬件教育设备全面普及，机器出现问题的情况也特别多，所以经常帮助消除机器的故障，安装、设置什么。根据当地学校的要求，我最后用了一周的时间，对全校160多名非计算机专业中级以上的人民教师进行了计算机的基本操作训练。 取得了很好的效果。 在实习期之前，我也曾在金华技研从事计算机的兼职人民教师，那是教比我小的学生。 这次有很多比我年长的旧人民教师。 一课后，有体育人民教师告诉我，他通过这次的学习训练，学到了很多，比较实用，对计算机也有了更深入的了解，在先学校也组织了多次训练，都是形式上做的，完全没有效果。 有几个上课时间不明白的老师，用自各儿去上课准备的地方，我在满脚丫子之前详细的指导和说明。除了学校规定的教学和班主任工作外，我还帮助实习学校的老师做教材，帮助科技中心进行漫画制作和数据收集更新，帮助网管老师小时候进行校园网