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文档简介

1、归去来兮辞,陶渊明,教学目标,掌握本文行文思路。 了解作者在这篇赋中所蕴涵的情感。 掌握本文重点实词、虚词和特殊句式。,1、给下面的字词注音 奚( ) 飏( ) 熹微( ) 壶觞( ) 眄( ) 庭柯( ) 流憩( ) 遐观( ) 岫( ) 翳翳( )西畴( ) 棹( )窈窕( ) 皋( ),1、给下面的字词注音 奚( x ) 飏( yng ) 熹微( x ) 壶觞(shng)眄( min ) 庭柯( k ) 流憩( q ) 遐观( xi ) 岫( xi ) 翳翳( y ) 西畴( chu )棹( zho ) 窈窕( yo tio ) 皋( go ),辞官归田,自责之词,自恕自慰之词,田园将芜

2、,心为形役,来者可追,迷途未远,情感:厌弃官场,向往田园生活,第一部分小结,归途之乐,抵家之乐,室内之乐,园中之乐,欣喜若狂,归心似箭,舒适安逸,留连忘返,自安自得,重审心志,亲人倾谈,出游方式,所见所感,出游之乐,归去来兮,自责自慰,归思,自安自得,归途之乐,室中之乐,园中之乐,出游之乐,乐天安命,厌恶富贵,(缘由),(主旨),归田,归心,直接抒情+间接抒情,隐士文化:是古代正直文人因失意仕途或不满浊世等,而采取的一种避世的人生态度,是古代知识分子“独善其身”的高洁人格体现。,隐士情怀:,厌恶官场,鄙弃功名,回归田园,固穷守节,崇尚自然,闲适自在,娱情诗酒,娱乐琴书,知天乐命,不忘思忧,词语

3、积累,归去来兮 既自以心为形役 悟已往之不谏,知来者之可追 觉今是而昨非载欣载奔 三径就荒 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 审容膝之易安 策扶老以流憩,时矫首而遐观,1、解释下列句中加线词的意思,助词,无义 表被动 劝止 /挽回 对 /错 一边一边 接近 举/斜看/使愉快 明白、知道 拄着 /抬、举,景翳翳以将入请息交以绝遊 悦亲戚之情话 感吾生之行休 曷不委心任去留 胡为乎遑遑欲何之 帝乡不可期 登东皋以舒啸 聊乘化以归尽,景翳翳以将入悦亲戚之情话 感吾生之行休 曷不委心任去留 胡为乎遑遑欲何之 帝乡不可期 登东皋以舒啸 聊乘化以归尽,日光 为而高兴 将要 随从、顺从 往 期望、期求 放 姑且,

4、振长策而御宇内 策扶老以流憩 惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,2、一词多义 策,马鞭子 拄着 策略、计策,乘鄂渚而反顾兮 公与之乘,战于长勺 以乘韦先,乘,登 坐、骑 “四”的代称,三人行,必有我师焉。 为吾子之将行也。 舟已行矣,而剑不行。 大行不顾细谨 其志洁,其行廉。 客至未尝不置酒,或三行五行,多不过七行,行,行走 出行 运行 行动 品行 给客人斟酒,就 出处秦李斯谏逐客书:“臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。” 泰山不拒绝每块泥土,所以能成就它那样的高大;河海不舍弃细小的水流,所以能成就它那样的深广

5、。原喻要广纳人才,才能成就大业。让:推辞,拒绝;择:选择,引申为舍弃。,犹 行 崤之战 吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?” 你们在敝国居住的时间很长了,只是敝国吃的东西快完了。你们也该要走了吧。郑国有兽园,秦国也有兽园,你们回到本国的兽园中去猎取麋鹿,让敝国得到安宁,怎么样?”,行 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 出师表 我认为军营中的事务,都应与他商量,这样一定能使军队团结协作,将士才干高的差的、队伍强的,都能够得到合理的安排。 乘 顾自民国肇造,变乱纷乘,黄花冈上一杯土,犹湮没于荒烟蔓草间。黄

6、花冈七十二烈士事略 但是从民国开始建立(以来),事变战乱连续不断,(致使)黄花冈上(烈士)的坟墓,还(一直)埋没在迷乱的烟雾和杂乱的草丛之中。,怀 今将军外托服从之名而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣!赤壁之战 现在将军外表上假托服从的名义,而内心里藏着犹豫不决的心思,局势危急而不能决断,大祸没几天就要临头了!” 妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而 泣;娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪也泣。项脊轩志 老婆婆还说:“你姐姐小时候,我抱在怀中,她孤弧地哭着;你母亲听见了就用手指轻敲着房门说:孩子冷吗?想吃东西了么?我在门外一向你母亲作回答。”老婆婆的话没有说完,

7、我感动得哭了,老婆婆也流下激动的眼泪。,田园将芜胡不归(为什么) 奚惆怅而独悲(为什么) 复驾言兮焉求(什么) 曷不委心任去留(为什么) 胡为乎遑遑欲何之(为什么/ 哪里),3、疑问代词,4、文言虚词:以、而、之、兮、来,知来者之可追 恨晨光之熹微 善万物之得时,感吾生之行休,取独,而,觉今是而昨非 门虽设而常关 时矫首而遐观 鸟倦飞而知还,表转折 表修饰 表并列 表承接,以,舟遥遥以轻飏 聊乘化以归尽 木欣欣以向荣 问征夫以前路 乐琴书以消忧,介词,用 连词,表目的 连词,表修饰 连词,表承接,1、减去口腹之欲,放弃物质欲望,就可以像陶渊明一样,获得精神上的快乐。 生活中的减法 时代节奏日益

8、加快,人们整日忙于生活中的“加法”:我该获得什么,我能得到什么,我要赚到多少平平凡凡,忙忙碌碌。这些“加”法如同无形的鞭子,将人们鞭打成快速旋转的陀螺。其实,只要多留心生活中的“减法”,你会发现世界原本不那么糟,生活还是很美的。 生活中的减法,是忍让。康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”是啊,面对生活中那些鸡毛蒜皮的小事,你完全可以“忍一着,让一步”,减掉不满,减掉埋怨,减掉怒火,还自己一个“当下心安”。还记得那个“一尺巷”的美谈吗?古代有位丞相收到家里的来信,信上说家里和邻居为了一堵墙的地界发生了纠纷,想让,丞相为家里出这口恶气。这位丞相看后当即回信:“千里修书为堵墙,让他一尺又何妨?

9、万里长城今犹在,惟独不见秦始皇!”家人收信后,想通了这件事,主动将界墙收回一尺。邻居一看,也觉惭愧,也往回收了一尺。这一“忍”忍出了心平气和,这一“让”让出了邻里和睦。 生活中的减法,是分享。如果问你:“橘子为什么长成一瓣一瓣的呢?”也许你会说:“因为这是大自然的杰作。”当然这种回答是正确的。其实,这个橘子还告诉了我们一个道理:“橘子长成这个样子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一个人独吃!”你有一个思想,他有一个思想,如果各自独享,就仍然还是一个思想;但如果彼此分享,就有了两个思想,甚至能碰撞出新的思想。其实,生活中处处需要“分享”。让他人来分担你的痛苦,你的痛苦就会减去一半;让他人来

10、分享你的喜悦,你的喜悦就将增加一倍。,“分”的人是幸福的,因为他提升了自己存在的价值;“享”的人也是快乐的,因为他感受到了真爱和友谊。 生活中的减法,更是奉献。当然,这个社会中大多都是平凡人,所以社会并不要求你能彻底摒除私欲,只是希望你能减小它的火焰,减低它的热度。一位大学校长曾言:“做一个平凡的人,但可做不平凡的事。”你不必像比尔盖茨那样动辄捐出上亿家产,支持李连杰“一基金”每月捐一块钱也是一种奉献;你不必苛求自己做献血先锋,你如果能在身体允许的情况下献一次血,这也是一种奉献。也许,我们都无法成为一颗耀眼的明星,那就让我们做一粒“微尘”吧,微薄、微细、微乎其微,寻找不到,又随处可见,就在减去

11、一块钱、一滴血的同时,我们却在塑造着伟大,让它成了一个城市的良心、一个民族的良心。 生活中的减法还有很多很多,只要你用善于发现的眼睛去观察,你就会发现它别样的美。只要我们每个人都学会了生活中的减法,和谐社会、和谐世界就将不再是梦想。,2、要学会简单生活。,简单就是美 简单的,就是美的。雨后的清晨是简单的,也是美的;素面的少女是简单的,也是美的;孩童的语言是简单的,也是美的。简单就是不复杂,直来直去,一眼望穿秋水,一叶知秋。有人说,含蓄是一种美;是的,含蓄未必是一种复杂;含蓄更多的是一种委婉,或者技巧。简单,并不排除使用技巧。有了技巧这个味素,“简单”更容易让人接受。比如孩子欺负一只小鸟,你与其

12、说,你的行为是非常错误的,不如说,小鸟的妈妈会很伤心。这里的简单在于你没有放任孩子的暴力倾向,这里的含蓄在于你让孩子产生了自我的谴责和负罪感。 复杂常常使人疲惫和望而生畏。是的,人的确要活在人际关系的蜘蛛网中,但那网有时太大,太错综复杂,太包罗万象,而你不过是众生中的一个微不足道的人物,宛如蝼蚁般的小人物,你根本不想和硕大的蜘蛛发生碰撞,根本不想有鱼死网破的那一天,根本不想成为诱饵、目标、靶子。你只是想衣食无忧。可是,一切都因为复杂而变得复杂。复杂一点都不美。也许复杂充满智慧。复杂的人更容易游刃有余。可是复杂也容易使人憔悴、衰老。 简单未必没有缺陷。有时就直白,没有悬念,没有私密。只是,比起复

13、杂的诡谲,简单往往使人纯粹。,简单就是母亲告诉你:天冷了,多穿点衣服;妻子告诉你:我们都很好,你放心;孩子告诉你:爸爸,我想你;朋友告诉你:回来时我们喝几杯。 复杂就是同事告诉你:老板好像对你有意见;上司旁敲侧击:最近你听到什么反映;部下告诉你:有人说你的坏话。就是一句话,说一半,留一半;就是遮遮掩掩,虚虚实实;就是阳奉阴违,图谋不轨。 崇尚简单,是因为简单就要务实;没有务实,简单就是白水煮菜,就是站着说话不腰疼;就是肤浅和苍白。 简单的人容易有真正的朋友,容易使人信任;自然,也容易成为被欺骗的对象。 复杂的人也会有朋友,是不是真正的,是不是交心的,很难说,因为你的复杂,首先让人筑起厚厚的心墙。生活得简单或者复杂,人是可以选择的。你想简单,你就说真话;你想复杂,你就说假话。你想既简单又复杂,你就真真假假,装糊涂。,生活的艺术是平衡的

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