探究电磁感应产生的条件课件

1、第四章探索电磁效应、一画时代的发现二电磁效应的条件第三阶段的法则四法拉第电磁效应法则五电磁效应法则的应用六互感电动势与自电感量七涡流电磁阻尼与电磁驱动、一、交流PPT、学习电厂发电机如何发电的电力网高压低压与什么因素有关，如何控制？ 2、学习交流PPT，发现第一节，到十九世纪20年代为止电和磁的研究一直是独立发展的，18世纪中叶发现了磁化现象，物理学家们认为电和磁还没有关系，18世纪末康德认为“各种自然现象相互连接”的思想奥斯特在1803年提出，相信电和磁之间有某种关系，奥斯特将宇宙容纳在一个系统，实验失败，1820年奥斯特发现了“电流磁效应”，电流的磁效应表示电流流动导体作用于磁针的力，电现

2、象和磁现象3、学习交流PPT，第一节时代的发现，电流的磁效应引起对称性的思维方法：电流引起磁针的旋转，为什么吸铁石不能使导线产生电流，1822年法拉第在日记中留下了“由磁产生电”的思想，1822年12月，1822年12月尝试使用恒流产生的磁场产生感应电流的结果：实验失败，1831年8月发现电磁效应现象，4，学习交流PPT，第一个划时代的发现，磁产生电是变化，在运动过程中首次出现的效果， 法拉第把电流的原因归结为5种：学习了变化的磁场变化的电流运动的恒流运动的吸铁石在磁场中运动的导体、现象：发生电磁效应现象的电流：感应电流5、交流PPT，第二节探索了电磁效应的发生条件，当闭合电路的一部分导体进行

3、切断感应线的运动时，电路产生感应电流， 切断是指诱导体的运动方向与感应线的方向不平行，6、学习交流PPPT，第二节探索电磁效应的发生条件，在什么情况下能产生感应电流？ 学习变化的磁场，变化的电流，7，交流PPT，探索第二节电磁效应的发生条件，实验：1，在线圈中插入吸铁石，从线圈引出吸铁石，偏转，偏转，偏转，不偏转，不偏转，我们能得到什么结论？ 如果吸铁石和线圈之间发生相对运动，闭合导体电路就会发生感应电流，8、学习交流PPT，第2节探索电磁效应的发生条件，2、模仿法拉第实验，用开关或咖啡师控制一方线圈的电流，能使另一方线圈产生感应电流吗？ 总结以上4个实验观察结果，得出什么结论？在闭合回路放置

4、的磁场中，当磁感应强度变化时，在该回路学习感应电流、晃动、晃动、静止、9、交流PPT，在第2节探索电磁效应的发生条件，分析论证：实验1 : 如果将吸铁石插入线圈时磁场变弱的吸铁石从线圈中引出，则磁场的强度变弱，实验2 :a、b、线圈a中电流急剧变化，产生的磁场的强度也急剧变化，由于2个合十礼层相互缠绕，因此通过线圈b的磁场的强度也急剧变化在第2节中探索电磁效应的发生条件，AB棒在导轨上向右移动时，磁场的强度不变，但是导体棒切断磁感线的运动使包围闭合回路的面积变化，学习s，11，交流PPT，第2节探索电磁效应的发生条件，总结得出的结论：如果通过闭合回路的磁通变化， 闭合回路中产生感应电流，磁通=BSsin，制作：可以摇动绳索发电，如果可能的话，站在哪个方向，发电的可能性高？ 12、学习交流PPT，探讨第二节电磁效应的发生条件，练习和强化：如图所示在均匀的强磁场中有矩形的闭合引线信息帧。在以下情况下，线圈是否产生感应电流？ (1)保持合十礼层信息帧平面始终垂直于感磁线，现状是在磁场中上下运动(图甲)，(