高考英语阅读填空做题技巧

1、阅读填空题解题技巧和方法 blank-filling reading test,高考英语阅读填空题考查重点是什么 阅读填空题是一道任务型阅读理解题，主要是考查考生理清文章脉络、把握整体结构，以及获取、转述、整理、归纳与概括信息的能力。要求查找出针对性较强的信息，概括部分句子和段落大意，并准确表达出来。一般短文填空设题部分采用的是文章结构框架图，在试题设计上更加注重新课程改革下对学生能力考查的要求，更加注意试题设计的科学性，注意直接获取信息和归纳总结信息的试题的比例。,高考英语阅读填空题对学生的能力要求有哪些？ 阅读填空题是一道任务型阅读理解题，主要是考查考生理清文章脉络、把握整体结构，以及获取

2、、转述、整理、归纳与概括信息的能力。要求查找出针对性较强的信息，概括部分句子和段落大意，并准确表达出来。 因此，它不但考查考生通过阅读获取信息的能力，而且对所获信息进行加工处理的能力，而这种能力则通过画图、标图、连线、填表、排序、补全信息等途径来实现。所以它并非仅仅是对语言层面的考查，而且更重要的是对语言运用层次的考查；它不仅考查考生对直接信息的获得与理解，而且考查对间接信息的获得和理解，还要求考生的信息概括能力及科学地表述所获信息的能力。,阅读填空题特点分析 1语篇特点(feature of discourse) 阅读填空的语篇具有较明确的信息度，便于归纳总结，事实线条较为明显。如：优缺点对

3、比、正反面对比、明暗层对比、时间事件对比、人物地点对比、物品价格对比等。是一种培养演绎(deduction)和概括(generalization)能力的新题型。 2选材特点(feature of material) 阅读填空题的选材主要是应用文和说明文，而考查的目标是利用表格对阅读中所获信息进行归纳理顺并条理化的能力。利用表格概括全文主要内容，类别清晰对应，层次分明。考生必须对表格的功能，每个条目与之相对应的细节关系有充分的了解，才能应对自如。 所选材料大都为与日常生活话题相关的简短文字材料，易看易懂，词数一般在200-250之间。例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章

4、。注重突出实效性和使用性，符合中学生的认知特征和评判取向。 3设题特点(feature of proposition) 一般可反映在单层面的简单词汇归类填空和多层面的纵横信息比较填空上。主要根据选材的对比阅读进行科学设题。题目的设制一般注重对学生能力的考查。,如何解答此题？ 先仔细阅读表格所提供的信息，了解短文 的篇章结构； 2) 仔细阅读原文，在关联词的引领下，找出 有效信息词； 3) 强化对称意识，注意名词单复数和动词的 不同形式； 4) 仔细斟酌，认真检查，避免非智 力因素失分。,直接信息题-查读法获取信息 1).带着问题有意识地在细节处和关键处做标记 2).根据最醒目的字眼（高度概括性

5、词汇如： Efforts/ Measure Advantages varieties time age number place. 3). 依据关联词、信息词 who what when where why First then after that next finally because thus lead to is caused by as a result of Likeness alike common just as eitheror But while instead different from on the contrary 4).注意名词性结构和动词性结构的总结、归纳和

6、概括能力的培养。 5). 注意总结性词汇的同义转换. 如：do a great deal of good转换为advantages、 Benefits. 表目的的to转换为aims/purposes . 表结果的thus转换为result，in short 转换为conclusion等.,6).注意积累概括性词 1.时间类: time, period, dynasty, phase, age, date, when 2.地点类: place, location, site, situation, state, country, area region, zone, field, aspect,

7、 where 3.事件类: event, phenomenon, program, project, theme, topic, object, content, what 4.特点类: feature, character, characteristic, speciality, peculiarity, trait, how 5.原因类: cause, reason, source, origin, root, why 6.目的类: purpose, aim, goal, intention, motive, desire, wish, dream 7.结果类: effect, resul

8、t, consequence, ending, outcome, aftermath 8.方法类: solution, measure, step, way, approaches, key, method, means, suggestion, tip,9.观点类: conclusion, summary, view, opinion, viewpoint, attitude, manner, comment, remark 10.问题类: question, problem, issue, riddle, puzzle, wonder, doubt, suspicion 11.性质类: q

9、uality, size, shape, property, distance, width, height, weight, price, direction, trend 12.过程类: procedure, process, course 13.对比类: comparison, contrast, parallel, difference, distinction, similarity, advantage, disadvantage 14.种类类:kind, type, classification, category,species 15.说明类：example, sample,

10、figure, proof, evidence, illustration 16.模糊类: unmentioned, not mentioned, not clear, unclear, indistinct, vague,2. 浓缩加工题-有效的组织语言 具体来讲，在平时的复习训练中，我们要注重使用转化的方法（transformation），将材料中的信息转换成可用的词语。,转化法（transformation） 转化法可分为结构转化（structure transformation）和单词转化（word transformation）。 结构转化（structure transformat

11、ion） 结构转化包括：短语单词化，句子短语化，结构透析法等。,1) we are not in favor of smoking in public places. - were _ smoking in public. 由于not in favor of意为“不赞成”，即“反对”，故所填单词应为against。 2) it is time to put an end to racial discrimination. - it is time to _ racial discrimination. put an end to意为“结束”，即end。 3) at no time should

12、 we make fun of others. - we should _laugh at others. at no time意为“在任何时候都不”，也就是常说的“决不”，故空格中应填never。,短语单词化,句子短语化 句子短语化即将句子转为短语词组。如你确定某一空的答案是trees leaves are falling，答案超过了三个字显然不符合要求，但你只要将其改为falling trees leaves就行了。又如： 1) the girl who had been caught stealing was set free at last. - the girl _ was fina

13、lly liberated. 下划线部分简化为caught stealing分词短语作定语后，词数少了三个。 2) while he was reading the book, he heard a loud noise. - _, he heard a loud noise. 由于下划线部分为状语从句，它可变成分词短语、不定式短语、形容词短语等，故简化后就可说“reading the book”，从而达到词数不超过三个的限定。,3) .the recent food abundance is partly because a strange sequence of two successfu

14、l grain harvests in north America is now being followed by a third.,分析节选的原句后可知，北美食物过剩是因为几次北美粮食大丰收。填上grain harvests 似乎大功告成，但准确到说，不是两次而是三次粮食大丰收,故three grain harvests才是最佳答案。,4) ears that are always red mean that a person may have a temper. ears that are always cold and pale show a person is nervous.,分析

15、表格，应当知道第一空填耳朵的类型，第二空填具有此种耳朵的人的特点。对照相关信息，就不难知道ears that are always red = red ears, a person is nervous = nervous。当然，如果题目character下方的temperate改成being temperate，我们第二空的答案也得相应变成being nervous了。,结构替代化 例如原信息是两个完整的句子：one likely development will be a gradual change in the family unit. the other likely develop

16、ment will be a change in the proportion of the nations workforce. 将句子的核心词进行转换，变成了“family unit change” 和 “workforce proportion change”，从而做到了每空不超过3个单词。,“符号替代法” 有时一些被人们普遍认同的符号可以替代一些单词，如￥,%，等。如： 1） one dollar and eighty-seven cents was all Della had saved. - _was Dellas savings. 使用数字及符号“$1.87”，我们能简洁地表达与

17、原句相同的意思。 2）jacks apartment is only one hundred and two square meters. - jack only has an apartment of _. 使用数字及符号“102”，我们同样简洁地表达了与原句相同的意思。,“间接替代法” 使用此方法，有时得来全不费功夫。方法之一是巧用名词所有格形式“s” 代替介词of。如我们可以就巧妙地运用名词所有格形式citizens longer living 来代替of 结构：the longer living of citizens，在字数上已经超过了3个单词，显然不符合要求。方法之二是巧用连词符压

18、缩词语。如an 18-year-old girl 相当于说“a girl who is 18 years old”。,1. china as well as some other countries wont threaten any other country, for it never has the intention to invade other countries. - _like china wont be threatening. 在不改变原意的情况下，不超过三词填出省略的信息在此变得略显困难。但经过信息分析， 可加工处理为“peace-loving countries”， 刚

19、好符合题目要求。,2the judge punished those who had driven fast by fining 200 yuan each. - _ were punished by fining 200 yuan each by the judge. 经过分析处理，“those over-speeding drivers”，“the traffic-law breakers”等都可成为最佳答案。,单词转化（word transformation） 单词缩略 Aimed at entering Massachusetts Institute of Technology, many st